中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版七上 §1.2走进科学实验室（2）学案
姓名
[学习目标]
1、知道液体滴加、胶头滴管的使用规则；
2、熟悉酒精灯的操作及试管内液体的加热等方法；
3、熟悉放大镜的具体使用方法。
一、知识点梳理：
知识点1、向容器内加入液体
1、向容器内加入较多量液体时，一般采用 的方法；向容器内加入较少量液体时，一般可使用 进行滴加；
2、向试管内滴加液体时，具体方法：
①轻压滴管的 ，并将滴管口伸入 中。放松胶头后滴管内就吸入了一部分液体。②将滴管移出试剂瓶，取 1 支空试管，将滴管 、 、 地向试管内滴入液体。
3、使用胶头滴管时，应注意：①使用滴管时， 在上， 在下。②滴管口 受滴容器。③滴管用后应立即 ，未经洗涤的滴管严禁吸取 。
知识点2、酒精灯的使用
1、实验室中常用的加热仪器是 ；它的火焰可分为 、 和 三层，用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
2、点燃酒精灯时应使用 ，而不能 ；熄灭酒精灯要用 ，不能嘴吹灭；且加热过程中不能添加酒精。
知识点3、放大镜的作用
1、在观察一些 的物体时，我们常借助于放大镜。
2、使用放大镜的具体方法：
一只手拿放大镜，另一只手拿待观察物体，待观察物体放在 ，前后移动 ，以获得大而清晰的图像。如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动你的 和放大镜， 以获得大而清晰的图像。
二、例题讲解
例题1、规范的操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是( )
A．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中
B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热
C．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
D．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
例题2、 下列实验操作正确的是（ ）
例题3、下列常见仪器的使用，正确的是 ( )
A. 量筒可用作液体液体间的反应容器 B. 烧杯加热时应放置在石棉网上
C. 温度计可用于搅拌溶液 D. 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭
例题4、判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ ）
A. 杯子内壁看不见油污
B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜
C. 用杯子装水，水是澄清透明的
D. 上述都可以作为判断依据
例题5、下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ）
A. 加热液体 B. 点燃酒精灯 C. 添加酒精 D. 熄灭酒精灯
例题6、下列事故的处理措施中，合理的是（ ）
A. 实验室中酒精灯的酒精洒出并燃烧，立即用水灭火
B. 实验中不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液
C. 温度计不慎打破，散落的水银应用硫粉处理后收集
D. 含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道
三、随堂练习：
1、实验室里，固体药品通常盛放在( )
A. 广口瓶 B. 集气瓶 C. 细口瓶 D．试管
2、不能加热的器材是（ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 漏斗
3、使用胶头滴管时，应该（ ）
A. 管口朝下 B.管口朝上 C. 管口水平 D. 根据选择管口的朝向
4、使用放大镜时，如果待观察的物体不能移动，下列操作能获得大而清晰的图像的是（ ）
A. 只移动放大镜 B. 同时移动头部和放大镜。
C. 只移动头部 D.以上都不能。
5、下列有关实验基本操作，正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 倾倒液体 D. 闻气体气味
6、如图所示实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
7、用胶头滴管在试管中滴加稀盐酸时，胶头滴管应垂立于试管的 。胶头滴管用过后应_________，再去吸取其他药品。
四、课后巩固：
1、加热时要用酒精灯的（ ）
A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 D. 都可以
2、下列实验操作不正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯 B．闻气味 C.给试管内液体加热 D．滴加试液
3、下列实验操作不符合规范的是( )
A．进实验室前一定要对即将进行的科学实验进行充分预习
B．通过品尝来确定实验室中某种试剂的味道
C．用放大镜可以观察一些不太容易被肉眼看清的物体
D．用酒精灯加热试管里的固体时要先预热
4、进实验室做实验，首先应该明确（ ）
A．实验操作步骤 B．实验目的 C．实验仪器 D．实验观察和记录
5、下列实验操作正确的是（ ）
6、要从试剂瓶里取出少量食盐放入试管中，正确的方法是( )
A. 用镊子夹取送入试管 B. 用药匙或纸槽将食盐放入试管
C. 先倒在手上，然后再塞进试管 D. 直接向试管中倾倒
7、下列关于实验结束刷洗试管的操作中，正确的是( )
A. 用手心顶住试管的底部，用毛刷猛力上下刷洗
B. 若试管中有不易洗掉的物质，要用秃头毛刷用力刷
C. 先将试管内的废液倒入废液缸，再在自来水下用试管刷轻轻刷洗
D. 用实验桌上洗过的抹布擦干洗净的试管
8、测量是科学实验的基本技能，下列测量中所选用的实验仪器不正确的是( )
A. B. C. D.
9、实验结束后，图中所示仪器的放置方法正确的是( )
10、下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重 ②应该用酒精灯的焰心给物质加热 ③加热试管中的液体时，试管口应对着自己 ④不能用口尝药品的味道 ⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 ⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖。
A．①②④⑤ B．③⑤ C．①④⑥ D．①④⑤⑥
11、根据图示回答问题：
（1）给试管中液体加热时，常用图A方法（倾斜约45°），其原因是 ；
避免采用图B的加热方法，原因是 ；
（2）图C或D向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是 ；
（3）倾倒液体时标签没有对着手心后果是 。
12、下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图A，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如图B，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
13、酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究：
(I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。由此得出结论：外焰温度最高。你认为原因是 。
(II)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表格所示：
(2)由上表得出结论： (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最低。
(3)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母)。
(Ⅲ)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、倾倒 胶头滴管 2、①胶头 试剂瓶的管口液体 ②竖直 悬空 缓慢
3、①胶头 管口 ②不能伸入 ③冲洗 其他试剂
知识点2、
1、酒精灯 外焰 内焰 焰心 外焰
2、火柴 灯对灯点燃 灯帽盖灭
知识点3、
1、较小 2、放大镜前方 放大镜或待观察物体 头部
二、例题讲解：
例题1、A
解析：B.实蒸发皿可以直接加热，不需要垫石棉网。C.没有腐蚀性的药品直接放在电子秤上称量会污D.染药品验过程中剩余的试剂放回原试剂瓶会污染瓶中的药品。只有A符合题意。
例题2、A
解析：读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图中所示操作正确；实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，图中所示操作错误；不要用手拿着镁条，需要使用坩埚钳夹持，图中所示操作错误；应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图中所示操作错误。
例题3、B
解析：只能作为量度液体体积的仪器，不能作为反应容器或配制的容器。烧杯、烧瓶等玻璃仪器由于底部面积比较大，在加热时必须垫石棉网，使之受热均匀。温度计只能用于测量温度，不能用于搅拌。熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，熄灭后要提一提灯帽。若用嘴吹，由于往灯壶内吹入了空气，灯壶内的酒精蒸气和空气在灯壶内迅速燃烧，形成很大气流往外猛冲，可能造成危险。
例题4、B
解析：当洗过的杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净；根据实验室玻璃仪器洗净的标准即可，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已经洗干净。
例题5、D
解析：A、酒精灯给物体加热时，要用外焰，且图示操作手握住了试管的短柄，故A错误；B、点燃酒精灯时用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，以防着火，故B错误；C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故C错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，以防着火，故D正确。
例题6、C
解析：A、酒精在水中可以以任意比例互溶,形成不同浓度的酒精溶液,而酒精溶液仍然可以燃烧,所以用水只会使火越来越旺，故A错误；B、浓硫酸能与水反应会发热，因此若立即直接用水清洗会增大烧伤面积，所以先用抹布擦拭，再用大量的水冲洗，冲洗后皮肤上呈弱酸性，一般用弱碱性溶液来处理，所以涂上3%小苏打溶液，故B错误；C、水银是液体且有毒，但它能与硫反应生成无毒的固态硫化银，易于清理以及后期处理，故C正确；D、硫酸显酸性,若不经中和再排放，在下水道中会腐蚀金属管道,而且进入水循环后会污染水资源，故D错误。
三、随堂练习：
1、A 2、D 3、A 4、B 5、B 6、D
7、正上方 用清水洗净
四、课后巩固：
1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B
7、 C 8、B 9、A 10、C
11、（1）受热面积最合适，而且加热均匀，防止试管炸裂；对准无人方向，防止液滴飞溅伤人；避免液体沸腾喷溅造成的酒精灯熄灭；（2）避免粘在试管壁上；（3）药液流下，腐蚀标签
12、（1）向着手心；倒放；（2）C；（3）①三分之一 ；②预热；（4）洗涤。
13、(1)外焰与内焰(或氧气)接触更充分；(2)焰心；(3)a
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版七上科学1.2走进科学实验室（2）教学设计
课题 1.2走进科学实验室（2） 单元 一 学科 科学 年级 七上
教材分析 本课内容选自浙教版七上第1章第2节，属于科学探究的范畴。教材先介绍了实验的设备和一些常见的仪器，让学生认识到各种仪器及其用途；再介绍实验室安全守则和一些危险警告标示，让学生们知道在实验室中必须严格遵守安全守则以及遇到意外事故的处理方法。最后介绍胶头滴管、酒精灯以及放大镜的使用等，让学生学会一些基本的实验操作。本节内容是初中科学实验学习的开篇，为之后科学观察、科学测量等学习奠定基础，处于很重要的地位。 本节课分2课时完成，第1课时为科学实验到和实验室的安全，第2课时为常见实验操作。
学习目标 科学观念：熟悉常规仪器的作用，知道液体滴加、放大镜使用及酒精灯加热等方法；科学思维：知道选择不同的仪器来进行实验操作探究实践：通过分组练习等，通过加热液体巩固酒精灯的作用；态度责任：通过观察演示实验和自己动手做分组实验，激发学习科学的兴趣。
重点 液体滴加、放大镜使用、酒精灯加热等基本实验操作
难点 滴管操作、酒精灯使用、放大镜操作、加热试管内液体等规范
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、说一说，出现下列情形是否可以： ①实验室的门开着，里面没人，正好可以进去看一看摸一摸，满足一下好奇心； ②实验桌上有几瓶无色透明的液体，可以打开嗅一下或品尝一下味道； ③实验时酒精灯打翻了，直接用湿的抹布扑盖； ④实验结束时，有些无毒的废液、废渣可直接倒入水槽中用水冲走； ⑤进入实验室时先打开灭火器试射一下，观察是否能正常使用，以保安全。 ⑥看到别人正在将小刀插入插座的孔中玩，马上阻止。 （答案：只有③⑥是正确的）2、说一说，下图中各仪器的名称、主要用途： 复习引入新课
讲授新课 常见实验操作 实验操作应规范： 只有按规范的方法进行实验操作，才能保证实验安全。 一、液体药品的取用： 1、较多量液体的取用：倾倒 具体操作方法： ①细口瓶的塞子要倒放在水平桌面上； ②拿起试剂瓶时，贴标签的一面要朝向手心处； ③倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒； ④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子标签向外放回原处。 活动：做一做： 1）取一支试管，将试剂瓶中的水小心地倒入试管中，使水达到试管容积的四分之一左右。 2）用手腕抖动的方法，振荡试管几下。 3）将水倒入废液缸中，试管清洗后放回试管架。2、较少量液体的取用：滴加 具体操作方法： ①使用滴管时,用手指捏紧胶头,赶出滴管中的空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入。 ②取液后的滴管应保持胶头在上方,不要平放或倒置,防止溶液倒流而腐蚀胶头。 ③滴加液体时,应把它悬空放在容器（烧杯等）上方,不要接触烧杯壁,以免沾污滴管或造成试剂的污染。 ④不要把滴管放在试验台或其他地方,以免沾污滴管。 ⑤用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用。 ⑥严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂。 ⑦滴瓶上的滴管不要用水冲洗，用完后直接放回瓶口。 视频：胶头滴管的使用活动：做一做：用胶头滴管将水滴加到试管中 1）轻压滴管的胶头，并将滴管口伸入试剂瓶的液体中。放松胶头后滴管内就吸入了一部分液体。 2）将滴管移出溶剂瓶，取 1 支空试管，将滴管竖直、悬空、缓慢地向试管内滴入 10 滴液体。 3）重复练习以上动作，直到熟练为止。 思考讨论：1）用滴管吸取溶液或压放溶液时，为什么要轻压或缓压胶头， 不能用力过猛？ [参考：吸液是不能用力过猛,防止药液进入胶头里。
放液时也要轻压胶头,能控制药量逐滴加入,防止用力过猛,使药液过量或液体迸溅。] 2）吸取药液时，如果先将滴管管口插入试剂中，再轻捏几下胶头，也能吸取药液，这样操作可以吗？ [参考：不可以。滴管的胶头里有空气，插入试剂中再捏胶头，空气进入试剂，可能导致试剂变质。所以应先排出空气再去吸液。]二、酒精灯的使用： 1、酒精灯的用途： 有些科学实验需要在一定条件下才能进行。例如，有些化学物质在常温下反应缓慢，甚至不能反应。为使反应加快或促使其反应，需要对反应物加热。 酒精灯是常用的加热仪器。 2、酒精灯的火焰： 酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心三层。 其中外焰温度最高。 用酒精灯加热物体时，用外焰加热，物体温度升高最快。 活动：1）将 1 根小木棒放到酒精灯焰心位置约 3秒钟，如图 1-27，然后迅速拿出，观察小木棒的颜色变化，并将所观察到的现象记录在下表中； 2）比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热时的现象， 判断火焰三部分温度的高低。 参考答案：3、酒精灯的使用规范： ①洒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的2/3； ②禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火； ③用完酒精灯后,应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭； ④万一酒精洒出,在桌面燃烧,用湿布扑盖； ⑤酒精灯外焰温度最高,因此用外焰加热； ⑥有些仪器可以用酒精灯直接加热,如试管、蒸发皿、燃烧匙等.有些仪器加热时要垫石棉网,如烧杯、烧瓶；有些仪器不能加热,如量筒、集气瓶、漏斗等； ⑦加热仪器外壁要干燥,以免容器炸裂； ⑧加热药品时用试管夹夹持试管或用铁架台固定,给试管中的药品加热时,在火焰上来回移动试管,预热试管,（对已固定的试管,可移动酒精灯）防止受热不均引起试管破裂,然后在固定在药品处加热。视频：给试管中的液体加热 活动：1）取一支装有少量水的试管，用试管夹夹住； 2）用火柴点燃酒精灯； 3）将试管倾斜，并使中下部置于酒精灯外焰部位，慢慢来回移动试管，几秒后，用外焰固定给试管底部的水加热，直到沸腾； 4）用灯帽盖灭酒精灯火焰。 注意： ①试管口不能朝向有人的方向； ②酒精灯火焰不要烧到试管夹； ③热的试管不要用手接触，稍冷却后可放在试管架上。 三、放大镜的使用 1、放大镜的用途： 在观察一些较小的物体时，我们常借助于放大镜。 2、放大镜的使用方法： 法①：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 法②：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。 活动： 1）一只手拿放大镜，另一只手拿一支铅笔，放在放大镜前方，前后移动放大镜或铅笔，以获得大而清晰的图像。 2） 再用放大镜观察指甲、头发、直尺上的刻度和教科书中的文字。 提醒学生操作要规范，与前面的安全守则相呼应：实验的基础和前提是安全。规范操作1是液体的取用，包括倾倒和胶头滴管取用。尤其是滴管取用时操作较易出错，示范、视频巩固，再加上亲手练习巩固，使学生熟悉操作要领。讨论与交流，使学生明白其中的道理，促进学生理解规范操作的重要性。酒精灯的操作不是很难，但也要强化规范性，尤其是学生刚接触化学实验，规范第一。教师讲解只是一方面，学生自己亲手操作是内化的重要途径。放大镜，学生一般都 玩过，但是具体的操作规程可能不是很理解。放大镜是凸透镜，对光有汇聚作用，这里还是提示学生注意安全。
课堂练习 1、下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ C ） A. 量筒 B. 烧杯 C. 试管 D. 烧瓶2、下列实验器材可用于转移液体的是（ C ） A. 烧杯和玻璃棒 B. 烧杯和三脚架 C. 烧杯和滴管 D. 镊子和试管夹 3、下列实验操作中，正确的是（ A ） 4、滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（ A ） A．防止试剂腐蚀胶头 B．防止试剂腐蚀皮肤 C．防止试剂挥发 D．防止液体流出 5、科学实验操作过程中的规范操作能有效避免事故发生，万一因操作不当引起意外，必须冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是( D ) 6、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接对准试管里液体的中下部加热。其中与之相关的是( C ) A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤ 7、科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。A.防止药品污染 B.防止试管破裂C.防止实验误差 D.防止液体溅出(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热 。(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 。(3)蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌 。[ (1)B (2)A (3)D ] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网（www.21cnjy.com） 21清风明月(共31张PPT)
第一章 科学入门
浙教版七年级上册
第2节 走进科学实验室（2）
－－－常见实验操作
教学目标
科学观念：熟悉常规仪器的作用，知道液体滴加、放大镜使用及酒
精灯加热等方法；
科学思维：知道选择不同的仪器来进行实验操作；
探究实践：通过分组练习等，通过加热液体巩固酒精灯的作用；
态度责任：通过观察演示实验和自己动手做分组实验，激发学习科
学的兴趣。
复习导入
1、说一说，出现下列情形是否可以：
①实验室的门开着，里面没人，正好可以进去看一看摸一摸，满足一下好奇心；
②实验桌上有几瓶无色透明的液体，可以打开嗅一下或品尝一下味道；
③实验时酒精灯打翻了，直接用湿的抹布扑盖；
④实验结束时，有些无毒的废液、废渣可直接倒入水槽中用水冲走；
⑤进入实验室时先打开灭火器试射一下，观察是否能正常使用，以保安全。
⑥看到别人正在将小刀插入插座的孔中玩，马上阻止。
×
×
√
×
×
√
2、说一说，下图中各仪器的名称、主要用途：
试管瓶：盛放药品；
滴管：取用少量液体；
烧杯：盛放药品或作为反应容器；
试管：少量药品的反应容器；
锥形瓶：反应容器；
玻璃棒：搅拌
新知讲解
常见实验操作
实验操作应规范：
只有按规范的方法进行实验操作，才能保证实验安全。
×
×
新知讲解
一、液体药品的取用：
1、较多量液体的取用：倾倒
具体操作方法：
①细口瓶的塞子要倒放在水平桌面上；
②拿起试剂瓶时，贴标签的一面要朝向手心处；
③倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒；
④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子标签向外放回原处。
活动：
做一做：
1）取一支试管，将试剂瓶中的水小心地倒入试管中，使水达到试管容积的四分之一左右。
2）用手腕抖动的方法，振荡试管几下。
3）将水倒入废液缸中，试管清洗后放回试管架。
新知讲解
2、较少量液体的取用：滴加
具体操作方法：
①使用滴管时,用手指捏紧胶头,赶出滴管中的空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入。
②取液后的滴管应保持胶头在上方,不要平放或倒置,防止溶液倒流而腐蚀胶头。
③滴加液体时,应把它悬空放在容器（烧杯等）上方,不要接触烧杯壁,以免沾污滴管或造成试剂的污染。
④不要把滴管放在试验台或其他地方,以免沾污滴管。
⑤用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用。
⑥严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂。
⑦滴瓶上的滴管不要用水冲洗，用完后直接放回瓶口。
视频：
胶头滴管的使用
（点击图片播放）
活动：
做一做：用胶头滴管将水滴加到试管中
1）轻压滴管的胶头，并将滴管口伸入试剂瓶的液体中。放松胶头后滴管内就吸入了一部分液体。
2）将滴管移出溶剂瓶，取 1 支空试管，将滴管竖直、悬空、缓慢地向试管内滴入 10 滴液体。
3）重复练习以上动作，直到熟练为止。
思考讨论：
1）用滴管吸取溶液或压放溶液时，为什么要轻压或缓压胶头， 不能用力过猛？
2）吸取药液时，如果先将滴管管口插入试剂中，再轻捏几下胶头，也能吸取药液，这样操作可以吗？
吸液是不能用力过猛,防止药液进入胶头里。
放液时也要轻压胶头,能控制药量逐滴加入,防止用力过猛,使药液过量或液体迸溅。
不可以。滴管的胶头里有空气，插入试剂中再捏胶头，空气进入试剂，可能导致试剂变质。所以应先排出空气再去吸液。
新知讲解
二、酒精灯的使用：
1、酒精灯的用途：
有些科学实验需要在一定条件下才能进行。例如，有些化学物质在常温下反应缓慢，甚至不能反应。为使反应加快或促使其反应，需要对反应物加热。
酒精灯是常用的加热仪器。
新知讲解
2、酒精灯的火焰：
酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心三层。
其中外焰温度最高。
用酒精灯加热物体时，用外焰加热，物体温度升高最快。
（温度最高）
（温度最低）
活动：
1）将 1 根小木棒放到酒精灯焰心位置约 3秒钟，如图 1-27，然后迅速拿出，观察小木棒的颜色变化，并将所观察到的现象记录在下表中；
2）比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热时的现象，
判断火焰三部分温度的高低。
未明显变化
变浅黑色
变焦黑色
外焰
焰心
内焰
新知讲解
3、酒精灯的使用规范：
①洒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的2/3；
②禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火；
③用完酒精灯后,应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭；
④万一酒精洒出,在桌面燃烧,用湿布扑盖；
⑤酒精灯外焰温度最高,因此用外焰加热；
⑥有些仪器可以用酒精灯直接加热,如试管、蒸发皿、燃烧匙等.有些仪器加热时要垫石棉网,如烧杯、烧瓶；有些仪器不能加热,如量筒、集气瓶、漏斗等；
⑦加热仪器外壁要干燥,以免容器炸裂；
⑧加热药品时用试管夹夹持试管或用铁架台固定,
给试管中的药品加热时,在火焰上来回移动试管,预热
试管,（对已固定的试管,可移动酒精灯）防止受热不
均引起试管破裂,然后在固定在药品处加热。
视频：
给试管中的液体加热
（点击图片播放）
活动：
1）取一支装有少量水的试管，用试管夹夹住；
2）用火柴点燃酒精灯；
3）将试管倾斜，并使中下部置于酒精灯外焰部位，慢慢来回移动试管，几秒后，用外焰固定给试管底部的水加热，直到沸腾；
4）用灯帽盖灭酒精灯火焰。
注意：
①试管口不能朝向有人的方向；
②酒精灯火焰不要烧到试管夹；
③热的试管不要用手接触，稍冷却后可放在试管架上。
新知讲解
三、放大镜的使用
1、放大镜的用途：
在观察一些较小的物体时，我们常借助于放大镜。
2、放大镜的使用方法：
法①：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
法②：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，
移动物体，直至图像大而清楚。
活动：
注意事项：
1）不要将放大镜直接暴露在阳光之下，不要用眼睛对准焦点，避免眼珠被烧。
2）太阳直射的时候，不要在焦点之下放置易燃物品。
1）一只手拿放大镜，另一只手拿一支铅笔，放在放大镜前方，前后移动放大镜或铅笔，以获得大而清晰的图像。
2） 再用放大镜观察指甲、头发、直尺上的刻度和教科书中的文字。
课堂练习
1、下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）
A. 量筒 B. 烧杯
C. 试管 D. 烧瓶
C
课堂练习
2、下列实验器材可用于转移液体的是（ ）
A. 烧杯和玻璃棒 B. 烧杯和三脚架
C. 烧杯和滴管 D. 镊子和试管夹
C
课堂练习
3、下列实验操作中，正确的是（ ）
A
课堂练习
4、滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（ ）
A．防止试剂腐蚀胶头 B．防止试剂腐蚀皮肤
C．防止试剂挥发 D．防止液体流出
A
课堂练习
5、科学实验操作过程中的规范操作能有效避免事故发生，万一因操作不当引起意外，必须冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是( )
D
课堂练习
6、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接对准试管里液体的中下部加热。其中与之相关的是( )
A.①③⑤⑥ B.②④
C.②③⑥ D.③④⑤
C
课堂练习
7、科学实验是学习科学的基础，请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂
C.防止实验误差 D.防止液体溅出
(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热 。
(2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 。
(3)蒸发液体时，用玻璃棒不停搅拌 。
B
A
D
课堂总结
液体药品的取用
胶头滴管使用方法：竖直、悬空、缓慢
1、药品的取用和滴加
2、酒精灯的使用
点燃：火柴
熄灭：灯帽盖灭
火焰可分为外焰、内焰和焰心三层
3、放大镜的使用
多：倾倒
少：滴管
板书设计
液体药品的取用
胶头滴管使用方法：竖直、悬空、缓慢
药品的取用和滴加
酒精灯的使用
点燃：火柴
熄灭：灯帽盖灭
火焰：外焰温度最高
放大镜的使用
多：倾倒
少：滴管
1.2走进科学实验室（2）
常见实验操作
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、复习“1.2走进科学实验室”全部内容。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
