2013学年第二学期八年级期中考试（语文）答卷2014.3
一 二 三 四 总分
一、语文知识积累和运用（19分）
1．（4分） 、 、 、
2．（6分）（1） 。
（2） 。
（3） ， 。
（4） ， 。
3．(3分)（1） （2） （3）
4．（1）(2分)
（2）（2分）
（3）（2分）
二、现代文阅读（22分）
（一）（12分）
5．（2分）
6．（3分）
7．（4分）
8． （3分）
（二）（10分）
9．（3分）
10．（2分）
11．（2分）
12．（3分）
三、古诗文阅读（19分）
（一）（4分）
13．（2分）
14. （2分）
（二）（8分）
15．（4分）（1） （2） （3） （4）
16．（2分）
17．（2分）
（三）（7分）
18. （3分）（1） （2） （3）
19. （2分）
20. （2分）
四、写作（40分）
学校 班级 姓名 考号 学号
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22013学年第二学期八年级期中考试（语文）2014.3
试题卷
一、语文知识积累与运用（19分）
1．阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。（4分）
春天，这是绽放情yùn( )的季节，一切都富有诗意。温婉细nì( )的雨蝶翩翩飞舞，舞动着希望，把花儿唤醒，把草儿滋润。载着云的轻yíng( )，合着风的希jì( )，溢满大地的眷恋，慢慢飘洒。
2. 古诗文默写。（6分）
（1）伤心秦汉经行处， 。（2） ，坐看云起时。
（3）杜牧的《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句： ， 。
（4）《与朱元思书》中运用比喻手法表现江水的急猛特点的句子是 ， 。
3.名著阅读。（3分）
我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德 兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
上面这段文字节选自 的作品 ，文中的“我”是 。
4.综合性实践活动。（6分）
学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。
（1）【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
（2）【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）
（3）【我行动】近年来，浙江涌现出了一大批感动中国的最美人物：“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，“最美志愿者”红日亭老人……其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2分）
二、现代文阅读（22分）
（一）我以为不露痕迹 丛桦
儿子的老师打电话告诉我说，他揍了我儿子。那是晚自习时，他巡视教室，发现儿子缩着脖子东张西望鬼鬼祟祟，十分可疑。当他用目光警示他时，儿子竟迎战他的目光。他气得一步跨进教室，用课本敲了几下他的脑袋。
我听说后，狠狠地说：“揍得好！揍得及时！我这几天就瞅着他不顺眼，着急揍还没来得及出手……”
那天中午——严格地说，是每天中午，当我们夫妇把饭菜往餐桌上拾掇的时候，他——这个15岁的少年，央视“满汉全席”栏目的评委似的，大清御厨房总管似的，甩搭着两手在厨房和餐厅之间踱来踱去，看到山珍海味，就眉开眼笑；看到粗茶淡饭，就满脸皱做一团。每次都要我说：“拿筷子。拿勺子。”他才知道帮忙。那天中午，他照旧在看菜，他爸说：“你是不是能帮忙拿筷子？”我正炒菜，听了就有些怒火，说：“每天中午都得人说你，你是个傻子？你以为在下馆子、吃饭店？”
想到他正是青春后期，不好惹，我没多说，愤愤坐下吃饭。
他气得把白菜倒在米饭上，端起碗，三下并做两下把饭刨进嘴里，肉也不吃一口，放下碗筷，就去自己房间了。而且关上了门。
我很生气！决定三天不理他！毛病一身一身的！
天天笑脸相迎，好声好气同他说话，我忍他已经很久了！
但是老师打了他，而且打的是他的头部，不知有没有打伤哪里。我的注意力转移了，忘了生气这件事。
晚上儿子下自习后回家，我假装不知道他挨打的事情，柔声说：“去喝奶吧，别忘了刷牙。”见我不生气了，并且同他说话，也没有提挨打的事，他便高兴起来，以为我不知道。痛痛快快地去喝奶、刷牙，和我说话，告诉我他的同桌在谈恋爱。看他情绪高涨，我想起白天看到的一个作文题目——（ ）带给我快乐。有的学生写《分享带给我快乐》，有的写《友谊带给我快乐》，有的写《花草带给我快乐》等。当时看这个题目的时候，我便想，什么带给我快乐呢？去卡拉OK飚歌？穿新皮鞋？成名？中奖？这都是快乐的事情，但好像又不对。后来我终于想到一个我认为是正确的答案。于是我问他：“我今天看到一个作文题目，是‘什么带给我快乐’，你会写什么？”
他很快地说：“玩。”
我说：“你猜我会写什么？给你三次机会猜。”
“我。”
我顿时如被电击，惊叫道：“啊！你怎么知道的？为娘的答案正是你！”我的脸上全是笑。
“肯定是我。一切快乐都抵不上我带给你的快乐。”
“你就那么自信？你不过是个平常孩子，什么神通也没有。”
“但是我对于你，无可替代。”
“可我没表现出多么快乐呀！你还常惹我生气，每天一想到你我就上火。”
“那都是短暂的。你的生气、上火是建立在快乐的基础上的。”
他还说：“我给你的快乐，是一种背景快乐。”
我的心都酥了，为什么他说的都是情话呢？
——选自2013年第17期《读者》
5．根据提示回答“我”的心理活动的变化过程？请分别用两个字来表达。（2分）
不满（生气）—— —— 震惊 ——
6．画线语句极具表现力，请加以赏析。（3分）
7．结合全文，说说文题“我以为不露痕迹”的含义。（4分）
8．文中母子之间的相处让人感动。身处青春期的我们，又是怎样和父母相处的呢？联系实际，谈谈你的感受。（3分）
（二）安全的空中旅行
①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？
②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。
③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，流层的底部（8000—11000米），对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。
④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万一……我还可以跳伞！跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？
⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。
⑦无数事例证明： 。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。 （选自《科学Fans》2012年第12期，有删节）
9．通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。（3分）
10．本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？（2分）
11．给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。（2分）
12．上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释？（3分）
三、古诗文阅读（19分）
（一）野 望 【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）
14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列加点词语。（4分）
（1）媵人持汤沃灌（ ） （2）主人日再食（ ）
（3）四支僵劲不能动（ ） （4）缊袍敝衣（ ）
16.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
【材料链接】
以下是《送东阳马生序》的部分删节内容：
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此……
17.结合链接材料，思考作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉马生有何用意？（2分）
（三）江天一传（节选）
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
18.解释下列加点词语。（3分）
（1）事其母及抚弟天表（ ） （2）尝语人曰（ ）
（3）每试辄拔置第一 （ ）
19.请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分）
20.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。（2分）
四、作文（40分）
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》。青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
21.请以“留下”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，中心明确；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不能在文章中出现真实的人名、校名和地名。（4）字数不少于600字。
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22013学年第二学期八年级期中考试（语文）参考答案2014.3
1．韵 腻 盈 冀 （4分）
2.宫阙万间都做了土 行到水穷处 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
急湍甚箭，猛浪若奔 （6分）
3.儒勒·凡尔纳 《海底两万里》 阿龙纳斯 （3分）
4．（1）示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（2分）
（2）示例：叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你，你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”，祝你早日康复！（2分）
（3）示例：要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务；要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。（2分）
5．担忧 感动（2分）（每个小点1分，其他意思相近的两字词语亦可。）
6．运用动作、神态描写，对比手法，生动形象地写出了儿子对家中饭菜的挑剔指摘，丰富了儿子的形象，表现“我”对他的不满。（3分）（人物描写手法或对比手法，两点任意写出一点即可给1分。写出儿子的“挑剔”1分，后两点任意写出一点得1分。）
7.一方面，指的是我想要用一种儿子不易察觉的方式对他进行教育；另一方面，更是指“我”以为“我”对儿子的爱以及从儿子身上获得的快乐是不露痕迹的。谁知，母子连心，不点自通，这一切都被儿子点穿。文题含蓄而深刻地表现了母子深情。（4分）（不露痕迹的“教育”1分，“爱”和“快乐”各1分， “母子深情”1分。）
8.能结合实际生活，谈谈具体感受即可。（3分）（能结合学生自己与父母的相处情况1分，感受具体，语言表达流畅2分。）
9.①遇到机械故障，因它不止一台发动机，故也可使它安全降落；②遇到气流颠簸等恶劣天气，因它装有气象雷达，基本上可以避开；③遇到晴天乱流（“晴空颠簸”），飞行员有足够的时间和处理预案。（每点1分，共3分，意对即可）
10.不能去掉。句子中“绝大多数”表明不排除还有极少数不可控的航空事故。去掉后，与实际不符。此词体现了说明文语言的准确性。（2分）
11.民用航空是最安全的交通工具；或乘飞机旅行时安全的。（意近即可，2分）
12.不能随意发放降落伞，主要理由有三：跳伞不是一般人能完成的；跳伞对高度、温度、空气状况、着陆点等方面要求很高；人多舱门少，很危险。（答出要点即可，每点1分，共3分）
13．描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
（2分，符合诗意即可）
14．抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分）
15.（1）热水 （2）每天 （3）通“肢”，肢体 （4）破（4分，每小题1分）
16. 因为内心有足以快乐的事情（指读书），不觉得吃的穿的不如人。（2分）
17.作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。（不结合材料——黑体部分扣一分，。2分）
18.侍奉 告诉 总是 （3分）
19.围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。（2分）
20.结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。（共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1分）
参考译文
江天一，字文石，徽州歙县人。小时候父亲就死了，他侍奉母亲，扶养弟弟天表，有着纯厚的本性。他曾经对别人说：“一个读书人，不树立好的道德品行，就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间，歙县县令傅岩认为他才学奇异，每次县里童生的岁试，总是选拔他为第一名。但到三十六岁，才补上一名生员。他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中；下雨天，全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着，有时张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨，一面叹息，然而天一却捧着书本朗读，和平常一样。
21.略
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