第一单元百分数利息与利率导学案 六年级数学下册-青岛版（有答案）

1.6利息与利率
预习案
一、预习目标及范围
让学生了解储蓄的意义，理解本金、利率、利息的含义。
掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
3、让学生感受到数学在生活中的作用，提高应用的意识和实践能力。
二、预习要点：
1、什么是本金、利息、利率？
2、利息的计算方法是什么？
三、预习检测
从2012年7月6日起，工商银行整存整取一年期的年利率由3.5％调到3.25％。
（1）如果按调整前的年利率计算，5000元存一年，到期后应得利息多少元
（2）同样是5000元存一年，调整后比调整前少得多少元？
探究案
一、合作探究
1、利息的多少可能与什么有关
学生以小组为单位，讨论以上的问题。
合作交流。
结论1：利息与本金有关。
当时间、利率相同时，( )越多，利息就越（ ）。
结论2：利息与时间、利率有关。
当本金相同时，存的时间越长，( )越高，利息就越( )。
利息=本金×利率×时间
2、
任纯朴将8000元钱存入银行，年利率是4.25％，存期3年，到期时可以取回多少元
思考：年利率是4.25%的意思是（ ）占（ ）的4.25%，把（ ）看作单位“1”。
（3）总结：已知本金和利率求利息，方法是利息＝（ ）×（ ）×（ ）
3、交流学习中存在的问题。
二、随堂检测
自主练习第2题
2012年国债利率表
（1）如果小王家在2012年买三年期的国债10000元，到期后可以得到多少利息？
（2）同样买5000元的国债，到期后五年期比三年期的利息多多少元？
（3）你还能提出什么问题？
参考答案
预习检测
（1）5000×3.5％×1 = 175（元）
（2） 5000×3.25％×1 = 162.5（元）
175 – 162.5 = 12.5（元）
随堂检测
10000×5.43% ×3=1629（元）
5000×6.00%×5 - 5000×5.43%×3=685.5（元）
小李家在2012年买五年期的国债20000元，到期后可以得到多少利息？
20000×6.00%×5=6000（元）