人教版（2019）高中化学必修第一册 《钠及其化合物》课件（第一课时）(共17张PPT)

(共17张PPT)
——第一课时
第1节 钠及其化合物
英国化学家戴维坚持不懈地从事于利用电池分解各种物质的实验研究。1807年发现了金属钾，几天之后，他又从电解碳酸钠中获得了金属钠。
（汉弗里·戴维 1778-1829）
金属钠的发现
质软(硬度小)
密度比煤油大
熔点低
银白色有金属光泽的固体
一、钠的物理性质
钠必须保存在隔绝空气（和水）环境中，实验室将钠保存在煤油或石蜡中
1、用小刀切开钠的表面，观察钠的光泽和颜色，并观察钠表面有些什么变化？
2、根据钠表面发生的变化说一说为什么钠有这样的性质？
思考与交流
容易失去最外层电子
表现很强的还原性，非常活泼
常温在空气中
被氧气氧化变暗
4Na+O2==2Na2O
二、钠的化学性质
2Na+O2==Na2O2
△
过氧化钠
淡黄色固体
钠非常活泼，加热有什么变化呢？
思考
上述反应用后剩余的钠应该怎么处理呢？
放到废弃药品试剂瓶？
放回原试剂瓶
丢到垃圾桶？
哪个合理呢？
钠除了能和氧气、氯气等非金属单质直接化合，还能与水发生反应。
2Na+Cl2==2NaCl
Na+H2O===
交流：从物质组成及氧化还原反应角度，预测钠与水反应的生成物？
【实验探究】钠与水的反应
把钠放在水中又有些什么变化呢？
实验现象 分析和结论
浮在水面上
熔化成小球
水面四处游动
发出嘶嘶的响声
溶液成红色
密度比水小
熔点低
反应剧烈
有气体生成
有碱性物质生成
从钠在水中的位置、钠的形状的变化、溶液颜色的变化等方面观察和描述实验现象。分析实验现象，你能得到哪些结论？
钠与水反应的生成物是__________________________。与你的预测是否一致？
2Na+2H2O==2NaOH+H2
实验结论
一、通过以上对钠的学习，大家知道我们要将钠保存在煤油里是因为什么原因呢？
提示：钠可以与氧气、水反应，保存必须隔绝空气和水。
二、以上对钠的性质进行了学习，根据钠的性质特点，如果说金属钠不慎着火，应该用什么去灭火呢？
提示：金属钠着火可以用干燥的沙土灭火
思考
具有很强的还原性，非常活泼。
钠
2Na+2H2O==2NaOH+H2
4Na+O2==2Na2O
2Na+O2==Na2O2
加热
现象：浮、熔、游、响、红
小结
1．取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述正确的是(　　)
①金属钠先熔化　②在空气中燃烧，放出黄色火花　③燃烧后得到白色固体　④燃烧时火焰为黄色　⑤燃烧后生成浅黄色固体物质
A．①②　　　　　　　　　 B．①②③
C．①④⑤ D．④⑤
当堂训练达标
2、金属钠是一种活泼金属，除了具有金属的一般性质外，还具有自己的特性。关于钠的叙述中，正确的是（ ）
A.钠是银白色金属，熔点低，硬度大
B.钠放置在空气中，会迅速被氧化而生成淡黄色的氧化钠
C.加热时，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火星
D.金属钠着火可以干燥的沙土灭火
3、请把钠与水(含酚酞)反应的现象与所表现的性质连接起。
4、将一小块金属钠投入到CuSO4溶液中，不可能观察到的现象是(　　)
A．溶液中有蓝色沉淀生成
B．有气体生成
C．有红色物质析出
D．钠熔成小球浮游在液面上
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