部编版五年级语文 第二学期 第一单元测试卷(无答案)

第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、下面加点字的读音全部正确的一组是 ( )(2分)
A.口供(gōng) 涟漪(yī) 腮红(sāi) 瑞士(ruì)
B.点缀(zhuì) 徘徊(huái) 郑重(zèng) 码头(mǎ)
C.秉性(bǐng) 手绢(juàn) 公顷(qǐng) 渺小(miǎo)
D.葬送(zàng) 澄澈(céng) 华侨(jiāo) 切割(gē)
二、看拼音，写词语。(8分)
tōng xiǎo sāng shù gē cǎo xiā yǎn
shuān láo chéng shòu jí zhòu piáo chóng
三、比一比，再组词。(8分)
樱( ) 蚂( ) 蝴( ) 逛( )
婴( ) 妈( ) 湖( ) 诳( )
耘( ) 蝶( ) 拔( ) 蚱( )
动( ) 喋( ) 拨( ) 昨( )
四、把下列词语补充完整，并根据解释选词填空。(10分)
颇( )( )名 不甚( )( ) ( )妙( )伦 离( )背( )
( )( )成趣 ( )( )其烦 ( )( )旖旎 ( )( )胜数
1.形容独一无二，没有可以相比的。( )
2.形容非常有名气。( )
五、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1.有时( )没有把菜种盖上,( )把它踢飞了。
2.在我这个小孩子眼中，( )不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，( )也颇有烟波浩渺之势。
3.( )只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。
六、把词语和意思连起来，并写出与该词对应的古诗句。(10分)
耘田 池岸
傍 水中的波纹
钲 靠近
陂 一种金属打击乐器
漪 在田间除草
七、按要求完成句子练习。(4分)
1.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。(用加点词造句)
2.一幅画而已，有什么稀罕的呢 (改为陈述句)
八、口语交际。(5分)
童年是一幅画，画里涂满了幻想的种子。你知道大人们的童年是什么样的吗 你想了解他们小时候的故事吗 选取一个对象，可以是父母、邻居等，写一写他们小时候的故事。
九、课内阅读。(13分)
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜒是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃( )的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱( )桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌( )壳一样。
1.文段选自课文《 》,作者是 。(2分)
2.给文中加点的字注音。(3分)
3.文中画线部分对榆树的描写,作者抓住了 、 、 这三个不同场景下，榆树的不同样子，突出了作者对它的喜爱之情。(3分)
4.这几段话是 描写,描写的内容是 ,这样的描写作用是 。(3分)
5.你认为祖父的园子是一个怎样的地方 (2分)
十、课外阅读。(10分)
小时候， 后来啊，
乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在这头， 我在外头，
母亲在那头。 母亲在里头。
长大后， 而现在，
乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头， 我在这头，
新娘在那头。 大陆在那头。
1.本首诗是按照 顺序来写的,表示该顺序特征的词语有 、 、
、 。(5分)
2.这首诗表现了诗人怎样的情感 (2分)
3.诗中运用了哪些意象 这些意象有什么共同特征 (3分)
十一、习作。(25分)
请写一写成长过程中印象最深的一件事情，把事情的经过写清楚，同时把自己受到触动、感觉长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。
要求：题目自拟，语句通顺，结构合理，不要出现真实的校名、人名。