部编版 五年级语文 第二学期 第四单元综合检测卷（ 无答案）

第四单元综合检测卷
(时间:90分钟 总分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、拼拼写写我最棒。(10分)
juàn liàn fán máng bēn fù jīng yí shěn shì
jūn yī wèi wèn zhǎn xīn duàn liàn cí xiáng
二、给下列加点的字选择正确的读音。(9分)
损伤(sǔn shǔn) 伤势(shì sì) 麻药(yuè yào)
威吓(xià hè) 企望(qí qǐ) 矜持(máo jīn)
拟定(nǐ shì) 快艇(tíng tǐng) 彭德怀(péng péng)
三、我会连线再填空。(4分)
慈祥的 神情 深深地 平息
惊疑的 床单 勇敢地 鞠躬
崭新的 大脑 默默地 面对
清醒的 目光 渐渐地 坐着
我发现:“的”“地”的用法是“的”用在 前边;“地”用在
前边。
四、写出下列句子中加点词的近义词和反义词。(5分)
1.这样的伤势，只有军人才能如此镇定。
近义词——( ) 反义词——( )
2.我担心使用的麻醉药会损伤脑神经。
近义词——( )反义词——( )
3.你不是普通的军人，你是一位了不起的军神。
近义词——( )反义词——( )
4.要是这种菜法子真能推广铺开，那对这带的守岛部队的作用可太大了。
近义词——( )反义词——( )
5.将军知道这儿的鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。
近义词——( )反义词——( )
五、选词填空。(5分)
特点 特殊 特色 特征 特长
1.无名岛最大的( )就是小，小得好像不值得有个名字。
2.哥哥是省队球员,他的( )是踢足球。
3.兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的( )。
4.我们将尽可能地满足你的( )需要。
5.描写人物的外貌,要抓住他的( )。
六、给下面的句子加上标点符号。(4分)
1 哼 你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有存 想从我这里发洋财 是想错了 我微笑着 淡淡地说
2.这在国方的伟人们看来 颇似奇迹 或认为夸张 而矜持不苟 舍己为公 却是每个共产党员具备的美德
3.但我说出那几件 传世宝 来 岂不要叫那些富翁们齿冷三天
七、填空。(10分)
1. ,春风不度玉门关。
2.却看妻子愁何在, 。
3. 。五千仞岳上摩天。
4.黄沙百战穿金甲, 。
5.白日放歌须纵酒, 。
6. ,便下襄阳向洛阳。
7.孤帆远影碧空尽， 。
8.《凉州词》是 (朝代)诗人 写的。这首诗写出了 的怀乡情。
八、阅读课文片段，完成后面的练习。(11分)
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑.说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀 ”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.选文中划横线的句子运用了比喻的修辞手法，本体是 ，喻体是 。沃克医生之所以这样说,是因为 。这句话应该用 的语气来读。(4分)
2.用“ ”画出选文中沃克医生称赞年轻人的话。(2分)
3.“了不起”一词,表现出 。(2分)
4.沃克医生称刘伯承是“军神”说明了什么 (3分)
九、阅读欢乐岛。(12分)
刘伯承的故事
刘伯承元帅是举世闻名的军事家、军事理论家。1892年12月4日，诞生在重庆市开县赵家镇一户农民家庭里。
幼年时的刘伯承，又名孝生，聪明、活泼，但顽皮、好动，爬树掏鸟蛋、上房捅野蜂窝、什么都敢干。有一天、不识字的母亲盯着儿子背书，孝生急于出去玩耍，便闭着眼睛瞎背一通，碰巧父亲这天没出门，也在里屋看书。听见孝生乱背一气，便高声斥责他：“孝生，你欺负你妈不识字，乱背什么 我告诉你，我没有南庄田、北庄地，只有一管笔、一锭墨留给你，你不用功，看你以后怎么过 ”
听了父亲的话，母亲方知受骗，伤心地边哭边说：“谁叫我小时候家里穷，念不起书。连自己的儿子也欺骗我不识字，叫我怎么不伤心呢 ”
看着伤心的母亲，孝生内心震动很大，他觉得对不起母亲，便向父亲保证：“从今以后，我再也不逃学了，一定好好念书，你们就看吧。”
从此以后，孝生立下志向。发奋读书，他每天第一个到课堂读书，晚上回家读到深夜。他读书非常认真，凡是读过的书，他都要弄通，并且仔细地圈阅和批注，一部《孟子》他圈阅过数遍；练习书法更有耐力，常常一个字练习几十遍，直到和字帖上的字差不多了才接着练下一个字。在学习中，他常常用“学如逆水行舟、不进则退”、“温故而知新”的道理鞭策自己。他除了运用一般的学习方法外，还逐条逐条地背字典，字典中的许多条目他都能够背下来，使他日后成为一个知识丰富，文字基础扎实、记忆力很强的人。
功夫不负苦心人，由于勤奋、努力、孝生的学习有了长足的进步，各门学科的成绩远远超过一般学生。
1.给下面句子换个说法，使意思不变。(2分)
谁叫我小时候家里穷，念不起书，连自己的儿子也欺骗我不识字，叫我怎么不伤心呢
2.刘伯承是如何发奋读书的 用“ ”在文中画出相关的语句。(2分)
3.刘伯承为什么保证要好好念书了 (4分)
4.刘伯承的读书方法对你有何启发 (4分)
十、快乐作文吧。(30分)
通过本单元的学习，我们认识了钢板一样的军神——刘伯承；对“清贫”一词最好的诠释是方志敏 你身边有没有值得你敬佩或者值得你学习的人 请你选择一个写下来。