16 动物王国开大会 教案 第二课时

动物王国开大会
第二课时教学设计
教学目标：
1、能意识到说话和写话中将事情的具体时间和地点说清楚。
2、了解发布通知要把时间、地点、参加人、事情、谁通知、什么时候通知这些要素说清楚。
3、培养学生传达信息的能力，培养学生的口头表达能力。
4、能正确、流利、有感情的朗读课文。
教学重点：能明白狗熊前三次通知没有成功的原因。
教学难点：培养学生传达信息的能力，正确传递信息。
教学准备：PPT课件，动物图片。
教学设计：
第二课时
一、复习导入
1、狗熊出了几次通知？每次通知是怎么说的？
2、狗熊的通知失败在什么地方？
3、最终狗熊的通知成功了吗？他是怎样传达的？
这节课我们来继续学习第13至18自然段。
二、巩固提升
1、抽学生读13至18自然段。
2、前面三次通知没有成功，梅花鹿是怎样提醒狗熊的？
（让狗熊问清大会的地点。）
3、狗熊第四次通知时，是怎么说的？齐读狗熊的第四次通知。
4、狗熊这次把具体的时间和具体的地点都说清楚了吗？这次的通知成功了吗？
5、当第二天早上，大会如期举行，动物们都来参加了大会，狗熊的心情怎样？请大家认真想一想，再说一说。
6、下面我们来分角色朗读课文。
7、师小结，我们出通知，需要把具体的时间、地点、做什么事，哪些人参加、谁通知的、什么时候通知的写清楚。
8、课件出示课后的通知：
通 知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行排练。
少先队大队部
4月20日
从上面的通知中把以下的信息找出来：
时间 地点
参加人 事情
通知人 通知时间
9、师总结:这篇课文通过老虎让狗熊通知大家开大会，狗熊却三次都没有说清楚信息的故事，告诉我们把信息说清楚、说完整的重要性。
板书：
动物王国开大会
第一次通知——————要开会 （差时间、地点）
第二次通知——————大会明天开 （差具体时间、地点）
第三次通知——————明早八点开 （差地点）
第四次通知——————明早八点森林广场开 （顺利召开）