4.6.4 激素调节-2022-2023学年七年级生物同步精讲课件（人教版七年级下册）(共36张PPT)

(共36张PPT)
激素调节
第四节
人教版 生物 七年级 下册
第六章 人体生命活动的调节
学习目标
通过对比，说出内分泌腺与外分泌腺的区别（科学思维、生命观念）;
通过资料分析，说明人体激素参与生命活动的调节，体会科学家探究的过程和方法（科学思维、科学探究）;
通过实例分析，说明神经调节与激素调节的关系（生命观念、科学思维）。
了解并关注糖尿病的病因，帮助自己和家人养成健康的生活习惯（态度责任）。
课堂导入
与小学时期相比，进入青春期的你在生理上都发生了哪些变化？
身高突增
男生：胡子、喉结
女生：乳房发育
男生：遗精
女生：月经
课堂导入
引起这些身体变化的原因是什么？
身高突增
男生：胡子、喉结
女生：乳房发育
男生：遗精
女生：月经
性激素
激发并维持第二性征
除了性激素外，体内还有哪些激素呢？
这些激素是由什么结构分泌的？
在体内起到什么作用？
PART 01
内分泌腺分泌激素
内分泌腺VS外分泌腺
激素是由人体内的腺体分泌的。根据已学内容，你能想起来哪些腺体呢？
汗腺
唾液腺
唾液腺
外分泌腺
激素是有内分泌腺分泌的。
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管 有 无
分泌物输送方式 通过导管排出腺体 激素直接进入腺体的毛细血管进入血液循环
举例 唾液腺、汗腺、胰腺 睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛
内分泌腺VS外分泌腺
2
1
人体内的内分泌腺
垂体
肾上腺
人体最重要的内分泌腺，分泌生长激素等
分泌肾上腺素
分泌雌性激素
分泌雄性激素
最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素
分泌胸腺激素
分布在胰腺内，分泌胰岛素等
3
卵巢
4
睾丸
5
甲状腺
6
胸腺
7
胰岛
这些激素对人体有什么作用呢？
会诊规则：
每个门诊以4人小组为单位，限时2分钟，诊断病人。
院长友情提示：
医生们会诊的时候可以从病人患病的名称、症状、原因、如何治疗等方面入手。
小组活动——会诊
第一门诊
土耳其苏丹·柯森
身高2.47米
你能看出她们是一个人吗？她的手怎么了？
肢端肥大症
16岁
33岁
52岁
中国何平平
身高74.61厘
侏儒症
巨人症
巨人症早期体格、内脏普遍性肥大，内脏脆弱。晚期（衰退期）体力日渐衰退
第一门诊会诊报告
生长激素的主要功能：促进人体的生长发育
分泌
垂体
生长激素
分泌不足
分泌过多
侏儒症
幼年
成年
巨人症
肢端肥大症
第二门诊
甲亢患者
呆小症
摄影时已21岁
地方性甲状腺肿
患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。
实验验证
甲状腺激素的调节作用
添加甲状腺激素制剂
小青蛙大小如同苍蝇
不添加甲状腺激素制剂
蝌蚪正常发育成青蛙
50天
50天
A
B
甲状腺激素具有促进生长发育的作用
实验验证
成年狗
身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神委靡，食欲不振
幼年狗
摘除甲状腺
摘除甲状腺
除上述症状外，还停止发育
促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进生长发育的作用
甲状腺激素功能
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素异常
分泌过多
分泌过少
甲亢
幼年
呆小症
成年
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
甲状腺激素
食物缺碘
侏儒症和呆小症有何异同？
相同点:
都是幼年患病且身材矮小。
呆小症：甲状腺激素分泌不足智力低下，
生殖器官发育不全。
侏儒症：生长激素分泌不足，智力正常 。
不同点：
第三门诊
我最近吃得多、喝得多却还是一个劲的瘦。我的尿液也多，尿液还能吸引蚂蚁呢……
糖尿病已经是世界上继肿瘤、心血管疾病之后的危害人类健康的慢性疾病
资料分析
（1）科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状。
（2）将另一只狗的胰腺移植到被切除了胰腺的狗体内，观察发现狗表现的糖尿症状消失，恢复了正常。
结论：糖尿病与胰腺的分泌作用有关
资料分析
（3）科学家将狗的正常胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞---胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。
（4）加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。
结论：糖尿病与胰岛的分泌物有关
结论：糖尿病与胰岛分泌的胰岛素有关
缺乏胰岛素会导致糖尿病
胰岛素
导管
胰腺剖面图
外分泌部
内分泌部
胰腺
外分泌腺还是内分泌腺
（胰液）
（散布在胰腺中的许多腺细胞团）
胰岛
胰腺既有内分泌腺，又有外分泌腺。
胰岛素的作用
调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
分泌过多：低血糖
分泌过少：糖尿病
主要作用：
分泌异常：
糖尿病患者症状：糖尿、多饮、多尿、多餐等。
预防：控制饮食，适度锻炼等。可以通过胰岛素进行治疗
糖尿病的治疗
甲患者
患糖尿病多年了，得注射胰岛素
乙患者
注射多疼啊，我才不傻呢，我直接口服……
胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化，失去疗效。
科学·技术·社会
1965年我国首先人工合成了胰岛素，主要应用于糖尿病等疾病的治疗。一般由动物胰脏提取，远不能满足医疗的需要。
通过遗传工程，把胰岛素合成基因植入大肠杆菌，由大肠杆菌生产胰岛素，不仅解决了原料不足的因难，而且价格也大大下降，成为遗传工程造福于人类的一个生动事例。
激素调节的特点
人体内每100毫升血液中，只有几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
微量高效
激素名称 产生 部位 作 用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺 激素
胰岛素
幼年分泌不足患侏儒症
调节人体的生长发育
成人分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
垂体
甲状腺
1.促进生长发育
2.促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
成人分泌过多患甲亢
身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖
幼年分泌不足—呆小症
课堂小结
PART 02
激素调节与神经调节的关系
激素调节与神经调节的关系
情绪激动时为什么会面红耳赤、心跳加快、血压升高？
激素调节与神经调节的关系
在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
激素调节与神经调节的关系
神经调节
调 控
激素调节
调 节
调 节
人体的生命活动
（主导地位）
PART 03
课堂总结与反馈
内分泌腺
激素调节
几种重要的激素
特点：微量高效
举例
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
激素调节与神经调节的关系
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
产生部位：
作用：
异常症：
垂体
调节人体的生长发育
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
甲状腺
地方性甲状腺肿、甲亢、呆小症
胰岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
糖尿病、低血糖
促进代谢和生长发育，提高兴奋性
课堂总结
1.下列腺体不属于内分泌腺的一组是（ ）
　 A．垂体和甲状腺 B．性腺和肾上腺
　 C．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺
2.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体（ ）
A．由腺细胞构成 　 B．能分泌多种促激素
C．能分泌生长素 D．与大脑有联系
C
C
课堂反馈
3.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有（ ）
A．侏儒症　　
B．呆小症 　　
C．佝偻病　　
D．肢端肥大症
A
4.有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（　　）
A、地方性甲状腺肿　　B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进　　D、侏儒症
5.将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（ 　）
A、甲状腺激素　　　　B、生长激素
C、性激素　　　　　　D、胰岛素
A
A
人教版 生物 七年级 下册
谢谢观看
THANKS