山西省名校联盟2022-2023学年高三下学期冲刺卷（一）语文试题（含解析）

山西省名校联盟2022-2023学年高三下学期冲刺卷（一）
语文试题
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
元宇宙，是风口还是“虎口”，是机会还是“泡沫”？诸多业界专家、企业界人士认为，元宇宙犹如一枚抛向空中、仍在急剧翻转、尚未落地的硬币。
对于元宇宙的概念内涵，业界尚无定论。有人认为“元宇宙是利用科技手段进行链接与创造的与现实世界映射与交互的虚拟世界，是具备新型社会体系的数字生活空间”。
有专家形象比喻：“元宇宙能让人类一切梦想全部在感知中实现。”正如科幻电影《头号玩家》里的男主角戴上虚拟现实头盔后，瞬间就能进入“绿洲”——一个自己设计、逼真的虚拟游戏世界。
这样的场景不只在电影里，在现实生活中也不难找到。通过虚拟会议空间，学者可在独具古风的场景里进行高端学术讨论；戴上VR眼镜，歌迷就能“亲临”演唱会现场，虚拟替身的动作、神情会随现实真身的变化而变化。
中国工程院院士谭建荣认为，元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化，需对内容生产、经济系统、用户体验及实体世界内容进行大量改造，会推动创作、计算、体验、决策、商业等方面的升级。
据中国计算机行业协会元宇宙产业专委会预测，我国元宇宙上下游产业目前产值300亿元左右，主要体现在游戏娱乐、VR和AR硬件等方面。未来五年，可突破2000亿元。
虽然元宇宙浪潮已来，但当下仍处于初探和准备阶段，基础技术支撑较弱，存在诱发经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险，如缺乏有效治理，元宇宙恐变成“暗宇宙”。
（摘编自潘德鑫《元宇宙：一枚仍在空中翻转的硬币》）
材料二：
用户在元宇宙中可以创建属于自己的唯一虚拟身份以及若干虚拟资产和虚拟物品，用户只需通过虚拟身份在某虚拟社区进行授权操作，就可以与该社区中的其他用户产生虚拟关系。这些虚拟世界的操作，可以通过传统的点击、触控等交互动作完成，也可以通过虚拟现实智能眼镜、沉浸式AI视频中的交互动作（眼神、肢体动作）完成，虚拟社区捕捉到这些交互动作之后，所产生的结果也会通过交互设备（智能眼镜、智能头盔）以虚拟视频方式展示给用户。同时，这一系列的动作和结果也将会记录在区块链上，从而保证数据安全。
显然，这样一系列的虚拟操作以用户为中心，是完全的分布式和不可预测的，不存在任何一个网站或App可以要求用户必须重新注册一个ID，也不存在一个超级网站或App可以收集绝大多数用户的个人数据。人与人之间的连接与否，取决于双方是否存在虚拟关系，是否授权虚拟身份在虚拟社区中进行了某个操作。
在构建元宇宙的初级阶段，交互方式仍然不可避免地依赖于手和眼睛。沉浸式的交互设备，使得输入、输出可以更加逼真，除了视觉、听觉，还可以包括触觉、嗅觉等其他多个维度的感官体验。而当AI交互技术进阶到高级阶段时，我们就可以脱离手、眼等器官，AI可以读取人的意念，通过脑机接口，完成人类与虚拟世界的交互，即人们将自己的指令通过脑电波直接输入给虚拟世界，同时虚拟世界也将反馈结果直接发送给人脑。这样一种超级智能的交互过程甚至省去了人的动作发号施令、用眼睛查看结果等传统操作，可以直接将交互结果呈现在人脑中。这种方式省去了所有中间环节，其他第三方更是无法知晓人与人之间在交流什么，从而做到彻底的去中心化，以及保护了人脑所想的数据安全。
元宇宙连接的碎片化重构，打破了传统网络空间中的业务垄断，也将重构传统的资源和利益分配方式，从而产生流量与盈利两方面机遇。首先，由于用户在元宇宙中的交互关系都只存在于社区中，而传统互联网巨头也只会变成一个较大的社区，这会导致用户更多地将时间分配给具有独特属性的中小型社区，他们或将迎来更多流量机遇。其次，鉴于交互方式多元化，第三方无法轻易捕捉到用户的所有动作、眼神、意念等数据，无法收集到足够多的个性化偏好数据传统的推荐系统就无法正常运行，而流量所带来的利润将更加平均地分配给不同社区。
同时，即使实现了视频交互技术的初级元宇宙，也存在很多困难和挑战。首先，从实践来看，多数用户宁可用一个囊括所有生活服务的超级App，也不愿在不同虚拟社区之间来回切换。即使用户发现很多数据和个人隐私被数据中心掌握，也会习惯性继续使用传统的互联网服务，而没有意识到其安全问题。其次，流量意味着商业价值。作为服务提供商的头部网站、App都不愿意看到人们将时间花在中小型虚拟社区中，他们仍然希望在虚拟世界构建最大的社区，并吸引足够多的用户和使用时间。最后，虚拟社区是碎片化的，从分散度以及信息监测维度上，都无疑大大提高了监管的难度。
（摘编自边凯归《元宇宙，重构人机关系新场景》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．元宇宙是机会还是“泡沫”？诸多业界专家和企业界人士都不能给出结论，这是因为元宇宙的概念内涵尚无定论。
B．元宇宙能让人类的梦想在感知中实现，这不仅体现在由自己设计的虚拟游戏世界里，也体现在现实生活的场景中。
C．用户在元宇宙中创建身份后，通过在虚拟社区授权操作就可以与该社区其他用户产生，虚拟关系，操作结果也会被记录。
D．元宇宙中连接的碎片化重构，打破了网站或App的业务垄断，会冲击传统的资源和利益分配方式，产生新的机遇。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化，需在多方面进行大量改造。
B．元宇宙虽然前景广阔，但也存在很多风险，如果治理不当，那么结果堪忧。
C．当AI交互技术进阶到高级阶段时，AI可读取人的意念，省去中间环节。
D．用户习惯了使用传统的互联网服务，对自身数据安全和隐私安全不在乎。
3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A．传统网站等第三方将积累的用户数据提供给有关公司，以谋取利益。
B．Facebook（脸书）更名为 Meta（元宇宙），公司将优先发展元宇宙。
C．中国、美国等世界大国加快5G布局，以提高网络用户的上网速度。
D．一些门户网站积极鼓励新用户注册，积极发展会员，增加用户黏性。
4．两则材料都谈论了“元宇宙”，但材料内容侧重点不同。请简要分析。
5．如何推动元宇宙健康发展？请结合材料谈谈你的看法。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
好好活着
田夫
这场冬雪下得也忒大了！
一晃到年根儿了。又到老两口睡不着觉的时候了，先睡不着的是老婆儿，翻过来掉过去，就把老头弄醒了。羊倌很不高兴。老婆说，唉，你说这雪下的，再下咱那儿子就更回不了家啦。
他们的宝贝儿子在山外的一所重点中学读书，马上就放寒假了。学校离家不是很遥远，只六元钱车费，但那是往年。今年下大雪了，满路都是冰，大客车停运，只有灵泛的小客车。小客车漫天要价，是往年的十倍。六十元哪。这个问题羊倌已想了几百遍了。
要说六十元钱在今天也不算个哈，开柜就拿得出来。但羊倌觉得那钱花得冤呐。羊倌终于对老婆说出了心事，他就是想用他的马车接儿子。老婆说你为省钱我不反对，但你冻坏了咱儿子我可不答应。羊倌说毡疙瘩大皮袄早备好了，再拿两床大被子。老婆说就是马车太慢，羊倌说我的马车在雪地上一点儿也不比小客车慢。
电话上跟儿子问好了学校明天放假。打电话的时候老婆对羊倌说，咱对儿子说一声吧说你赶马车去接他，让他等着你。羊倌神秘地笑笑，我想给他一个惊喜。接着眯起眼睛：你想，当一群孩子走出学校门，咱儿子一眼就看到了他老爸的小马车，然后尖尖地叫了一声爸，摇挲着两只胳膊跑过来，他身后的同学不定咋羡慕呢！老婆说你别臭美啦，就不怕明天早上冻死你啊，明天你可得起早。
是得起早。因为没告诉儿子，去晚了儿子说不定就坐车走了。其实他兜里早把六十元装好了，但那不是给儿子的车费，他要用这省下的六十元，在山外镇上花五十元买一台电热锅，另外十元，偷偷给老婆买一件贴身背心。老婆的背心已经糟烂得不像个样子了，可老婆仍舍不得换一件新的。就说这买不买电热锅，他俩还好一顿哈哈。老婆说不买，电热锅不比电饭锅，那东西有也行没有也行。再说要走电字的，可咱山上有的是柴火。烧柴火不走电字。羊倌说那是享受，你知道电热锅有多大用处吗，熬菜，涮羊肉——老婆叫了起来，你啥人啊，还想吃起涮羊肉，你想杀咱的羊？你敢！你知道眼下活羊多少钱一斤吗？羊倌当然知道活羊多少钱一斤，说现在吃不起不代表将来吃不起，等咱闺女、儿子都安顿好了——
这一晚羊倌几乎就没睡啥觉，头半夜，他把白马喂了个响饱。躺下后，一会儿醒了看墙上的钟，一会儿老婆也被他弄得睡不着，睡不着干脆就等着天亮吧，偏偏天快亮时俩人就都睡过头了，再醒来时窗镜子都发白了。羊倌一边说着这咋说的这咋说的，一边毛毛楞楞往起爬。老婆也往起爬，说我赶紧给你弄口热乎饭吃，羊倌倔倔地说吃什么吃，没看天都啥时候了吗？
羊倌套上马车就一溜烟儿跑了。为了让车跑得快，羊倌干脆就不坐车，挥舞着小鞭跟着白马一齐跑，跑得呼呼带喘的，跑得胡子眉毛全挂满了霜。
白马是太累了，有几次险些摔倒。这时羊倌也很累了，很想坐到车辕上歇一会儿，但看到白马那让人心疼的样子，他就没坐车，领着白马继续跑。
也就在半途，对面开来了一辆黑色的小轿车。小轿车鸣着喇叭要马车让路。
由于路上冰雪太深，羊倌好几次险些摔倒才帮马把车弄到一边去，当他直起身子等着轿车从他身边过去时，轿车却在他眼前停住了。随着一声“爸”，车里下来了他的儿子。
羊倌成了泄气的皮球。“爸，您这是干啥去？”“没干啥。出车——”
“哦，看车上东西，您这是去接我？”“想得美。接你干啥，我吃饱撑的我。”“我想爸也不会——”
轿车里的司机不干了，摇下车窗玻璃招呼老汉的儿子：“喂，你倒是走不走啊。你以为我今儿上午就指望挣你这六十元哪。”
羊倌听后心里一哆嗦。
也许看爹的脸色很难看，儿子并没敢立即就往车里爬。试试探探问爹：“爸，要不，要不我先走——”
羊倌不理儿子奔向了司机：“师傅，全程六十元，你看才刚到这儿——”
“老爷子您可太天真了，告诉您，您儿子就是刚走出一百米，您的六十元也掏定了。”司机的话还没落地，羊倌的儿子就接过：“爸，反正这钱是省不下了，那我就先走了——”“你敢！”羊倌声嘶力竭地喊。但喊完后他没再说什么，摸索着从兜里掏出那六十元，有点颤抖地交给司机，然后朝儿子一挥手：“上车。”
往家返时，白马的心情一定是愉悦的，你看，不用挥鞭马蹄就在冰路上踏出一路欢快。
6．下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说两次写老两口晚上睡不着觉，第一次是因为担忧儿子下大雪回不了家，第二次是因为心中有事总担心错过接儿子的时间。
B．小说中老两口之间的对话省略了引号，这种写法不仅没有造成阅读上的障碍，反而使叙事更加简洁紧凑，人物更加生动。
C．小说中羊倌老两口为了闺女、儿子省吃俭用，但儿子却花六十元坐小客车回家，凸显了两代人之间生活观念的差异。
D．尽管羊倌起得很早并且一路马不停蹄，但没想到儿子提前回家了，因而没能按计划接上孩子，这让羊倌感到非常沮丧。
7．画线部分是羊倌对自己接儿子情景的想象，这段想象有怎样的作用？请简要分析。
8．在看到儿子从轿车上下来以后，羊倌经历了怎样的心理变化？请简要分析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
上①于弘文殿聚四部书二十余万卷，置弘文馆于殿侧，精选天下文学之士虞世南、褚亮、欧阳询等，以本官兼学士，令更日宿直，听朝之隙，引入内殿，讲论前言往行，商榷政事，或至夜分乃罢。甲申，民部尚书裴矩奏：“民遭突厥暴践者，请户给绢一匹。”上曰：“朕以诚信御下，不欲虚有存恤之名而无其实。户有大小，岂得雷同给赐乎！”于是计口为率。十二月己巳，益州大都督窦轨奏称獠反，请发兵讨之。上曰：“獠依阻山林，时出鼠窃，乃其常俗；牧守苟能抚以恩信，自然帅服，安可轻动干戈，渔猎其民，比之禽兽，岂为民父母之意邪！”竟不许。上谓裴寂曰：“比多上书言事者，朕皆粘之屋壁，得出入省览，每思治道，或深夜方寝。公辈亦当恪勤职业，副朕此意。”上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳。”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”壬申，上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加近以示弓工乃曰皆非良材朕问其故工曰木心不直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃命京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉，上曰：“顺德果能有益国家，朕与之共有府库耳，何至贪冒如是乎！”犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性，得绢之辱，甚于受刑；如不知愧，一禽兽耳，杀之何益！”
（节选自《资治通鉴·唐纪八》）
（注）①上：帝王。文中指唐太宗。
9．下列对句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．令更日宿直 更日：隔日
B．不欲虚有存恤之名而无其实 存恤：慰问救济
C．比多上书言事者 比：等到
D．朕始寤向者辨之未精也 寤：觉悟，认识到
10．下列各组语句中，加点字的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．置弘文馆于殿侧 从径道亡，归璧于赵（《廉颇蔺相如列传》）
B．时出鼠窃，乃其常俗 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）
C．朕以诚信御下 申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）
D．古之致治者，岂借才于异代乎 马之千里者，一食或尽粟一石（《马说》）
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．朕少好弓矢/得良弓十/数自谓无以加/近以示弓工/乃曰/皆非良材/朕问其故/工曰/木心不直/则脉理皆邪弓/虽劲而发矢不直/
B．朕少好弓矢/得良弓十/数自谓无以加/近以示/弓工乃曰/皆非良材/朕问其故/工曰/木心不直/则脉理皆邪/弓虽劲而发矢不直/
C．朕少好弓矢/得良弓十数/自谓无以加/近以示弓工/乃曰/皆非良材/朕问其故/工曰/木心不直/则脉理皆邪/弓虽劲而发矢不直/
D．朕少好弓矢/得良弓十数/自谓无以加/近以示/弓工乃曰/皆非良材/朕问其故/工曰/木心不直/则脉理皆邪弓/虽劲而发矢不直/
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．四部，中国古代图书分类方法，指经、史、子、集四部，后世亦称为四库。
B．益州，古代州名，即今四川省一带。诸葛亮《出师表》一文中则指蜀汉。
C．太子，已经确定继承皇位的皇子，也称为皇太子，通常应为皇帝嫡长子。
D．大理，在文中指云南的地方政权。五代时段思平据南诏地，号大理国。
13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．唐太宗重视文化，遴选才学之士，临朝听政之暇，常在内殿与其讨论古人之言、过往之事，或是商量政务，有时直到夜半才结束。
B．窦轨诬称獠人反叛，请求征讨。唐太宗认为獠人只是偷窃，并非反叛，地方官员倘能施以恩德信义，他们自然归服，最终不许出兵。
C．封德彝久未举荐贤能，理由是没有奇才。唐太宗告诫他，用人不可求全责备，应当取其所长，自己无知人之明，不能说国内没有贤才。
D．长孙顺德受贿事发，唐太宗反而赐予他绢，令其反躬自省；如果顺德不知羞耻，则是禽兽，杀掉他也是无益。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇两句“醒复醉”“仿佛”，把词人纵情豪饮的醉意朦胧之态表现得淋漓尽致。
B．词人敲门无人应答，便倚杖听江声，表现出词人随遇而安、豁达洒脱的人生态度。
C．“何时忘却营营”运用设问，强化了词人无法解脱而又想要寻求解脱的困惑、感伤。
D．结句有弃官归隐之意，但词人并非真要驾舟而去，这只是他获得精神解脱的遐想。
16．请从动静的角度鉴赏这首词。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中将“为子择师”与自己不从师对照起来，强调这样做的结果是“___________，___________”，以此来证明“耻学于师”的错误。
（2）《赤壁赋》中，经过苏轼的劝说，朋友心中的愁绪顿释，二人酣宴畅饮，直到“___________，___________”，才借着酒意沉沉睡去。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的几位弟子各具特点，从“_________”中我们可以读出子路的直率。但孔子对他的“言志”却并不满意，这一点可以从“________”中得到验证。
六、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
人们得了感冒后，会出现流涕鼻塞、咳嗽咽痛、发热恶寒等，其中尤以咳嗽最为常见，且相当坚固。即便是普通感冒，一般七到十天， ① ，但咳嗽症状却停不下来。这种情况一般是 ② ：首先，感冒后上呼吸道发炎，气道分泌物就会变多，咳嗽能将这些分泌物以痰液形式排出去，防止呼吸道被堵住。所以机体为了促进排痰， ③ 。其次，呼吸道损伤。目前普遍认为，呼吸道损伤是由气道炎症引起，炎症因子是导致气道高反应性最重要的机制之一……
中药对咳嗽的治疗具有多靶点优势。中药的功效是古人通过实践并且记载传承下来的。每样中药材都有自己的功效，如半夏燥湿化痰，柴胡疏肝解郁、退热补阳，桑白皮止咳平喘、利水消肿，黄芩清热燥湿、泻火解毒，炙甘草润肺止咳、健脾益气，苦杏仁镇咳平喘，生姜温中止呕、温肺止咳，桔梗宣肺利咽、镇咳排痰，人参大补元气、健脾益肺，让肺部热毒通过排便排出体外。多种中药材合理配伍就可以起到一个治病的效果。
18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
19．中医是对症用药，辩症施治，千年时间，积累了不少安全、方便、效用显著的名方。小柴胡汤是治感冒的常用药剂，出自《伤寒论》，其主要成分有：柴胡，黄芩，人参，半夏，炙甘草，生姜，大枣等。请结合材料，简述小柴胡汤主要适用于哪些症状。
20．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
相约古城 志愿添彩
——莒国古城商业街首期开放志愿服务倡议书
全县志愿服务组织、志愿者和广大市民朋友们：
（ ）。莒国古城商业街首期开放在即，这是社会各界期盼已久的盛事，也是几代莒县人的夙愿和梦想。
莒国古城商业街首开区在主商业街北部，具体为从拱辰门到文昌阁的区域，建筑面积约6.5万平米。首开区已落户商家100余家，涵盖特色小吃、非遗博展、娱乐休闲等丰富业态，自开放之日起，丰富多彩的演艺活动将持续不断。按照计划，莒国古城将于2022年实现全面开城。
为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，我们向广大市民倡议：
①做文明古城的引导者。自觉践行社会主义核心价值观，积极参与新时代文明实践志愿服务，带头遵守行为规范，从一言一行做起维护城市文明，以善行义举影响带动他人。
②做 古城的 。让我们一起伸出双手，怀揣爱心，积极投入到文明引导服务、市容环境美化等志愿服务中去，以关心关爱提升游客体验，让游客置身千年古城，悦享今朝繁华。
③做 古城的 。每位志愿者都是莒国古城的代言人，让我们以饱满的热情、昂扬的姿态做好服务工作，积极宣传千年古城的文化魅力，努力营造充满活力的人文环境，全面展示文明城市的精神风貌。
梦回春秋，我们在莒国古城等你！
莒县文明办
2021年7月16日
21．在文中括号内写一组对偶句，作为倡议书的开篇，要求体现出古城首开的喜悦和庆贺，不超过20个字。
22．仿照横线①处的例句，请在文中横线②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
七、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
2022年3月，广东省揭阳市硕士研究生毕业的黄弘，毅然放弃读博机会报名参军奔赴军营。“弃博从军”？黄弘的选择令很多人感到不解，但他的家人非常支持。黄弘一家三代9人当过兵，从小生活在军人之家的他一直对军旅生活充满向往。考博成功后，黄弘得知征兵有新政策出台，硕士研究生入伍年龄将放宽至26岁，1996年出生的他刚好赶上当兵的“末班车”。黄弘说：“参军就是报国，是一个热血青年最应该、最值得先做的事！人的一生有许多次选择，但当兵的机会仅有一次，错过了会终生遗憾的。”
读了以上材料，你有怎样的思考？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A 2．D 3．B 4．①材料一侧重阐述元宇宙带来的发展机遇，并指出要进行有效治理以防范风险。②材料二侧重阐述元宇宙连接的碎片化、去中心化的特点保证了数据的安全，但其发展存在困难和挑战。 5．①加强有效治理，防范可能出现的经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险。②大力扶持与元宇宙相关的上下游产业的健康发展。③引导用户正确使用元宇宙，保证数据安全和隐私安全。④有关部门要加大监管力度。
【解析】1．本题考查学生理解文中重要句子含意的能力。
A.“都不能给出结论”不合文意，根据“诸多业界专家、企业界人士认为，元宇宙犹如一枚抛向空中、仍在急剧翻转、尚未落地的硬币”可知，只是还未形成定论；“这是因为元宇宙的概念内涵尚无定论”强加因果，原文是“元宇宙，是风口还是‘虎口’，是机会还是‘泡沫’？……对于元宇宙的概念内涵，业界尚无定论”，前后不构成因果关系。
故选A。
2．本题考查学生理解文本内容、筛选整合信息的能力。
D.“对自身数据安全和隐私安全不在乎”不合文意，根据原文“即使用户发现很多数据和个人隐私被数据中心掌握，也会习惯性继续使用传统的互联网服务，而没有意识到其安全问题”可知，用户“对自身数据安全和隐私安全”不是“不在乎”，而是“没有意识到”。
故选D。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证的能力。
材料一的观点是“元宇宙具有巨大的市场潜力，带来了机遇，但要加强有效治理”。
A.传统网站等第三方采取的做法不是利用元宇宙带来的机遇；
B.Facebook（脸书）更名为Meta（元宇宙），公司将优先发展元宇宙，是为了利用元宇宙带来的机遇，能支撑材料一观点。
C.5G布局属于硬件建设，与元宇宙无关；
D.门户网站吸收新用户是传统做法，没有利用元宇宙带来的机遇。
故选B。
4．本题考查学生比较分析文章内容侧重点的能力。
根据“元宇宙能让人类一切梦想全部在感知中实现”“元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化，需对内容生产、经济系统、用户体验及实体世界内容进行大量改造，会推动创作、计算、体验、决策、商业等方面的升级”“虽然元宇宙浪潮已来，但当下仍处于初探和准备阶段，基础技术支撑较弱，存在诱发经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险，如缺乏有效治理，元宇宙恐变成‘暗宇宙’”可知，材料一侧重阐述元宇宙带来的发展机遇，并指出要进行有效治理以防范风险。
根据“这种方式省去了所有中间环节，其他第三方更是无法知晓人与人之间在交流什么，从而做到彻底的去中心化，以及保护了人脑所想的数据安全”“元宇宙连接的碎片化重构，打破了传统网络空间中的业务垄断，也将重构传统的资源和利益分配方式，从而产生流量与盈利两方面机遇”“同时，即使实现了视频交互技术的初级元宇宙，也存在很多困难和挑战”可知，材料二侧重阐述元宇宙连接的碎片化、去中心化的特点保证了数据的安全，但其发展存在困难和挑战。
5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
根据“元宇宙，是风口还是‘虎口’，是机会还是‘泡沫’？”“虽然元宇宙浪潮已来，但当下仍处于初探和准备阶段，基础技术支撑较弱，存在诱发经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险，如缺乏有效治理，元宇宙恐变成‘暗宇宙’”可知，加强有效治理，防范可能出现的经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险。
根据“我国元宇宙上下游产业目前产值300亿元左右，主要体现在游戏娱乐、VR和AR硬件等方面。未来五年，可突破2000亿元”可知，大力扶持与元宇宙相关的上下游产业的健康发展。
根据“即使用户发现很多数据和个人隐私被数据中心掌握，也会习惯性继续使用传统的互联网服务，而没有意识到其安全问题”可知，引导用户正确使用元宇宙，保证数据安全和隐私安全。
根据“虚拟社区是碎片化的，从分散度以及信息监测维度上，都无疑大大提高了监管的难度”可知，有关部门要加大监管力度。
6．D 7．①在人物形象上，这段想象体现了羊倌对孩子的深厚情感，也表现出羊倌对自己行为的自信。
②在结构上，这段想象为后面写没有接上孩子的失落做了铺垫。（或与后面没有接上孩子的情节形成反差，增加了情节的曲折性） 8．①先是没能及时接到儿子的失落，像泄了气的皮球；
②然后是赌气说不是来接他，表现出一种自尊；
③当听到司机说车费60元时心里一哆嗦，有些心疼钱；
④听到儿子还要坐车先走，他很生气。
【解析】6．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
D.“羊倌起得很早”和“儿子提前回家”没有依据，原文说两人“睡过头”，羊倌也在埋怨自己起晚了；他是在接儿子的半路上碰到儿子的，儿子并没有提前回家。
故选D。
7．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
人物形象上，由“当一群孩子走出学校门……他身后的同学不定咋羡慕呢”可知，想象赶着马车去接儿子时的幸福情境，“咱儿子一眼就看到了他老爸的小马车”“尖尖地叫了一声爸”“摇挲着两只胳膊跑过来”，体现了羊倌对孩子的深厚情感；“他身后的同学不定咋羡慕呢”，表现出羊倌对自己行为的自信。
在结构上，这段想象与后文形成反差，后文羊倌起晚了，当他紧赶慢赶去接儿子时，儿子已经坐车回来了，爷俩在半路上碰到，羊倌一切美好的想象都成了泡影。因此这段想象为后面写没有接上孩子的失落做了铺垫。（或与后面没有接上孩子的情节形成反差，增加了情节的曲折性）。
8．本题考查学生概括人物心理变化的能力。
由“当他直起身子等着轿车从他身边过去时，轿车却在他眼前停住了。随着一声‘爸’，车里下来了他的儿子。羊倌成了泄气的皮球”可知，先是没能及时接到儿子的失落，像泄了气的皮球；
由“‘没干啥。出车——’‘哦，看车上东西，您这是去接我？’‘想得美。接你干啥，我吃饱撑的我。’”可知，然后是赌气说不是来接他，表现出一种自尊；
由“轿车里的司机不干了，摇下车窗玻璃招呼老汉的儿子：‘喂，你倒是走不走啊。你以为我今儿上午就指望挣你这六十元哪。’羊倌听后心里一哆嗦”可知，当听到司机说车费60元时心里一哆嗦，有些心疼钱；
由“‘爸，反正这钱是省不下了，那我就先走了——’‘你敢！’羊倌声嘶力竭地喊”可知，听到儿子还要坐车先走，他很生气。
9．C 10．B 11．C 12．D 13．B 14．（太宗）仍然爱惜他有功，没有治罪他，只在朝廷赏给他几十匹绢帛。
【解析】9．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
C.句意：近来很多人上书进言，议论政事。“比”：近来。
故选C。
10．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
B.“乃”均为“是”。
A.“于”，介词，在；/介词，到。
C.“以”，介词，凭借；/介词，把。
D.“之”，结构助词，的；/助词，定语后置的标志。
故选B。
11．本题考查学生文言文断句的能力。
句子含义：
我少时喜好弓箭，得到十几张良弓，自认为没有超过（它们）的了，近来给制弓的人看，（他们）竟然说“都不是优质的木材”。我问这样说的缘故，制弓者说：“木心不直，脉理就都弯曲弓力虽然强劲，但射出的箭不是笔直向前。”
原句中“得良弓十”虽然语意可通，但“十数”是一个词，犹言十几、十多，表示较多，它作了“良弓”的后置定语，不能从中断开，排除AB。
“弓工”即“制弓的人”，在句中作“以示”的宾语，后面的“乃曰”承前省略了主语，因此应在“弓工”之后断开，排除BD。
“邪弓”语意不通，此处的“弓”是“虽劲而发矢不直”的主语，因此应在“弓”前断开，排除AD。
故选C。
12．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“大理，在文中指云南的地方政权”错误，“大理”在文中不是地名，本文选自《资治通鉴·唐纪八》，唐在五代之前，当时还没有大理国。文中“大理”指大理寺，为中央司法机构，长官为大理寺卿，次官为大理少卿。
故选D。
13．本题考查学生概括理解文章内容的能力。
B.“窦轨诬称獠人反叛”错误。所谓“诬称”，是指明知事实并非如此，却为达到个人目的，有意诬告陷害。从原文“益州大都督窦轨奏称獠反”中看不出窦轨是有意诬告陷害；至于唐太宗认为獠人只是“鼠窃”，州郡长官应当“抚以恩信”，而不应轻易动用武力，这正是太宗见识超过常人之处，从这里也推不出窦轨的上奏是诬陷獠人的结论。补充说明一下，“獠”为中国古代南方少数民族族名。
故选B。
14．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点：补出主语“太宗”；“犹惜”，仍然爱惜；“不之罪”，宾语前置句，正确语序为“不罪之”；“但”，只是；“绢数十匹”，定语后置，几十匹绢帛。
参考译文：
太宗在弘文殿聚集经、史、子、集各类书籍共二十多万卷，又在殿旁设置弘文馆，精心挑选天下闻名的博学之士虞世南、褚亮、欧阳询等人，命他们以原官身份兼任学士，隔日到宫中值宿，（太宗）临朝听政之暇，（将其）召入内殿，讨论前人之言、以往之事，商讨政务，有时直至夜半才散。甲申，民部尚书裴矩上奏：“遭受突厥侵凌的百姓，请（朝廷）赐予每户一匹绢帛。”太宗说：“我凭诚信统治万民，不愿徒有慰问救济之名而无恩惠之实。各家户口有大有小，怎能同样赏赐呢！”于是根据人口确定赐予标准。十二月己巳，益州大都督窦轨上奏称獠人谋反，请求发兵征讨他们。太宗说：“獠人倚仗山林之险，不时出外偷窃，这是他们的习俗；州郡长官如能以恩德信义安抚（獠人），（他们）自然相率归服，岂能轻易动用武力，掠夺其人，视他们为禽兽，（这）难道是为民父母的本意吗！”最终没有答应。太宗对裴寂说：“近来很多人上书进言，议论政事，我（将奏章）都贴在房屋壁上，可以进出观看，常常思考治国之道，有时直到夜深才睡。您等也应恪尽职守，与我的心意相符。”太索命封德彝举荐贤能，很久没有推举。太宗诂问何故，（封德彝）回答说：“并非（我）不尽心尽力，只是如今没有奇才罢了。”太宗说：“君子用人如同用物，重在各取每人的长处，古代治国安定清平的君主，难道是向其他朝代借用人才吗？你正应忧虑自己不能了解（贤才），怎能抹杀一国之内的贤才呢！”壬申，太宗对太子少师萧瑀说：“我少时喜好弓箭，得到十几张良弓，自认为没有超过（它们）的了，近来给制弓的人看，（他们）竟然说‘都不是优质的木材’。我问这样说的缘故，制弓者说：‘木心不直，脉理就都弯曲弓力虽然强劲，但射出的箭不是笔直向前。我这才醒悟从前辨析不精。我凭弓箭平定天下，对弓箭的认识尚且不足，何况天下事务繁多，哪能全部知晓呢！”于是命令五品以上京官在中书内省轮番值宿，多次召见，询问（他们）民间疾苦、政事得失。右骁卫大将军长孙顺德（长孙皇后堂叔）接受别人赠送的绢帛，事情败露，太宗说：“长孙顺德如果能对国家有益，我与他共享府库的资财，何必贪财到如此地步呢！”太宗仍然爱惜他有功，没有治罪他，只在朝廷赏给他几十匹绢帛。大理少卿胡演说：“顺德违反法律，接受贿赂，罪不可赦，为何还赐给他绢帛？”太宗说：“他有人性，得到赐绢的侮辱，比受刑还重；如果不知愧耻，（不过）是一禽兽罢了，杀他又有什么用！”
15．C 16．①上片看似写“动”，实则以动衬静，以有声衬无声，用家童如雷的鼾声和江声反衬出夜的寂静，营造出夜静人寂的意境。
②下片则直接写“静”，“夜阑风静縠纹平”，风、江水等景物的静谧美好暗示词人心境的变化，表现出词人对宁静安谧的理想境界的追求。
【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C.“‘何时忘却营营’运用设问”错，“何时忘却营营”和后句“夜阑风静縠纹平”不构成问答，此句只是词人内心对自我存在、人生和社会的深深叩问与感叹。
故选C。
16．本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
词的上片还创造了一个极其安恬的静美世界。因为夜阑更深，万籁俱寂，所以伫立门外，能听到门里家童的鼾声；也正因为四周的极其静谧，所以词人在敲门不应的时候，能够悠悠然“倚仗听江声”，以动衬静，以有声衬无声，是常用的诗家手法，从写家童“鼻息如雷”到进而写谛听江声，就把夜之深、夜之静完全衬托出来了，使人有身临其境之感。
下片则直接写“静”，夜深风静，水波不兴。真想乘上小船从此消逝，在烟波江湖中了却余生。词人静夜沉思，豁然有悟，既然自己无法掌握命运，就当全身远祸。顾盼眼前江上景致，是“夜阑风静縠纹平”，心与景会，神与物游，为如此静谧美好的大自然深深陶醉了。于是，他情不自禁地产生脱离现实社会的浪漫主义的遐想，风、江水等景物的静谧美好暗示词人心境的变化，表现出词人对宁静安谧的理想境界的追求。
17． 小学而大遗 吾未见其明也 肴核既尽 杯盘狼籍 子路率尔而对曰 夫子哂之
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：遗、肴、籍、率、哂。
18．①其他感冒症状会慢慢消失 ②由以下几种原因引起的 ③可能会出现咳嗽不止的情况 19．①发热 ②咳嗽 ③多痰 ④心烦喜呕 ⑤不思饮食 20．人们得了感冒后，会出现流涕鼻塞、咳嗽咽痛、发热恶寒等症状，其中咳嗽最为常见，且相当顽固。
【解析】18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合下句“但咳嗽症状却停不下来”可知，“但”表转折，咳嗽症状却停不下来，那么说明其他感冒症状会慢慢消失，所以此处应该填写“其他感冒症状会慢慢消失”。
第二空，结合下文“首先，感冒后上呼吸道发炎，气道分泌物就会变多，咳嗽能将这些分泌物以痰液形式排出去，防止呼吸道被堵住。……其次，呼吸道损伤”可知，讲的是咳嗽症状停不下来的几种原因，所以此处应该填写“由以下几种原因引起的”。
第三空，结合“感冒后上呼吸道发炎，气道分泌物就会变多，咳嗽能将这些分泌物以痰液形式排出去，防止呼吸道被堵住。所以机体为了促进排痰”可知，讲的是咳嗽症状停不下来的原因，所以机体为了促进排痰，可能会出现咳嗽不止的情况，所以此处应该填写“可能会出现咳嗽不止的情况”。
19．本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。
结合“柴胡疏肝解郁、退热补阳”可知，小柴胡汤主要适用于发热；
结合“炙甘草润肺止咳、健脾益气”可知，小柴胡汤主要适用于咳嗽；
结合“半夏燥湿化痰”可知，小柴胡汤主要适用于多痰；
结合“柴胡疏肝解郁、退热补阳”“生姜温中止呕、温肺止咳”可知，小柴胡汤主要适用于心烦喜呕；
结合“炙甘草润肺止咳、健脾益气”“人参大补元气、健脾益肺”可知，小柴胡汤主要适用于不思饮食。
20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处语病：
一是成分残缺，“出现”缺宾语中心语，可在“发热恶寒等”后面加宾语“症状”。
二是成分赘余，“尤以”和“最”重复，可删掉“尤以”。
三是搭配不当，“坚固”可改为“顽固”。
21．答案示例：春秋古韵庆盛世，千年古城焕新颜 22．答案示例：②繁华/奉献者（促进者）③活力（人文）/维护者（传播者\代言者\宣传者）
【解析】21．本题考查学生情境补写和正确使用常见的修辞手法的能力。
要体现出古城首开的喜悦和庆贺，考生可以赞美古城悠久的历史风貌，如“春秋古韵庆盛世”；也可以赞美古城首开在当今时代的意义，如“千年古城焕新颜”。考生要注意前后句要构成对偶句，还要注意字数的要求。
22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
仿照例句“做文明古城的引导者”，形式上要符合“做……古城的……”。
结合后文“让我们一起伸出双手，怀揣爱心，积极投入到文明引导服务、市容环境美化等志愿服务中去，以关心关爱提升游客体验……”，可以填入“繁华古城的奉献者”之类的内容；
结合后文“每位志愿者都是莒国古城的代言人，让我们以饱满的热情、昂扬的姿态做好服务工作，积极宣传千年古城的文化魅力……”，可以填入“人文古城的维护者（传播者、代言者或宣传者）”之类的内容。
23．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
材料记叙了准博士生黄弘为了心中的报国梦和青春理想，毅然“弃博从军”的热血故事。他之所以做出旁人无法理解的决定，最主要的是因为他心中熊熊燃烧的报国热情。参军报国和读博科研报国都是值得肯定的行为，但参军因为有一系列生理条件限制，往往有着较为严格的年龄限制，所以黄弘才会觉得“当兵的机会仅有一次，错过了会终生遗憾的”。而读博相对来说却是什么时候都可以做的事，所以，黄弘才会做出先参军的决定。但是，我们也有理由相信，退役后的黄弘，也许还会重新走上读博科研报国的路途。不管做出了怎样的选择，报国，始终是他心中不变的追求，也是我辈青年应该努力学习的方向。
写作时，需要首先从黄弘“弃博从军”的故事中挖掘出青春报国的思想主题，肯定、赞扬黄弘的报国精神对我们的精神引领。对此，还可以说明，除了黄弘之外，还有许许多多的热血青年，也正尽自己的绵薄之力为祖国奉献自己的青春和热血。其后，则应结合自身，思考我辈青年应该从黄弘身上学习到什么，我们又该以怎样的思想觉悟和行为来践行自己的报国志。
立意：
1.我辈当怀家国志，勇于担当善作为。
2.心怀国之大者，践行我辈之责。
3.明家国任重，效榜样前行。
4.身处人生转折点，当思为国增动能。
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