统编版九年级语文下册21.邹忌讽齐王纳谏-练习题（含解析）

21　邹忌讽齐王纳谏答案
一、积累运用
1．下列各项中加点字的注音有误的一项是(　　)
A．朝服衣冠(cháo) 　　　　谤讥(bàng)
B．时时而间进(jiàn) 暮寝(qǐn)
C．期年之后(jī) 纳谏(jiàn)
D．弗如远甚(fú) 昳丽(yì)
2．下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．邹忌修八尺有余(身高)
B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．朝服衣冠(衣服)
D．于是入朝见威王(朝廷)
3．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：
A．表并列；B.表修饰；C.表承接；D.表转折；E.表因果；F.表假设。请对以下各句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。
(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　　)
(2)忌不自信，而复问其妾曰(　　)
(3)窥镜而自视，又弗如远甚(　　)
(4)暮寝而思之( 　)
4．下列句子中朗读节奏划分错误的一项是(　　)
A．臣诚知/不如徐公美
B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C．今齐/地方千里，百/二十城
D．上书/谏寡人者，受/中赏
5.下列对课文理解有误的一项是（ ）
A．本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳雅言，使齐王广开言路、修明政治的故事。
B．妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。
C．齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这表明他是个善于听取不同意见的君主。
D．邹忌劝谏齐王时讲究策略，以切身经历设喻，由己及君，由家到国，道理由浅人深。
6.学习了《邹忌讽齐王纳谏》后,同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服,于是开展了一次主题学习活动。请你参加并完成相关任务。
(1)请根据课文内容,将下联补充完整。
上联:邹忌巧言善辩进言委婉
下联:　 　
(2)同学们想建议李校长开设“校长信箱”,如果你是学生代表,你会怎样劝说李校长 (不超过40个字)
(3)受齐王通过不同途径采纳谏言的启发,学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。下面是小明同学建议书中的部分内容,请你帮助修改。
[甲] 。二、学校应组织多种形式的社会实践活动,加强学生网络道德教育和网络法律教育。[乙] 。
①[甲]处画线句子有不合逻辑的语病,应将“　 ”改为“　 　”。
②[乙]处画线句子中有词语搭配不当,应将“　 ”改为“　 　”。
二、古文阅读
（一）阅读下面的文字,回答问题。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕尝谓贪人不解爱财也。至如内外官五品以上,禄秩优厚,一年所得,其数自多。若受人财贿,不过数万,一朝彰露,禄秩①削夺,此岂是解爱财物 规②小得而大失者也。昔公仪休③性嗜鱼,而不受人鱼,其鱼长存。且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。”
(节选自《贞观政要》)
[注]①禄秩:俸禄秩爵。②规:贪求。③公仪休:战国时鲁相。公仪,复姓。休,名。
7.解释下列加点词在文中的意思。
(1)臣之妻私臣　　私:　　
(2)皆以美于徐公 以:　　
(3)今齐地方千里 地方:　 　
(4)一朝彰露 朝:　 　
(5)性嗜鱼 嗜:　 　
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)由此观之,王之弊甚矣。
(2)且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。
9.【甲】【乙】两文分别运用了设喻和举例的说理方式,请结合文章内容简要分析。
10请你分别谈谈从【甲】【乙】两文中获得的启示。
（二）阅读下面的文字,回答问题。
【甲】周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴动百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，其以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰耶？”处遂改励，终为忠臣孝子。
【乙】师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰：“使我言而无见违。”师经援琴而撞文侯不中，中旒(liú)溃之①，文侯谓左右曰：“为人臣而撞其君，共罪如何？”左右曰：“罪当烹②。”提师经下堂一等。师经曰：“臣可一言而死乎？”文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧舜之为君也，唯恐言而人不违；桀纣之为君也，唯恐言而人违之。臣撞桀纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之！是寡人之过也，悬琴于城门，以为寡人符，不补旒，以为寡人戒。”
【注】①中旒溃之：把帽子上的穗带撞断了。②烹：古代酷刑，即煮杀。
11．将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
(2)处遂改励，终为忠臣孝子。
(3)为人臣而撞其君，共罪如何？
12．阅读【甲】【乙】两段选文，你得到了什么启示？
21　邹忌讽齐王纳谏答案
一、积累运用
1．下列各项中加点字的注音有误的一项是(　A　)
A．朝服衣冠(cháo) 　　　　谤讥(bàng)
B．时时而间进(jiàn) 暮寝(qǐn)
C．期年之后(jī) 纳谏(jiàn)
D．弗如远甚(fú) 昳丽(yì)
【解析】A项，“朝”应读zhāo。
2．下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　C　)
A．邹忌修八尺有余(身高)
B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．朝服衣冠(衣服)
D．于是入朝见威王(朝廷)
【解析】“服”在句中作动词，可译为“穿戴”。
3．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：
A．表并列；B.表修饰；C.表承接；D.表转折；E.表因果；F.表假设。请对以下各句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。
(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　A　)
(2)忌不自信，而复问其妾曰(　C　)
(3)窥镜而自视，又弗如远甚(　B　)
(4)暮寝而思之(　B　)
4．下列句子中朗读节奏划分错误的一项是(　C　)
A．臣诚知/不如徐公美
B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C．今齐/地方千里，百/二十城
D．上书/谏寡人者，受/中赏
【解析】正确的朗读节奏应是“今齐地/方千里，百二十/城”。
5.下列对课文理解有误的一项是（ ）
A．本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳雅言，使齐王广开言路、修明政治的故事。
B．妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。
C．齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这表明他是个善于听取不同意见的君主。
D．邹忌劝谏齐王时讲究策略，以切身经历设喻，由己及君，由家到国，道理由浅人深。
6.学习了《邹忌讽齐王纳谏》后,同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服,于是开展了一次主题学习活动。请你参加并完成相关任务。
(1)请根据课文内容,将下联补充完整。
上联:邹忌巧言善辩进言委婉
下联:　齐王广开言路从谏如流　
(2)同学们想建议李校长开设“校长信箱”,如果你是学生代表,你会怎样劝说李校长 (不超过40个字)
李校长,学校要是能设立一个“校长信箱”,让大家能为学校的发展积极建言献策,那该多好啊!
(3)受齐王通过不同途径采纳谏言的启发,学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。下面是小明同学建议书中的部分内容,请你帮助修改。
[甲]一、学校应聘请专业人员监管网络,控制学生上网时间,对网络中的有利信息做到及时发现、及时处理。二、学校应组织多种形式的社会实践活动,加强学生网络道德教育和网络法律教育。[乙]三、学校应开展专题教育,引领学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。
①[甲]处画线句子有不合逻辑的语病,应将“　有利　”改为“　不良　”。
②[乙]处画线句子中有词语搭配不当,应将“　引领　”改为“　引导　”。
二、古文阅读
（一）阅读下面的文字,回答问题。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕尝谓贪人不解爱财也。至如内外官五品以上,禄秩优厚,一年所得,其数自多。若受人财贿,不过数万,一朝彰露,禄秩①削夺,此岂是解爱财物 规②小得而大失者也。昔公仪休③性嗜鱼,而不受人鱼,其鱼长存。且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。”
(节选自《贞观政要》)
[注]①禄秩:俸禄秩爵。②规:贪求。③公仪休:战国时鲁相。公仪,复姓。休,名。
7.解释下列加点词在文中的意思。
(1)臣之妻私臣　　私:　偏爱　
(2)皆以美于徐公 以:　认为　
(3)今齐地方千里 地方:　土地方圆　
(4)一朝彰露 朝:　有一天,一天　
(5)性嗜鱼 嗜:　特别喜爱　
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)由此观之,王之弊甚矣。
由此看来,大王您所受的蒙蔽很深了。
(2)且为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。
如果做君主的贪婪,必定会失去他的国家;做臣子的贪婪,必定会丢掉他的性命。
9.【甲】【乙】两文分别运用了设喻和举例的说理方式,请结合文章内容简要分析。
【甲】文运用设喻的方式对齐王进行规劝,以自己所受蒙蔽为喻,悟出妻、妾、客“皆以美于徐公”的原因,由己及国,劝诫齐王要广开言路,虚心纳谏。
【乙】文中唐太宗以公仪休不贪人鱼而保住自己的禄位的例子,告诫君臣不要过度贪婪,贪婪则毁身。
10请你分别谈谈从【甲】【乙】两文中获得的启示。
【甲】:要善于听从别人的意见,尽力改正自己的缺点。【乙】:不能过度贪婪,利令智昏而失去应有利益的行为是愚蠢的。
【参考译文】
【乙】贞观二年,太宗对(身边的)侍臣说:“我曾说过贪婪的人并不懂得如何爱财。如朝廷和地方五品以上的官员,俸禄优厚,一年所得的俸禄数目很多。如果接受别人的财物贿赂,也不过数万,一旦事情败露,官职俸禄都被削夺,这哪里是懂得爱财 (这是)因贪小而失大。以前的公仪休生性喜爱吃鱼,但他从不接受别人送给他的鱼,所以他能长久地吃到鱼。如果做君主的贪婪,必定会失去他的国家;做臣子的贪婪,必定会丢掉他的性命。”
（二）阅读下面的文字,回答问题。
【甲】周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴动百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，其以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰耶？”处遂改励，终为忠臣孝子。
【乙】师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰：“使我言而无见违。”师经援琴而撞文侯不中，中旒(liú)溃之①，文侯谓左右曰：“为人臣而撞其君，共罪如何？”左右曰：“罪当烹②。”提师经下堂一等。师经曰：“臣可一言而死乎？”文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧舜之为君也，唯恐言而人不违；桀纣之为君也，唯恐言而人违之。臣撞桀纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之！是寡人之过也，悬琴于城门，以为寡人符，不补旒，以为寡人戒。”
【注】①中旒溃之：把帽子上的穗带撞断了。②烹：古代酷刑，即煮杀。
11．将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
　周处年轻时，凶暴强悍，争强好斗，被乡里人认为是祸患。　
(2)处遂改励，终为忠臣孝子。
　周处从此改过自勉，最终成为忠臣孝子。　
(3)为人臣而撞其君，共罪如何？
　做人臣的却敢打他的君主，该怎样治他的罪？　
12．阅读【甲】【乙】两段选文，你得到了什么启示？
　我们要善于听取他人的意见，接受别人的批评，勇于改正自己的错误。