有理数的乘法（2）[上学期]
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课件7张PPT。 第二章 有理数及其运算
§8 有理数的乘法 （2）引例1：完成下表：
-7.5-7.500结论：ab=ba
引例2：完成下表： -24-24-10.8-10.800结论：(ab)c=a(bc) 引例3：完成下表141400-9-9-6-6结论：ab+ac=a(b+c)例题：计算： 解（1）原式==11（2）原式=（3）原式= -11例题：用简便方法计算： 解：（1）原式=（1000-1）×368=367632（2）原式=（20-0.1）×58=1164.2（3）原式=（4）原式=自我检测 ：（10分钟）
计算：= -370= 8.24= 5= 700
§8 有理数的乘法 （2）引例1：完成下表：
-7.5-7.500结论：ab=ba
引例2：完成下表： -24-24-10.8-10.800结论：(ab)c=a(bc) 引例3：完成下表141400-9-9-6-6结论：ab+ac=a(b+c)例题：计算： 解（1）原式==11（2）原式=（3）原式= -11例题：用简便方法计算： 解：（1）原式=（1000-1）×368=367632（2）原式=（20-0.1）×58=1164.2（3）原式=（4）原式=自我检测 ：（10分钟）
计算：= -370= 8.24= 5= 700
同课章节目录
- 第1章 走进数学世界
- 数学伴我们成长
- 人类离不开数学
- 人人都能学会数学
- 第2章 有理数
- 2.1 有理数
- 2.2 数轴
- 2.3 相反数
- 2.4 绝对值
- 2.5 有理数的大小比较
- 2.6 有理数的加法
- 2.7 有理数的减法
- 2.8 有理数加减混合运算
- 2.9 有理数的乘法
- 2.10 有理数的除法
- 2.11 有理数的乘方
- 2.12 科学记数法
- 2.13 有理数的混合运算
- 2.14 近似数
- 2.15 用计算器进行计算
- 第3章 整式的加减
- 3.1 列代数式
- 3.2 代数式的值
- 3.3 整式
- 3.4 整式的加减
- 第4章 图形的初步认识
- 4.1 生活中的立体图形
- 4.2 立体图形的视图
- 4.3 立体图形的表面展开图
- 4.4 平面图形
- 4.5 最基本的图形——点和线
- 4.6 角
- 第5章 相交线与平行线
- 5.1 相交线
- 5.2 平行线