11.1 功课件(共15张PPT) 2022-2023学年人教版 物理八年级下册

(共15张PPT)
第十一章：功和机械能
初中物理人教版
物理
第1节：功
用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定高度。
把货物举高，是叉车工作的成效。
在叉车举高货物的过程中，货物受到一个托力F的作用，并且在这个力的作用下，向上移动了一段距离s托力F作用的成效体现在物体被举高了。对于这种情况，物理学中就说叉车的托力做了功。
通常而言，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
一、力学中的功
这些做功的实例中，有什么共同点
小车在小牛的推力的作用下向前运动
物体在爱因斯坦用绳子拉施加力的作用下升高
二、想想议议
二、想想议议
为什么力在这两种情况下没做功？
打工人提着公包包水平移动
用力搬了，但是没搬起来
三、区分是否做功
做功
不做功
判断下列情况中，人对皮箱的做功情况。
(1)人用力提地上的皮箱，但没有提起；
(2)人再一次用力把皮箱提起；
(3)人用力提着皮箱在原地不动；
(4)人提着皮箱在水平路面上走了50 m；
(5)人提着皮箱在电梯中上升。
答案:
(1)没做功；
(2)做功；
(3)没做功；
(4)没做功；
(5)做功。
下列关于功的各种说法中，正确的是( )
A. 只要有力作用在物体上，就一定做了功
B. 只要物体移动了距离，就一定做了功
C. 只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功
D. 只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功
小明在下列过程中对桶做功的是( )
A. 提着桶站立不动
B. 提着桶水平移动
C. 提着桶站在匀速水平运动的车厢内
D. 提着桶站在匀速向上运动的电梯内
D
D
1. 定义：功等于作用在物体上的力乘在力的方向上移动的距离
2. 符号表示：
3. 单位计量：在国际制单位中 ，功的单位是焦耳(J)，简称焦，即
四、功的计算
4. 解题思路：先看一下是否做功，然后在代公式。（不做功的话直接取零即可）
J
杂技演员在进行手抛鸡蛋表演时，抛出的鸡蛋从最高处到最低处移动距离约为0.5 m；鸡蛋的重力所做的功大约是( )
A. 0.2J B. 2J C. 20J D. 200J
A
如图所示，用水平力拉着重为100N的物体，在水平地面上向右匀速移动了5 m，物体所受地面的摩擦力大小为20 N，则( )
A. 重力做的功是500 J B. 拉力的大小为100N
C. 拉力的大小为120N D. 拉力做的功为100J
D
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s (如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A. W1C
如图所示，物体A所受到的重力大小为40N。
(1) 在拉力F的作用下使物体沿竖直方向匀速上升0.5m，则拉力F1在这一过程中对物体所做的功为_____J。
(2) 将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速移动lm，此时拉力F的大小恰为20N，则拉力F2在这一过程中对物体所做的功为______J。
(3) 由上述两种情况可知，使用斜面能省______，但不能省____。(填“功”或“力”)
20
20
力
功
A
A
n
n-1
n-2
mgc
2mgc
A