6.10 100以内的加法和减法（二）整理与复习导学案1 一年级数学下册-苏教版（含答案）

6.10 100以内的加法和减法（二）整理与复习
一、知识梳理
1、两位数加一位数（进位）的口算方法
2、两位数减一位数（退位）的口算方法
3、两位数加两位数（进位）的笔算方法
4、两位数减两位数（退位）的笔算方法
5、解决实际问题
二、题型、技巧归纳
1、
你计算36+3是怎么想的？36+7呢？
这两道题有什么相同点？
为什么36+3得三十多，而36+7得四十多呢？
本题要通过计算和比较，一方面再次明确口算两位数加、减一位数的基本方法；另一方面要体会到：无论是不进位、不退位，还是进位、退位，无论是加法还是减法，口算两位数加、减一位数时，都可以先算几个一与几个一相加、减，再把算出的结果与整十数合起来。
2、
两人一组开展活动：其中一人抽出两张卡片组成一个两位数，另一人抽出一张卡片；一人根据组成的两位数和一位数说一道加法算式，另一人则说出一道减法算式。每算对一题得1分，比谁的得分高。
3、在得数比50大的算式后面画“√”。
4、一本《儿童画报》46页，兰兰还剩8页没有看，已经看了多少页？
5、妈妈为阳阳买一件上衣，付出50元，找回2元。她买的是哪一件？
说说，怎样才能知道妈妈买的是哪一件上衣？明确：要知道妈妈买的是哪件上衣，就要算出她买上衣用了多少钱。由此，要选择合适的条件列式解答，并把算出的结果与图中三件上衣的价钱进行比较，从而作出判断。
6、你能算一算，比一比吗？
横着看，第一行分别算56与一个数的和，其中第一题是两位数加一位数，第二题不需要进位；第二行分别算56与一个数的差，其中第一题是两位数减一位数，第二题不需要退位。竖着看，每列两道题分别算两个数的和与差。要通过比较，明确：笔算两位数加、减两位数时，都要把数位对齐，一般都从个位算起。
7、李叔叔收了一批鸡蛋，前三天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？
要求李叔叔一共收了多少个鸡蛋，需要把哪两个数合起来？ 明确：这些鸡蛋的总个数与所卖的天数没有关系。
8、
左起第一题，可以先想几加6得4或14，从而确定第一个加数的个位上是（ ）；接着想5加几再加个位进上来的l是9，从而确定第二个加数十位上是（ ）。第二题，可以先想几减2（或十几减2）得5，从而确定被减数个位上是（ ）；接着想6减几得1，从而确定减数十位上是50第三题先想几减6（或十几减6）得5，确定被减数个位上是（ ）；再想7减几得4，确定减数十位上是（ ）。
三、随堂检测
1、
2、用竖式计算
3、
4、
5、
6、小红过河
7、
参考答案
1、
65 42 49 81 57 62
67 24 66 16 78 26
23 52 34 47 85 34
2、78 24 70 52
92 44 83 9
3、
从左下往上89 6 76 48
从右下往上6 90 43 9
4、（1）35+38=73（下） （2）44-39=5（下）
5、63 54 45 36
56 48 40 32
6、略
7、