第6单元（7-8课时）百分数（学案）六年级上册数学苏教版（无答案）

“求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题”
学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版六上第93页例6、练一练、第95-96页练习十五第9-11题。
【我的目标】
1.结合情景理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题的数量关系，掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的思考方法。（重点）
2.能用线段图表示数量之间的关系，能正确地解答相关的实际问题，并尝试用不同的方法分析理解。（难点）
【我的研究】
1. 东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？
（1）“实际造林面积比原计划多百分之几”表示什么意思？说给小组同学听听。
你能画线段图表示数量之间的关系吗？先画什么？为什么？你能写出题中数量关系吗？并说说理由。
（2）你打算怎样解决这个问题？（请你用不同方法来解答。）
方法1 方法2
（3）比较你的两种方法，有什么相同和不同？
2.如果把问题改成“原计划造林面积比实际少百分之几”，应该怎样解答？
3.比较这两道题的解法和计算结果，你有什么发现？说给小组同学听听。
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
鸵鸟蛋的孵化期大约是42天，鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几？（请先画线段图，再写出数量关系，最后解答。）
【当堂检测】（课内完成）
1.根据算式提出相应的问题。
香蕉
芒果
（1）50÷200
（2）50÷（200+50）
（3）200÷（200+50）
（4）（200+50）÷200
2.六（4）班男生有20人，女生有22人。
（1）女生人数占全班的百分之几？
（2）男生人数比女生少百分之几？
（3）女生人数比男生多百分之几？
“求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题练习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版六上第96页练习十五第12-17题。
【我的目标】
1.掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的思考方法，并能正确解决相关的实际问题。（重点）
2.加深对百分数意义的理解，能灵活解决生活中的实际问题。（难点）
【我的研究】
1.选择合适的方法，完成下面三道题。
（1）小红身高135厘米，小娟身高150厘米。小娟的身高是小红的百分之几？
（2）小红身高135厘米，小娟身高150厘米。小娟比小红高百分之几？
（3）小红身高135厘米，小娟比小红高15厘米。小娟的身高是小红的百分之几？
2.观察比较这三道题的解题过程和方法，你发现了什么？
3.服装厂计划加工服装25万件，______________________________________。实际比计划多加工百分之几？(请补充条件，并解答。）
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
鸵鸟蛋的孵化期大约是42天，鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几？（请先画线段图，再写出数量关系，最后解答。）
【当堂检测】（课内完成）
挖一条水渠，已经挖了750米，还剩250米没有挖。
还剩下全长的百分之几没有挖？
剩下的是已经挖的百分之几？
已经挖的比剩下的多百分之几？
2.六（4）班男生有20人，女生有22人。
（1）女生人数占全班的百分之几？
（2）男生人数比女生少百分之几？
（3）女生人数比男生多百分之几？