18.威尼斯的小艇课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
18.威尼斯的小艇
你们对威尼斯有哪些了解？
河道多、桥梁多、名胜多、岛屿多、小艇多
学习提示：
初读课文，要求读准字音、读通句子，并思考：围绕小艇，作者写了哪些方面的内容？
会认会读：
船艄 翘起 垫子
操纵自如 左拐右拐
祷告 簇拥 哗笑
你发现每一组词语与什么内容有关系？
会认会读：
船艄 翘起 垫子 （样子）
操纵自如 左拐右拐 （驾艇技术）
祷告 簇拥 哗笑 （活动）
学习提示：
自读课文第二自然段，边读边思考：作者运用了什么方法描写小艇的外形？小艇的外形有什么特点？并找一找关键词，圈一圈。
小艇外形特点的关键词：
长、窄、深；翘起、新月；水蛇、轻快灵活
合作探究：
默读课文第四自然段，提出要求：围绕中心句，可以用哪些词形容船夫的驾驶技术 在相应的句子旁写批注。
船夫的驾驶技术特别好，
他操纵自如──
行船的速度极快，来往船只很多，他毫不手忙脚乱。
船夫的驾驶技术特别好，
他动作灵活──
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去，还能做急转弯。
船夫的驾驶技术特别好，
他速度极快──
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快。
总结方法：
回顾全文，想一想，你从中学到了什么表达方法？
总结方法：
回顾全文，想一想，你从中学到了什么表达方法？
抓住事物特点
运用修辞手法
动静结合的方法
你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯
课后拓展：
自主学习课后“阅读链接”，细心阅读法国乔治.桑笔下的《威尼斯之夜》，并思考这篇文章选取了哪些典型材料来写？