1.1 地球和地球仪 第一课时 导学案（表格式无答案）2022-2023学年初中地理六年级上册

六年级地理上导学案 第___周第___课时
课题 1.1.1地球和地球仪 课 型 新授课 主备人
备课组审核 六年级地理组 级部审核 学生姓名
教师寄语 把每天的小事做好，你就是成功的。
学习目标 1、会描述地球的形状和大小.2、学会运用地理数据说明地球的大小。3、知道地球仪的由来，地球仪的作用。
一、自主学习：地球的形状和大小1、阅读课本2—3页图1.1通过人类对地球形状的认识过程， 请你说出人类对地球形状的认识过程经历了哪几个阶段？ 2、地球的形状是什么样的？ 3、能够证明地球是球形的事例: ；4、阅读图1.2，请你用平均半径，地球表面积，最大周长这三个要素来描述一下地球的大小。平均半径是 千米，地球的表面积是 平方千米，最大周长约 千米。二、合作探究 地球的模型——地球仪阅读课本4页内容，完成下列要求：1、什么是地球仪？地球仪的作用是什么？（1）含义： （2）作用： 2、在地球仪上，人们用 的 来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 等。例如在地球仪上有如下表示：蓝色代表 ，蓝色越深代表 越大；白色代表山川；黄色（土色）代表 ，颜色越深 越高；绿色代表平原3、读图1.4地球仪上的点和线，从图上找出地轴、北极、南极、纬线、经线，并在下图上填注出来。三、学习提升地球的形状： 地球的大小：平均半径是 千米，地球的表面积是 平方千米，最大周长约 千米。地球仪上最重要的点是 ，最重要的线是 。四、限时测试1、首次完成环地球航行的航海家是 ； 2、地球的表面积是 平方千米，平均半径是 ，最大周长约 千米。3、人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作成的模型是 。4、地球的形状是： （ ）A两极部位略扁的不规则球体 B皮球似的正球体 C赤道略扁的不规则球体 D天圆地方5、下列事实最先证明地球是球形的是( )A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋6、在地球仪上，表示海洋的颜色是（ ）A、黄色 B、绿色 C、蓝色 D、褐色7、通过精确测量发现，地球是一个 ( )A.正圆形球体 B.纺锤形球状 C.不规则球体 D.规则球体8、地球仪的形状是( )A.正圆形球体 B.纺锤形球状 C.不规则球体 D.规则球体9、读下图（麦哲伦环球航线图）回答问题：（1）在400多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋是 洋、 洋、 洋，最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲。（2）此次航行中没有经过的大洋是 洋。
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