苏教版(2017秋)四年级科学下册第四单元水平检测卷(二)(附答案)

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名称 苏教版(2017秋)四年级科学下册第四单元水平检测卷(二)(附答案)
格式 docx
文件大小 249.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-04-23 22:55:49

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文档简介

苏教版四年级科学下册第四单元水平检测卷(二)(附答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题2分共24分)
1.我们种植凤仙花的时候,把种子埋在多少深的泥土里比较合适。( )
A.10厘米 B.8厘米 C.5厘米 D.1厘米
2.下图是玉米种子的结构示意图,其中①是指( )。
A.胚芽 B.子叶 C.胚根
3.动物以产卵或下蛋的方式来繁殖后代,这样的繁殖方式被称为( )。
A.卵生 B.胎生 C.卵胎生
4.下面蚕豆种子会发育成植物的茎和叶的是( )。
A.A B.B C.C
5.宝石花通常是用( )来大量繁殖的。
A.茎 B.根 C.叶
6.米在( )情况下不容易生虫。
A.阴暗、潮湿 B.干燥、真空 C.明亮、温暖
7.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的( )。
A.求偶 B.交配 C.找食物
8.下面的条件中,不属于种子萌发的必备条件的是( )。
A.土壤 B.空气 C.水分
9.“无心插柳柳成荫”这里柳树繁殖利用的营养器官是( )。
A.根 B.茎 C.叶
10.“无心插柳柳成荫”,这句诗体现出柳树的繁殖方式是( )。
A.根 B.茎 C.叶
11.炒菜用的生姜是利用( )进行繁殖的。
A.根 B.茎 C.叶
12.奇妙的生物世界
小明的爸爸送给他一些菊花种子,小明兴高采烈地开始了他的种植之旅。
很多植物都可以通过种子繁殖后代,在植物传播种子的过程中,动物能起到很大的帮助作用,下列选项中,没有依靠动物来传播种子的是( )。
A.苍耳种子外长有带钩的尖刺,容易挂在动物的皮毛上到达远处
B.野樱桃果皮肥厚多汁,被鸟儿吃掉后,种子会随鸟儿的粪便排出到远处
C.蒲公英的种子会随着风飘落到很远的地方
二、填空题(每空1分共16分)
13.种子在萌发时,根向____________生长,芽向____________生长。
14.种子是有( )的,一粒种子就是一个( ),只要落在适宜的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。
15.玉米种子的内部构造包括( )、( )、( )胚轴和胚乳。
16.草莓能够用来繁殖的营养器官是( )。
17.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫_____________;像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫___________________。
18.百灵鸟、燕子、鸽子都是通过________的方式繁殖后代的。
19.种子在萌发时,根向( )生长,芽向( )生长;与种子放置的方向( )(填“有关”或“无关”)。
20.种子的内部结构包括子叶、____________和____________。
三、判断题(每题2分共10分)
21.只要把种子埋进土里,无论多深都可以出苗。( )
22.种子的内部构造中,能长成植物的茎和叶的是子叶。( )
23.在自然条件下,所有动物都是通过雌雄结合产生后代。( )
24.很多父母不仅要承担繁重的哺育任务,还要教会小动物生存的本领。( )
25.植物除了利用种子繁殖后代,还可用根、茎、叶繁殖后代。( )
四、连线题(每题2分共10分)
26.把下列植物和其繁殖方式用线连起来。
红薯 种子繁殖
生姜 叶繁殖
野樱桃
宝石花 根繁殖
菊花 茎繁殖
五、简答题(每题7分共14分)
27.植物传播种子的方式有哪几种?各举1例。
28.屋顶上长着几棵小草,这些小草是从哪里来的?
六、实验题(共14分)
探究种子萌发的情况,把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?
实验设计:
第一步:选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。
第二步:向杯内倒水,将纱布弄湿后贴在杯壁。
第三步:将种子摆放在纱布和杯壁之间,几粒正放、几粒倒放、几粒横放。
第四步:把杯子放在温暖的地方,几天后观察种子萌发情况。
请根据以上实验设计,分析实验现象并回答问题。
29.一粒种子就是一个生命,请你观察种子的内部构造,将选项填在下图括号中。
A.胚芽 B.胚根 C.子叶
30.种子在适宜的环境里,就能生根、发芽,长成一株新的植物,种子萌发的条件除了( )。
A.适量的水分 B.适宜的温度 C.空气 D.阳光
31.蚕豆种子按不同的方向摆,根会朝哪个方向长?正放的蚕豆种子,根会向( )生长;倒放的蚕豆种子,根会向( )生长;横放的蚕豆种子,根会向( )生长。
七、 综合题(共12分)
32.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。请根据所学知识,回答有关问题:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这体现了生物能对__________作出反应。
(2)蛙卵经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物具有生长和__________的特点。
(3)水稻和青蛙都属于生物。与水稻相比,青蛙还具有__________这一特征。
参考答案:
1.D
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.A
9.B
10.B
11.B
12.C
13. 下 上
14. 生命 生命
15. 子叶 胚根 胚芽
16.茎
17. 卵生 胎生
18.卵生
19. 下 上 无关
20. 胚芽 胚根
21.×
22.×
23.×
24.√
25.√
26.
27.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。
风力传播:蒲公英等;动物传播:苍耳等;弹射传播:凤仙花等;流水传播:椰子等。
28.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。
29. 30.D 31. 向下 向下 向下
32. 环境变化 繁殖 能运动
答案第2页,共5页
答案第3页,共5页