第3章 运动和力 综合练习（3.1-3.2 ，含解析）

3.1-3.2综合练习
、选择题
机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图1所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　）
A．行星转动B．菊花盛开
C．火箭升空 D．信鸽飞翔
如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．B．
C．D．
机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是(　　)
A．行星运动 B．鲜花盛开
C．枯叶飘落 D．骏马奔腾
如图用水平力推矿泉水瓶下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶上部，矿泉水瓶被推倒。该实验可以说明力的作用效果与(　　)
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（　　）
A．甲船25千米，乙船35千米 B．甲船35千米，乙船30千米
C．甲船30千米，乙船30千米 D．无法确定
我国自行研制的载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨．翟志刚在飞船里能实现下列哪项活动（　　）
A．用拉力器健身 B．可以在跑步机上跑步
C．用弹簧测力计测物体的重力 D．用天平测量物体的质量
茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力中力的三要素相同的是(　　)
A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．以上都相同
小明用弹簧测力计测大约8N的力，应选择以下哪种规格的弹簧测力计（　　）
A．量程为20N，最小刻度值为0.5N。
B．量程为5N，最小刻度值为0.1N。
C．量程为10N，最小刻度值为0.2N。
D．上述3个弹簧测力计都可以用。
如图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比我在B点更省力。这说明力的作用效果（　　）
A．跟力的大小有关 B．跟力的方向有关
C．跟力的作用点有关 D．跟力的施力物体有关
甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，下列表示在这段时间内两人运动路程s、速度口与时间的关系图象，正确的是 (　　)
A． B． C． D．
、填空题
如图所示，三 个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1，并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3。则x1、x2、x3的大小关系是：x1　 　x2，x2　 　x3。
如图所示是小科自制的探究力的三要素的装置，直尺与吸盘之间用胶水固定，直尺上固定有A．B、C、D四个挂钩。
（1）当弹簧测力计以2N的拉力分别水平向左拉A．C挂钩时，观察到拉　 　挂钩时，直尺偏转的程度更大，该实验可说明力的　 　不同，力的作用效果不同。
（2）若要说明力的方向对力的作用效果有影响，可选用　 　挂钩，运用到的试验方法是　 　。
“森林运动会”中龟兔进行赛跑。比赛开始后，“观众”通过比较　 　，认为跑在前面的兔子跑得快。由于兔子麻痹大意，中途睡觉，“裁判员”通过比较　 　，判定最先到达终点的乌龟跑得快。科学中用　 　来表示物体运动的快慢。
观察下列三幅图，可得出的结论是 　 　 。
小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 　 　 的。以小明为参照物，小华是 　 　 (填“运动”或“静止”)的。小华运动越来越慢是因为受到 　 　 的作用。
、实验题
小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A．B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)如图所示：
（1）该实验是根据公式 　 　进行速度计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度　 　(填“较大”或“较小”)，目的是减小测量时间的误差。
（3）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度为　 　m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是　 　(填“变大”“不变”或“变小”)。
、解答题
用作用在A点、斜向右上方且与水平方向成30°角、大小为1000 N的力拉一辆小车，请在图中作出这个拉力的示意图。
近年来“飞拉达”成为一项山地户外项目，受到攀岩爱好者的青睐。“飞拉达”沿山面建设，由钢扶手、脚踏、生命钢缆等构成攀登径道，让不具备攀岩能力的人也能攀上陡峭的岩壁。温州雁荡山“飞拉达”拥有华东地区最长、最具挑战路线。
（1）攀登过程中，攀岩者会往出汗的手心涂抹碳酸镁粉末，这样做的目的是　 　。
（2）往高处攀登时，攀岩者所到风的呼啸声越来越响。听到的风声是由空气　 　产生的。
（3）某攀岩者从图甲起点处开始垂直向上攀登。攀登的速度与时间关系如图乙所示。计算该攀岩者匀速运动阶段通过的路程。（写出计算过程）
3.1-3.2综合练习答案解析
、选择题
B
【解析】在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．
【解答】解：行星转动、火箭升空、信鸽飞翔三种现象中，物体的位置都在发生变化，属于机械运动；但是菊花盛开是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，花的位置没有发生变化，不属于机械运动．
故选B．
D
【解析】【解答】ABC改变的是物体的形状，从D图看出，小球下落的速度越来越大，是重力改变了它的运动状态，选D。
能从图片D中看出小球的速度变化是解答本题的关键，本题考查的是重力。
B
【解析】根据机械运动的定义判断
【解答】在物理学中，把物体的位置变化成为机械运动。
行星运动、枯叶飘落和骏马奔腾，都是一个物体相对另一物体的位置变化，都属于机械运动，故A．C、D不合题意；
而鲜花盛开，描述的是一种生命现象，与机械运动无关，故B符合题意。
故选B。
C
【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，根据题目描述分析哪个因素发生改变即可。
【解答】先用水平力推矿泉水瓶的上部，再用同样大小的力推矿泉水瓶的上部，可见力的大小和方向相同，而作用点不同，因此说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，而A．B、D错误。
故选C。
C
【解析】选取水为参照物，从而确定两船相对于木桶的速度，然后根据s=vt计算离开木桶的距离。
【解答】木桶的速度与水流速度相同，以水流为参照物，则木桶保持静止状态，而甲和乙的速度都是30km/h，则二者到木桶的距离都是s=vt=30km/h×1h=30km。
故选C。
A
【解析】在太空中，物体处于失重状态，一切运用重力来工作的活动都不能进行．此题主要考查的是学生对在太空中，物体处于失重状态的了解和掌握．以及对拉力器、弹簧测力计、跑步机和天平的工作原理的了解和掌握．
【解答】解：A．用拉力器健身，是用拉力来拉开拉力器，和重力无关，因此能够实现；
B、跑步时要依靠摩擦力，如果处于失重状态，就不会对跑步机有压力，更不会有摩擦力，因此不能实现；
C、因为处于失重状态，因此无法用弹簧测力计测物体的重力，因此不能实现；
D、天平的实质是一个等臂杠杆，因为物体处于失重状态，所以没有作用在杠杆上的力，所以用天平无法测量物体的质量．因此不能实现．
故选A．
B
【解析】力的大小、方向和作用点，称为力的三要素，据此分析两个力的要素，然后进行比较即可。
【解答】茶杯对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于茶杯的重力。桌面对茶杯的支持力作用在茶杯上，方向竖直向上，大小等于茶杯的重力，则相同的是力的大小，故B正确，而A．C、D错误。
故选B。
C
【解析】【解答】B量程太小，所以先排除BD；AC量程都满足使用条件，C最小刻度值小，更精确，所以选C。
此类题目解答方法是先看量程，再比较最小刻度值。本题考查的是弹簧测力计的使用与读数。
C
【解析】影响力的作用效果的因素：大小、方向和作用力，根据题目描述分析哪个因素发生改变即可。
【解答】用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点和B点时，力的作用点不同，因此这说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，而A．B、D错误。
故选C。
B
【解析】根据v=s/t可知，当运动时间相同时，速度越大运动的路程越大。
【解答】由图可知，甲、乙两同学在相同时间内，甲通过的路程小于乙的路程，B选项的s-t图线与图中情况相符，B选项正确。
故选B
、填空题
=；=
【解析】根据弹簧的特点分析判断。
【解答】三个完全相同的弹簧，它们受到相同的拉力时伸长相同的长度。根据图片可知，弹簧右端都受到相同的拉力F，根据“弹性限度内，弹簧的身长与受到的拉力成正比”可知，三个弹簧的伸长量都相等，即x1=x2=x3。
（1）A；作用点
（2）AB或CD；控制变量
【解析】（1）力的大小、方向和作用点影响力的作用效果，根据图片和描述，分析哪个因素发生改变即可。
（2）根据控制变量法的要求可知，探究某个因素对物理量的影响时，必须控制其它因素相同，而改变这个因素。
【解答】（1）根据图片可知，A点比C点更靠上，则A点的力矩大于C点力矩，那么当拉A处挂钩时，直尺偏转的程度更大。因为力的作用点发生改变，所以说明力的作用点不同，力的作用效果不同。
（2）若要说明力的方向对力的作用效果有影响，必须控制力的作用点和大小相同，而改变力的方向，可选用AB或CD挂钩，运用到的试验方法是控制变量法。
相同的时间内通过的路程长短；通过相同的路程所用的时间多少；速度
【解析】比较运动快慢的一般采取：（1）相同的时间内比较路程的长短，路程越长，运动得越快；（2）相同的路程比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快；（3）科学中用速度表示运动快慢，速度越大，运动得越快。
【解答】比赛开始后，“观众”通过比较相同的时间内通过的路程长短，判断跑在前面的兔子运动快。“裁判员”通过比较通过相同的路程所用的时间多少，判定最先到达终点的乌龟运动得快。
科学中用速度来表示运动快慢。
故答案为：相同的时间内通过的路程长短；通过相同的路程所用的时间多少；速度。
物体间力的作用是相互的
【解析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。
【解答】手对桌子施加力的同时，也受到桌子对手的力的作用；
左手对右手施加力的同时，也受到右手对左手的力的作用；
手向上提包，给包施加了一个向上的作用力，同时包也给手施加了一个向下的作用力。
所以说，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。
故答案为：物体间力的作用是相互的。
相互；运动；阻力(或摩擦力)
【解析】一个物体在施力的同时也受到另一个物体的反作用力，物体间力的作用是相互的；
判断一个物体是运动还是静止，主要看物体所选的参照物，看这个物体和参照物的距离是否发生变化；
物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停止运动是因为受到了摩擦阻力的作用。
【解答】小华从背后推小明，小明和小华都受到力的作用而改变了运动状态，说明物体间力的作用是相互的；
小明前进，小华后退，小华和小明的距离越来越远，以小明为参照物，小华在向后运动；
小华运动越来越慢，是因为受到了阻力（或“摩擦力”）的作用而改变了运动状态。
故答案为：相互 运动 阻力（或“摩擦力”）
、实验题
（1）如答图所示：
（2）解：温度低时
（3）解：声音到右边山崖的距离：s= × 340 m/s×0.3 s=51 m，
声音到左边山崖的距离：s'= ×340 m/s×0.5 s=85 m，
山谷的宽度为：s宽=s+s' =51 m+85 m=136 m。
【解析】（1）根据表格中的数据，依次在方格纸上描点，最后将相邻的点用线连接起来即可。
（2）根据表格中声速的数据分析；
（3）人到山崖的距离等于声音传播路程的一半，即，据此分别计算出人到左边山崖和右边山崖的距离，最后将它们相加的点山谷的宽度。
【解答】（1）方格纸上横轴表示温度，纵轴表示声速，根据表格中每组数据在上面描点，最后将相邻的点连接，如下图所示：
（2）在飞机速度有限的情况下，声速越小，越容易实现超音速飞行。根据表格可知，声音在空气中的速度随温度的降低而减小，因此在低温下试验更容易成功。
、解答题
如图所示
【解析】根据题目确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段，最后标注力的大小即可。
【解答】根据题意可知，这个拉力作用在A点，方向与水平方向成30°，大小为1000N，如下图所示：
（1）增大摩擦
（2）振动
（3）由图乙可知，匀速运动所用的时间t=5分钟
s＝vt＝2米/分×5分钟＝10米
答：该攀岩者匀速运动阶段通过的路程为10米。
【解析】（1）增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；
（2）根据声音产生的知识解答；
（3）根据图乙确定运动的时间和速度，然后根据公式s=vt计算出匀速运动通过的路程。
【解答】（1）攀登过程中，攀岩者会往出汗的手心涂抹碳酸镁粉末，这样做的目的是增大摩擦。
（2）往高处攀登时，攀岩者所到风的呼啸声越来越响。听到的风声是由空气振动产生的。
（3）由图乙可知，匀速运动所用的时间t=5min，
该攀岩者匀速运动阶段通过的路程s＝vt＝2m/min×5min＝10m。
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