苏教版 四年级科学下 册第二单元，月亮、地球和太阳 （内嵌视频）(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版 四年级科学下 册第二单元，月亮、地球和太阳 （内嵌视频）(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 92.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-24 14:39:18 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
2.1 地球
苏教版小学科学四年级下册 · 第二单元 ·地球、月球与太阳
新知导入
同学们，你们使用过微信吗
微信的启动画面
“蓝色弹珠”—— 1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。
当你打开微信的时候，一个孤独的小人，面对巨大的地球站在那里。
新知导入
如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状？
天文望远镜
卫星科技
航天科技
人类认识地球形状的历程
最初古代人们眼中的地球是什么样？
中国古代人：盖天说（直观感受）
最初，古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像个方形的棋盘，是平的。——（天圆地方）
生活在海边的人们发现：当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身；出港时则相反。由此，人们认识到海面不是平的。
古希腊人：海面弯曲（根据船只进出港时的现象做出猜测）
人类认识地球形状的历程
古希腊人对地球形状的推测
我国汉代张衡——浑天说（根据日月星辰的运动提出的一种抽象模型）
浑天如鸡子，天体圆如弹丸，
地如鸡子中黄，孤居于内，
天大而地小。天表里有水，
天之包地，犹壳之裹黄。
《浑天仪注》写道：
人类认识地球形状的历程
古希腊：亚里士多德（根据月食时，地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。）
人类认识地球形状的历程
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
你认为这些解释合理吗？有没有一些案例可以帮助你解释这些观点？
人类认识地球形状的历程
模拟实验：小船进出港
模拟帆船进出港口
分别在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况。
提示：观察时，视线要与地球仪的
顶端保持水平。
实验过程——船只进出港模拟实验
进港：先看到桅杆，
后看到船身。
出港：船身先消失，
桅杆后消失。
2.帆船在平面上航行则不会出现上述现象。
实验发现：1.帆船在球体上航行
模拟帆船进出港口
实验结论
通过模拟实验，我们验证了古希腊人的推测是对的，大地是球形的。
模拟帆船进出港口
1519年9月，麦哲伦率领5艘远洋海船从西班牙出发，穿过大西洋，到达南美洲的巴西。之后一路南下航行了4个月以后，麦哲伦发现一个平静的港湾，便把它命名为“圣胡利安港”。在那里，麦哲伦船队度过了一个冬天。
1520年10月，探险船队沿着南美洲海岸向南航行时，发现了一条通往太平洋的海峡。穿过海峡，便到达南美洲的最南端合恩角，前方便是一片浩瀚的太平洋。后人为了纪念麦哲伦，把这条海峡命名“麦哲伦海峡”。
1521年，麦哲伦船队横渡太平洋，抵达菲律宾群岛，在那里，麦哲伦和当地的土著居民发生了冲突，结果一支毒箭射中，客死他乡。
麦哲伦死后，船员们继续他未完成的航行，横渡印度洋，绕过好望角，于1522年9月回到西班牙。历时近3年，完成了人类历史上首次环球航行。
航行结束时，麦哲伦的5艘远洋海船只剩下一艘，出发时的200多名船员只剩下18人。他们以巨大的代价获得了航行成功，以实践证实了地球是圆形的，世界各地的海洋连城一体。为此，人们称麦哲伦是“第一拥抱地球的人”。
阅读——麦哲伦环球航行的故事
麦哲伦环球航行
用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦航于路线的主要停靠点。
麦哲伦环球航行
在主要停靠点上插一面小旗 ，并用棉线将小旗按航行路线连接起来。
最后取下地球仪上的细线和小旗，观察组成的形状。
提示：小旗可用黏土粘到地球仪上
讨论：你有什么发现？说明了什么。
麦哲伦环球航行
当取下连接小旗的棉线时，棉线呈环状。这是因为麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行，最终又回到了起点。
地球是个球体，是可以环绕的。
麦哲伦环球航行
深入认识地球
随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。
1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，前苏联宇航员尤里·加加林从太空看到了地球。一颗蓝色的星球。成为第一个在宇宙中亲眼目睹地球外貌的人，他的观察成了证明地球形状最直观、最有力的证据。（地球是一个不规则的球体）
像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物，特别是有高级智慧生物的行星。
深入认识地球
这是太空拍摄的地球，照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是什么？
白色 ——
蓝色 ——
咖啡色——
绿色 ——
可能是云层或冰川
可能是海洋
可能是荒漠
可能是森林或草原
蓝色部分面积最大，因为海洋占地球表面的绝大部分。
比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积，哪个大？
深入认识地球
参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。
提醒：找准板块相应位置。
模拟实验：做一个地球
北美洲
非洲
南极洲
欧洲
南美洲
亚洲
大洋洲
地球的介绍
阶段 主要观点 图示 代表人物 依据
古代 盖天说 古代中国人 猜想
浑天说 张衡 观测分析
观测月食推断地球是球体 亚里士多德 观测月食分析
地球是球体 麦哲伦 环球航行
现代 地球是个不规则的球体 科学家 宇航员 实际观测
总结拓展
当堂检测
1.下列现象不能够证明地球是球体的是( )
A.日食现象 B.麦哲伦率船队环绕地球航行一周
C.海面上驶来的船只，先出现桅杆 D.哈勃望远镜拍摄的地球照片
2.如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( )
A.整个突然从视野中消失 B.从上到下依次从视野中消失
C.从下到上依次从视野中消失 D.塔顶和塔基同时从视野中消失
C
3.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（ ）
A.俯视 B.平视 C.仰视
B
A
谢 谢大 家
2.1 地球
苏教版小学科学四年级下册 · 第二单元 ·地球、月球与太阳
新知导入
同学们，你们使用过微信吗
微信的启动画面
“蓝色弹珠”—— 1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。
当你打开微信的时候，一个孤独的小人，面对巨大的地球站在那里。
新知导入
如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状？
天文望远镜
卫星科技
航天科技
人类认识地球形状的历程
最初古代人们眼中的地球是什么样？
中国古代人：盖天说（直观感受）
最初，古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像个方形的棋盘，是平的。——（天圆地方）
生活在海边的人们发现：当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身；出港时则相反。由此，人们认识到海面不是平的。
古希腊人：海面弯曲（根据船只进出港时的现象做出猜测）
人类认识地球形状的历程
古希腊人对地球形状的推测
我国汉代张衡——浑天说（根据日月星辰的运动提出的一种抽象模型）
浑天如鸡子，天体圆如弹丸，
地如鸡子中黄，孤居于内，
天大而地小。天表里有水，
天之包地，犹壳之裹黄。
《浑天仪注》写道：
人类认识地球形状的历程
古希腊：亚里士多德（根据月食时，地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。）
人类认识地球形状的历程
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
你认为这些解释合理吗？有没有一些案例可以帮助你解释这些观点？
人类认识地球形状的历程
模拟实验：小船进出港
模拟帆船进出港口
分别在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况。
提示：观察时，视线要与地球仪的
顶端保持水平。
实验过程——船只进出港模拟实验
进港：先看到桅杆，
后看到船身。
出港：船身先消失，
桅杆后消失。
2.帆船在平面上航行则不会出现上述现象。
实验发现：1.帆船在球体上航行
模拟帆船进出港口
实验结论
通过模拟实验，我们验证了古希腊人的推测是对的，大地是球形的。
模拟帆船进出港口
1519年9月，麦哲伦率领5艘远洋海船从西班牙出发，穿过大西洋，到达南美洲的巴西。之后一路南下航行了4个月以后，麦哲伦发现一个平静的港湾，便把它命名为“圣胡利安港”。在那里，麦哲伦船队度过了一个冬天。
1520年10月，探险船队沿着南美洲海岸向南航行时，发现了一条通往太平洋的海峡。穿过海峡，便到达南美洲的最南端合恩角，前方便是一片浩瀚的太平洋。后人为了纪念麦哲伦，把这条海峡命名“麦哲伦海峡”。
1521年，麦哲伦船队横渡太平洋，抵达菲律宾群岛，在那里，麦哲伦和当地的土著居民发生了冲突，结果一支毒箭射中，客死他乡。
麦哲伦死后，船员们继续他未完成的航行，横渡印度洋，绕过好望角，于1522年9月回到西班牙。历时近3年，完成了人类历史上首次环球航行。
航行结束时，麦哲伦的5艘远洋海船只剩下一艘，出发时的200多名船员只剩下18人。他们以巨大的代价获得了航行成功，以实践证实了地球是圆形的，世界各地的海洋连城一体。为此，人们称麦哲伦是“第一拥抱地球的人”。
阅读——麦哲伦环球航行的故事
麦哲伦环球航行
用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦航于路线的主要停靠点。
麦哲伦环球航行
在主要停靠点上插一面小旗 ，并用棉线将小旗按航行路线连接起来。
最后取下地球仪上的细线和小旗，观察组成的形状。
提示：小旗可用黏土粘到地球仪上
讨论：你有什么发现？说明了什么。
麦哲伦环球航行
当取下连接小旗的棉线时，棉线呈环状。这是因为麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行，最终又回到了起点。
地球是个球体，是可以环绕的。
麦哲伦环球航行
深入认识地球
随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。
1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，前苏联宇航员尤里·加加林从太空看到了地球。一颗蓝色的星球。成为第一个在宇宙中亲眼目睹地球外貌的人，他的观察成了证明地球形状最直观、最有力的证据。（地球是一个不规则的球体）
像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物，特别是有高级智慧生物的行星。
深入认识地球
这是太空拍摄的地球，照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是什么？
白色 ——
蓝色 ——
咖啡色——
绿色 ——
可能是云层或冰川
可能是海洋
可能是荒漠
可能是森林或草原
蓝色部分面积最大，因为海洋占地球表面的绝大部分。
比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积，哪个大？
深入认识地球
参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。
提醒：找准板块相应位置。
模拟实验：做一个地球
北美洲
非洲
南极洲
欧洲
南美洲
亚洲
大洋洲
地球的介绍
阶段 主要观点 图示 代表人物 依据
古代 盖天说 古代中国人 猜想
浑天说 张衡 观测分析
观测月食推断地球是球体 亚里士多德 观测月食分析
地球是球体 麦哲伦 环球航行
现代 地球是个不规则的球体 科学家 宇航员 实际观测
总结拓展
当堂检测
1.下列现象不能够证明地球是球体的是( )
A.日食现象 B.麦哲伦率船队环绕地球航行一周
C.海面上驶来的船只，先出现桅杆 D.哈勃望远镜拍摄的地球照片
2.如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( )
A.整个突然从视野中消失 B.从上到下依次从视野中消失
C.从下到上依次从视野中消失 D.塔顶和塔基同时从视野中消失
C
3.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（ ）
A.俯视 B.平视 C.仰视
B
A
谢 谢大 家