《搭石》作业设计
一、读拼音,写词语。
xùn qī lǎn duò xié tiáo bào fā
( ) ( ) ( ) ( )
lián jié wéi dú píng héng lǐ suǒ dāng rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词。
臣( ) 抄( ) 诺( ) 拒( )
巨( ) 纱( ) 偌( ) 柜( )
三、多音字组词。
jiāng( ) xuē( )
将 削
jiàng( ) xiāo( )
四、写出下列词语的反义词。
懒惰—( ) 平整—( ) 满意—( )
五、选择恰当的关联词填空。
要是……就…… 无论……只要……就…… 一……就……
1.老师说:“( )明天不下雨,我们( )去春游。”
2.在学习的时候, ( )我们遇到什么困难,( )我们努力,( )会取得成功。
3、不要( )遇到挫折( )轻言放弃。
六、按要求写句子。
1、仿写句子:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
仿写: ,联结着 ,也联结着 。
2、搭石,难道不是家乡一道美丽的风景吗?(改为陈述句)
七、根据课文内容填空。
1、《搭石》这篇课文是按照 、 、 、 四个方面的内容来写的。
2、从这篇课文中,我们体会到乡亲们 的美好品质。
八、课内阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1、照样子,写词语。
清波漾漾:
嗒嗒:
2.用“ ”画出选段中的一句比喻句,说说把 比作 。
3、用自己的话说说“紧走搭石慢过桥”的意思。