7.5摩擦力课件(共33张PPT) 2022-2023学年教科版八年级下册物理
文档属性
| 名称 | 7.5摩擦力课件(共33张PPT) 2022-2023学年教科版八年级下册物理 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-22 20:45:29 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第七章 力
第五节 摩擦力
观察与思考
为什么滑冰车的同学停止撑冰后会停下来呢？
为什么滑冰运动员不蹬冰面，就会慢慢停下来呢？
从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后，为什么会停下来？
1.知道摩擦力的概念和分类。
2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点)
学习目标
3.认识摩擦的利与弊。
4.认识增大和减少摩擦的办法。（重点）
1.定义：
一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫作滑动摩擦力。
一、滑动摩擦力
c.接触面粗糙
2.滑动摩擦力产生的条件
a.两个物体接触且有挤压
b.有相对运动
3.滑动摩擦力的方向：
与相对运动方向相反
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。
你能用实验来验证你的猜想吗
实验需要什么研究方法？
如何测出摩擦力大小？又用什么研究方法？
两个注意点是什么？
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
控制变量法
转化法
二、滑动摩擦力大小的影响因素
进行实验
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。
结论：摩擦力大小与接触面积无关。与拉木块的速度无关。
由于实验中很难控制物体做匀速直线运动，并且弹簧
测力计在运动中读数不准确，实验装置做以下改进：
改进后的好处：
（1）不需要木板做匀速直线运动便于操作；
（2）弹簧测力计被固定，便于读数。
注：当木块与地面相对静止时，弹簧测力计才可以读数。
三、静摩擦和滚动摩擦
1.静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。
手握着瓶子时，手与瓶子之间有静摩擦。
推石头但没有推动时，石头与地面之间的摩擦是静摩擦。
c.接触面粗糙
静摩擦力产生的条件
a.两个物体接触且有挤压
b.有相对运动趋势
方向：静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反
注：静摩擦力的大小与作用在物体上的压力无关
2. 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫作滚动摩擦力。
注意：在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。
旱冰鞋与地面间的摩擦
古人利用圆木滚动来搬运巨石
定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力就是摩擦力。
小结：摩擦力
摩擦力的理解：
（1）摩擦力不都是阻力，如人走路时脚用力向后蹬地，脚相对地有向后的运动趋势，静摩擦力方向向前,与人运动方向相同，而成为人向前运动的动力。
（2）摩擦力方向与物体运动方向可能相反，也可能相同。如人走路时，静摩擦力方向向前,与人运动方向相同。
（3）受静摩擦力的物体不一定都静止，也可能是运动的。例如人站在斜坡式电梯上匀速向上运动，人相对于电梯有向下的运动趋势，受到静摩擦力沿电梯向上，但人相对于地面是运动的。
摩擦力
摩擦力
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
定义
产生条件
接触并挤压
方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反
分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
有相对运动（或趋势）
接触面粗糙
B
A
B
1.如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？
C
F
2.一位重50 kg的同学在学校体育馆做爬杆运动，请画出该同学向上爬杆时所受摩擦力的示意图。
×
√
3.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 ( )
A.F甲B.F甲>F乙>F丙
C.F甲D.F甲=F乙D
4.在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与 有关；比较 两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
随堂练习
压力大小
甲、丙
5.（易错题）一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于__ _N,方向______, 如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”“不变”或”变小”)。
匀速运动
v
F
30
向左
不变
许多情况下摩擦是有用的。
如:走路；
写字；
传送带运送货物；
用手握住杯子...
四、摩擦的利和弊
涂防滑粉
瓶子盖
1.增大摩擦
（1）增大接触面粗糙程度
轮胎的花纹
（2）增大压力
自行车车闸
擦黑板时用力
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？
很多时候摩擦又是不利的。
如：地面上的重物太重时会拉不动；
自行车骑久后再骑会觉得吃力；
缝纫机用久了要涂润滑油....
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
（1）减小压力；
（2）减小接触面的粗糙程度；
（3）变滑动为滚动；
（4）使两个接触面彼此分离。
a.加润滑油
b.气垫船和磁悬浮式列车
2.减小摩擦
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。
摩擦的利和弊
增大摩擦
减小摩擦
增大压力
增大接触面粗糙程度
减小压力
减小接触面的粗糙程度
变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
1.判断下列说法是否正确
（1）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大。 ( )
（2）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力。 ( ) （3）收紧皮带，是为了增大压力，以便增大摩擦力。( )
√
√
×
2.在2012年伦敦奥运会单杠比赛时，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是( )
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦
D.两者都是增大摩擦
A
3.在提倡低碳环保的今天，自行车成了人们最“绿色”的交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是 ，它所采用的方法是 。
把手(轮胎、脚蹬子)
使接触面更粗糙来增大摩擦力
4.下列现象中，属于滑动摩擦的是( )
A.刹车时，自行车车轮与闸皮间的摩擦
B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦
C.滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦
D.骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦
A
第七章 力
第五节 摩擦力
观察与思考
为什么滑冰车的同学停止撑冰后会停下来呢？
为什么滑冰运动员不蹬冰面，就会慢慢停下来呢？
从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后，为什么会停下来？
1.知道摩擦力的概念和分类。
2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点)
学习目标
3.认识摩擦的利与弊。
4.认识增大和减少摩擦的办法。（重点）
1.定义：
一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫作滑动摩擦力。
一、滑动摩擦力
c.接触面粗糙
2.滑动摩擦力产生的条件
a.两个物体接触且有挤压
b.有相对运动
3.滑动摩擦力的方向：
与相对运动方向相反
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。
你能用实验来验证你的猜想吗
实验需要什么研究方法？
如何测出摩擦力大小？又用什么研究方法？
两个注意点是什么？
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
控制变量法
转化法
二、滑动摩擦力大小的影响因素
进行实验
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。
结论：摩擦力大小与接触面积无关。与拉木块的速度无关。
由于实验中很难控制物体做匀速直线运动，并且弹簧
测力计在运动中读数不准确，实验装置做以下改进：
改进后的好处：
（1）不需要木板做匀速直线运动便于操作；
（2）弹簧测力计被固定，便于读数。
注：当木块与地面相对静止时，弹簧测力计才可以读数。
三、静摩擦和滚动摩擦
1.静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。
手握着瓶子时，手与瓶子之间有静摩擦。
推石头但没有推动时，石头与地面之间的摩擦是静摩擦。
c.接触面粗糙
静摩擦力产生的条件
a.两个物体接触且有挤压
b.有相对运动趋势
方向：静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反
注：静摩擦力的大小与作用在物体上的压力无关
2. 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫作滚动摩擦力。
注意：在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。
旱冰鞋与地面间的摩擦
古人利用圆木滚动来搬运巨石
定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力就是摩擦力。
小结：摩擦力
摩擦力的理解：
（1）摩擦力不都是阻力，如人走路时脚用力向后蹬地，脚相对地有向后的运动趋势，静摩擦力方向向前,与人运动方向相同，而成为人向前运动的动力。
（2）摩擦力方向与物体运动方向可能相反，也可能相同。如人走路时，静摩擦力方向向前,与人运动方向相同。
（3）受静摩擦力的物体不一定都静止，也可能是运动的。例如人站在斜坡式电梯上匀速向上运动，人相对于电梯有向下的运动趋势，受到静摩擦力沿电梯向上，但人相对于地面是运动的。
摩擦力
摩擦力
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
定义
产生条件
接触并挤压
方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反
分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
有相对运动（或趋势）
接触面粗糙
B
A
B
1.如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？
C
F
2.一位重50 kg的同学在学校体育馆做爬杆运动，请画出该同学向上爬杆时所受摩擦力的示意图。
×
√
3.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是 ( )
A.F甲
C.F甲
4.在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与 有关；比较 两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
随堂练习
压力大小
甲、丙
5.（易错题）一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于__ _N,方向______, 如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”“不变”或”变小”)。
匀速运动
v
F
30
向左
不变
许多情况下摩擦是有用的。
如:走路；
写字；
传送带运送货物；
用手握住杯子...
四、摩擦的利和弊
涂防滑粉
瓶子盖
1.增大摩擦
（1）增大接触面粗糙程度
轮胎的花纹
（2）增大压力
自行车车闸
擦黑板时用力
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？
很多时候摩擦又是不利的。
如：地面上的重物太重时会拉不动；
自行车骑久后再骑会觉得吃力；
缝纫机用久了要涂润滑油....
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
（1）减小压力；
（2）减小接触面的粗糙程度；
（3）变滑动为滚动；
（4）使两个接触面彼此分离。
a.加润滑油
b.气垫船和磁悬浮式列车
2.减小摩擦
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。
摩擦的利和弊
增大摩擦
减小摩擦
增大压力
增大接触面粗糙程度
减小压力
减小接触面的粗糙程度
变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
1.判断下列说法是否正确
（1）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大。 ( )
（2）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力。 ( ) （3）收紧皮带，是为了增大压力，以便增大摩擦力。( )
√
√
×
2.在2012年伦敦奥运会单杠比赛时，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是( )
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦
D.两者都是增大摩擦
A
3.在提倡低碳环保的今天，自行车成了人们最“绿色”的交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是 ，它所采用的方法是 。
把手(轮胎、脚蹬子)
使接触面更粗糙来增大摩擦力
4.下列现象中，属于滑动摩擦的是( )
A.刹车时，自行车车轮与闸皮间的摩擦
B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦
C.滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦
D.骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦
A