云雀的心愿 课件

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名称 云雀的心愿 课件
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-06-09 23:05:44

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课件80张PPT。19.云雀的心愿心愿 心愿是什么? 同学们,你们有心愿吗? 看来,每个人都有自己的心愿。同学们想不想听听它的心愿?就连我们的小云雀都有一个心愿。云雀的心愿读了课题后,你想知道什么?试读1.找出课文中的生字词,读准字音,认清字形,结合课文理解字词义;
2.小云雀的心愿是什么?找出课文中的有关句子,用~~~ 画下来;
3.小云雀和妈妈都飞到了哪些地方?
课文 生字 jiāng tái jí
缰 苔 瘠
yàn làn pín kuǎ guān shuā rǎng cā yāo
厌 滥 贫 垮 冠 刷 壤 擦 邀生字 缰 苔 瘠 咆哮
厌 滥 贫 垮 冠 刷 壤 擦 邀生字 缰 苔 瘠 咆哮
厌 滥 贫 垮 冠 刷 壤 擦 邀生词讨厌 冲垮 树冠 冲刷 枯枝败叶
土壤 邀上 泛滥 凶猛 乱砍滥伐画生词云雀 心愿 狂风刮过 漫天飞舞 讨厌
埋怨 乱砍滥伐 贫瘠 心疼 浑黄 脱缰
咆哮 河堤 冲垮 淹没 挨近 凶猛 汛期
泛滥成灾 蓄水 树冠 冲刷 苔藓 枯枝败叶 土壤 渗进 储存 擦去 空调
枝叶茂密 遮挡 散失 邀上 埋怨 mán / mái
淹没 mò / méi
树冠 guān / guàn
暖和 huo / hé / hè / huó
挨近 āi /ái√√√√√分段及段意本文共15个自然段可分为三部分:
第一段:云雀妈妈带小云雀到外面看世界。
第二段:云雀妈妈告诉小云雀造成风沙和洪水等自然灾害的原因和森林作用。
第三段:点明主题,告诉我们让沙漠重新变成绿洲是云雀的心愿。12-1314-15中心思想本文叙述了小云雀随妈妈到森林外的沙漠中看到的情景和在森林中看到的情景,通过对比,告诉我们要懂得爱护树木,珍惜树木,知道植树造林保护环境的重要性。注意下面几个字的写法:“厌”、“跨”、“壤”、“擦” 自由读课文 轻声读课文,结合观察课文插图和图片,思考问题。
①、这篇课文写了什么?②、小云雀和妈妈到过哪些地方 ?课文分段第一段:
第二段:
第三段:
第1自然段
第2-13自然段
第14-15自然段云雀为什么会产生这样的心愿呢?我们就跟着小云雀和她的妈妈一起去旅行吧! 小云雀和妈妈首先飞到什么地方呢?我们也跟着云雀一起飞去看看吧!沙漠她们飞呀飞,飞到了一片沙漠上空他们看到了什么? 他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。
你喜欢这儿吗? “漫天飞舞”是什么样子? 小云雀喜欢这儿吗? “这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。 “孩子,以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。
土地失去了森林的保护,就慢慢变成了
贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。贫瘠的沙漠是怎样形成的?乱砍滥伐思考:听了她们的话,你觉得森林重要吗?为什么? 防风固沙 飞过沙漠,她们又看到什么? 自由学生读5——10节课文,圈划看到的景象 说说云雀看到的内容。   只见大河的水位很高,浑黄的河水像
脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处
河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。 读出河水的凶猛 他们飞呀飞,飞到一条大河的上空。 只见大河的水位很高,浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。①读一读,说一说,他们看到了什么?
②哪些词语让你感到洪水的可怕? 妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛啊? 唉!上游的森林被砍光了,“森林水库”没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。   “妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛啊?”
   云雀妈妈叹了一口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾。”  “森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”  
  “孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠
就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们
直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶
也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就
更大了,剩下的雨水渗进土壤,大都能够被储存起
来。你看,森林不就是一座大水库吗?”  “妈妈,我们的家真凉快呀!”
  云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调器.夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些.你看,森林像不像空调器?”
  “森林实在是太重要了!明年
春天,我一定邀上小伙伴,到那
片沙漠上去种树,让沙漠重新变成
绿洲。这是我的心愿。”
    只见大河的水位很高,浑黄的河水像
脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处
河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。 自学课文第三段。讨论:文中还写到了森林的那些作用?自学课文:2、我们应该怎么办?
1、为什么说“森林实在是太重要了”?思考:  “森林实在是太重要了!明年
春天,我一定邀上小伙伴,到那
片沙漠上去种树,让沙漠重新变成
绿洲。这是我的心愿。”
  “这也是妈妈的心愿。到时候,
我跟你们一起去。”默读课文,思考、讨论:
为什么说“森林实在太重要了”?  “孩子,森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大伞,可以挡
住一部分雨水,不让它们直接冲刷地
面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶
也可以吸收一部分雨水。森林里土壤
的蓄水能力就更大了,剩下的雨水渗
进土壤,大都能够被储存起来。你看,
森林不就是一座大水库吗?”可以也可以 他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风吹过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。 他们飞呀飞,飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高,浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。树冠:挡住一部分雨水
土壤:剩下来的雨水大都能够被储存起来

树干:
吸收一部分雨水
树下:枯枝败叶
森林不就是一座大水库吗?森林就是一座大水库。 森林是巨大的水库,
也是巨大的空调器。 森林实在是太重要了!
因为它可以 改善空气质量
减少泥沙流失
减少风沙危害
减少噪音污染
丰富生物物种
…… 迎着和煦的春风,
迈开轻快的脚步,
亲爱的少先队员们,
走,我们一起去植树
?
荒滩,沟渠,
山坡,公路……
到处回荡着
红领巾的欢声笑语,
伴随金色童年的
是一棵棵青翠的小树。
?
一棵树就是一座绿色工厂,
片片枝叶都是快乐的音符。
给我们送来清新的空气。
让我们健康、幸福。多栽一棵树
就多增添一片新绿。
亿万棵树连起来,
就染绿了祖国美丽的版图
?
今天栽下绿色的希望。
明天长成参天的大树,
叫风沙乖乖低头。
让百鸟翩翩起舞。
?
森林是人类的朋友,
建设“四化”离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们,
走,我们一起去植树。走,我们去植树贫瘠的沙漠乱砍滥伐 森林实在是太重要了!因为______________________
__________________________________________________。森林是大水库(蓄水)森林是大水库森林是大水库森林是大水库森林是大水库森林是大水库 森林实在是太重要了!因为______________________
__________________________________________________。森林像不像空调器? 森林实在是太重要了!因为______________________
__________________________________________________。一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
( ) ( ) ( ) ( )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
()的森林 ()的沙漠 ()的河水
()的野马 ()的太阳光 ()的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”一、看拼音写词语。  
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
(讨厌) (贫瘠) (冲垮) ( 树冠) (擦去)
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
(冲刷) (土壤) (邀上) (乱砍滥伐 )
二、生字抄写一遍组词两个。
三、在括号里填上合适的词语。
(茂密)的森林 (贫瘠)的沙漠 (浑黄)的河水
(脱缰)的野马 (强烈)的太阳光 (茂密)的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”三、在括号里填上合适的词语。
(茂密)的森林 (贫瘠)的沙漠 (浑黄)的河水
(脱缰)的野马 (强烈)的太阳光 (茂密)的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
云雀惊奇地说他们的家真凉快。
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”
小云雀埋怨地说那里的风沙真讨厌。
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
云雀惊奇地说他们的家真凉快。
2.小云雀埋怨地说:“这里的风沙真讨厌!”
小云雀埋怨地说那里的风沙真讨厌。
到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。练习册答案⒈ ⑴ ②①③ ⑵ ⑤①③
⒉一片沙漠 一阵狂风 一条大河
一座水库 一把大伞 一个空调器
二. ⒈xù guān gàn shèn
⒉⑴森林的树冠不像一把把大伞吗?
⑵森林就是一座大水库。
⒊黄瓜可以生吃,也可以熟吃。
⒋森林的树冠就像……大都能够被储存起来。
三⒈地球 人类 把草地毁坏 向天空吐烟 往河里排放脏水
⒉草地 天空 河流
?伴你学答案讨厌 冲垮 贫困 树冠 冲刷 土壤 邀请 擦汗
二. dī guān mò mán tiáo huo
三.冲垮 树冠 蓄水 观察
挎包 日寇 牲畜 擦汗
四.败:衰落、凋谢。滥:过度,没有节制。
漫:满,遍。 漫:水过满,漾出来。
五.1.美丽的一串红像一团火焰。
2.太阳像一个巨大的火球,为我们带来了无尽的热量。
?伴你学答案六.森林的作用之一——蓄水保土,因为树冠像大伞,挡住雨水不直接冲刷地面;树干上的苔藓和树下的枯枝败叶吸收雨水;森林里的土壤能储存水,所以森林就是一座大水库。
森林的作用之二——调节气温。因为夏天林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些,冬天由于林子里的热量不容易散失,就暖和些,所以森林就像一个巨大的空调器。
七.1.yùn qī chán
2. 部首 土 10画 yuán 我国西北部黄土高原地区因流水冲刷而形成的高地,四边陡,顶上平。

? 2-3 各种各样的花、果实和种子
1、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花.只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花.雄花和雌花都是单性花.既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花. 开花、结果,果实里面长有种子.
2、植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。完全花的花蕊生长情况是:雌蕊在中间,雄蕊在四周。
3、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊一般由花药和花丝两部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由柱头、花柱、子房三个部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。柱头有黏性,能黏住花粉。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。 4.把种子散播到远处
1、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。像蒲公英那样,靠风传播花粉的叫风媒花。
2、植物有传播花粉的方法:(1)自花传粉,如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等;(2)异花传粉;(3)风媒花,如杨树、栎树、桦树等;(4)虫媒花,如油菜花、白菜花、桃花等。
3、植物散播种子的方式有:(1)自体传播(弹射传播)(2)动物传播(3)风力传播,如蒲公英、蓟、槭树等(4)水流传播。
4、油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播(或自体传播),像油菜种子一样弹射传播的植物还有:凤仙花、绿豆、大豆、豌豆、芝麻、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;利用动物传播的有苍耳、鬼针草、蒺藜、车前草、菁芳草等;蒲公英利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:槭树芦苇、杨柳、、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰子等。