统编版（2019）必修中外历史纲要（下）第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
【课前提问】
1.人类文明产生的前提？ p2
2.人类文明产生的标志？ p3
3.《汉谟拉比法典》的地位？ p4
4.种姓制度的特点？ p5
5.城邦的典型特征？ p5
6.古雅典民主政治的特点？ p6
你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物分别是谁吗？
亚历山大大帝（亚历山大帝国的创立者）
凯撒大帝（罗马帝国的奠基者）
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
课程标准：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
狭义上,指由君主（皇帝）统治的强大国家
广义上,指国力强大的国家，而不限于君主制国家
地中海成为内海
地跨欧亚非三大洲
中国
古埃及
古印度
古巴比伦
1.四大文明古国文明得以扩展的条件是？（自然环境、文明类型和发展水平）
①均处于亚非两大洲
②均位于北纬20-40度之间
③均因大河流经而发源
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
农耕文明
具备了稳步扩大范围和影响的潜能
（一）农耕文明的扩展
一、古代文明的扩张
古代埃及
孟斐斯
小 亚 细 亚
阿 拉 伯
叙利亚
巴勒斯坦
利 比 亚
努比亚
幼
发
拉
底
河
尼
罗
河
第一瀑布
第二瀑布
第三瀑布
第四瀑布
第五瀑布
爱
琴
海
地
中
海
红
海
亚 洲
非洲
下埃及
上埃及
公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界
古代埃及
孟斐斯
小 亚 细 亚
阿 拉 伯
叙利亚
巴勒斯坦
利 比 亚
幼
发
拉
底
河
尼
罗
河
第一瀑布
第二瀑布
第三瀑布
第四瀑布
第五瀑布
琴
海
地
中
海
红
海
亚 洲
非洲
下埃及
上埃及
约公元前3100年埃及统一后的疆域
约公元前3100年埃及统一后的疆域
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸
（一）农耕文明的扩展
1.古埃及文明
一、古代文明的扩张
古巴比伦王国：西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
亚述帝国：不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。
一、古代文明的扩展
方式：武力扩张
2.古代西亚文明
（一）农耕文明的扩展
一、古代文明的扩张
（二）海洋文明的扩展
古希腊文明
扩展方式：
扩展条件：
殖民范围：
特点：
扩展原因：
移民方式
凭借自己的组织能力、航海技术和武器
在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家
沿海岸线建城邦，呈线状分布
①古希腊自然地理环境和工商业为主的经济需求②城邦小国寡民，资源少，人口过剩③城邦政治斗争的产物 ④多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起
一、古代文明的扩张
赫梯帝国
前17世纪—前8世纪
埃及新王国时期
约公元前1567—1085年
亚述帝国
古亚述时期(约前2500-前1500)、中亚述时期(约前1400-前1078)、新亚述时期(前935-前605)
—— 赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国
二、古代世界的帝国
（一）早期帝国
亚洲
非洲
欧洲
公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
二、古代世界的帝国
（二）波斯帝国（公元前6世纪）
1.建立：
1.建立：
（二）波斯帝国（公元前6世纪）
2.统治方式：
（1）政治
c.管理：
a.中央：
b.地方：
君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神（君权神授）
实行行省制，行省总督与军事长官相互监督和制约
（2）经济
发行了官方货币，但民众纳贡的主要是实物
3.衰亡：
马其顿国王亚历山大大帝成功灭亡波斯
大流士一世
二、古代世界的帝国
建立了比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务
二、古代世界的帝国
（三）马其顿帝国（公元前4世纪—公元前323年）
亚历山大大帝：世界古代史上著名的军事家和政治家、欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔·巴卡，恺撒大帝，拿破仑）。师从亚里士多德，以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三，全境约500万平方公里。
二、古代世界的帝国
（三）马其顿帝国
1.建立：
公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，（疆域：包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域），建立了地跨欧亚非三大洲的帝国
他对一无所有的欧洲没有丝毫兴趣，那里没有城市、没有文化、没有尊严，没有利益。同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁，统统都来自东方。于是，他最终将目光落在了实力最强大的帝国：波斯。
——彼得·弗兰科潘 《丝绸之路》
欧
亚
非
（公元前4世纪——公元前323年）
二、古代世界的帝国
（三）马其顿帝国
2.统治方式：
（1）政治
（2）文化
a.中央：
b.地方：
继承波斯帝国的基本制度（奴隶制君主专制制度），宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身
实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务
推广希腊文化
3.衰亡：
亚历山大死后帝国分裂
亚历山大每到一地自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要人们向他行匍匐礼，对他敬若神明。 —— 吴于堇 齐世荣《世界史》
分裂后的亚历山大帝国
希腊化时代，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。
如果说以前的文明都是孤立发展的话，那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及和印度文明走向了一体。她使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。 ——陈恒《希腊化时代研究的历史与现状》
亚历山大同
波斯贵族之女联姻
二、古代世界的帝国
（四）罗马帝国（公元前27——1453年）
1.建立：
古代罗马原是意大利中部的一个城邦。随后，它凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家，把整个地中海变成了罗马的内海。
二、古代世界的帝国
（四）罗马帝国（公元前27——1453年）
2.统治
（1）政治：
（2）经济：
（3）宗教：
a.在扩张过程中，罗马把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来
b.建立官僚体系，采用职业军队征伐
c.在帝国征服地区实行行省制
帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣，罗马城成为商品汇聚地，是世界市场的中心
1世纪，基督教兴起于巴勒斯坦，到4世纪末，基督教成为罗马帝国国教
罗马出土的汉代丝绸
中国出土罗马金币
二、古代世界的帝国
（四）罗马帝国（公元前27——1453年）
3.分裂和灭亡
（1）原因：
（2）分裂：
（3）灭亡：
3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重；边境压力也逐渐增大
4世纪末，帝国分裂为东、西两部分（狄奥多一世将帝国分给两个儿子）
5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡，标志着欧洲开始进入封建社会；公元1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡
思考：罗马帝国建立的影响？
材料：罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰，客观上维系了罗马帝国的存在，促进罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流，东西方文明交流进一步频繁。罗马帝国与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。
①罗马帝国统治区域内，各文明不断交融，推动世界历史的发展
②传播了基督教,使基督教传出欧洲大陆,为基督教的发展打下了坚实的基础
③颁布了法律,罗马法律为人类社会制度的进步做出了巨大的贡献
条条大路通罗马
总结思考：找找三大帝国统治的共性？
共性1：都通过武力扩张，形成了地跨欧亚非的庞大帝国，幅员辽阔，民族众多，成分复杂，在地方实行行省制
共性2：本质都是奴隶制君主专制帝国，依靠官僚体系和军队维持
共性3：统治中后期都伴随阶级矛盾激化，最后由于边境出现强大的对手，帝国逐步走向瓦解和覆灭
共性4：庞大的帝国都推动了各地区文明之间交流的不断发展
二、古代世界的帝国
如何正确评价古代帝国的扩张？ (以亚历山大东征为例）
二、古代世界的帝国
史料一：为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡
扩张给当地人民带来了深重的灾难
史料二：东方的天文学和数学知识也传入西方，丰富了西方的知识宝库。如：今天人们都熟知的欧几里德的几何学，阿基米德的力学、数学和物理学
东方文化影响西方文明
史料三：叙利亚境内的帕尔米兰拉古城遗址（希腊风格）
西方文化影响东方文明
（二）表现：
领 域 传 播
1.技术传播 农耕技术
冶铁技术
2.文化传播 艺术交流 神话
雕刻艺术
字母文字 起源
向东
向西
西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲、北非一些地区
起源于西亚，逐渐扩展到埃及和希腊等地
西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容
希腊的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面模仿埃及
西亚地区的腓尼基
腓尼基字母→阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母
腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母，希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头
三、文明的交流
（一）总趋势：
不断加强，相互影响也不断扩大
象形文字
①字母文字自身的优势，符号少，易记忆，书写简便，有固定读音，表音不表意；而象形文字则有大量符号需要记忆
②古代亚欧非各帝国商业比较发达，为经济交往方便记录，人们发明了由22个字母组成的文字，并推广
P12思考点：为什么字母文字会广泛流行？
三、文明的交流
（二）表现：
（1）波斯帝国时期：
（2）罗马帝国时期：
中国的丝绸已到达地中海东岸
a.通过丝绸之路，与汉朝有间接的经贸和文化交流
b.东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦（即罗马帝国及近东地区）
c.2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易
新疆出土的罗马纺织品
罗马出土的汉代丝绸
3.经贸往来
三、文明的交流
（三）影响：
①使不同文明区相互连接起来，促进了东西方文化的交流，也促进了经济和贸易的往来
②促进了大国的兴起（西汉和大秦）
古代世界的帝国与文明交流
本课小结
背景条件
概况与影响
古代文明的扩展
马其顿亚历山大帝国
罗马帝国
文明的交流
波斯帝国
技术、文艺交流
字母文字交流
汉与罗马的交流
古代世界的帝国