《旅游的正确打开方式——计算当地的平均气温》微课教学设计（表格式） 四年级下册信息技术粤教版B版

《旅游的正确打开方式——计算当地的平均气温》微课教学设计
微课名称 计算旅游城市的平均气温
知识点描述 用WPS表格的数据统计功能对数据进行计算、统计。
知识点来源 □学科：信息技术 年级：小学 教材：粤教版小学信息技术B版第二册下 章节：第一章页码：P20-P26 □不是教学教材知识，自定义：
基础知识 用WPS表格提供的自动填充功能来快速填充数据、进行简单计算。
教学目标 知识与技能：熟练运用WPS表格自动填充表格数据和简单的计算。 过程与方法：自主探究，学会利用知识迁移进行高效学习。 情感态度与价值观：通过观看操作演示，加深学生对WPS表格的认识，激发学生学习WPS表格的兴趣和信心，为学生终身学习奠定基础。
教学类型 讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
适用对象 学生：□幼儿 小学 □初中 □高中 □其他 教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 其他 其他：软件技术 □生活经验 □家教 □其他
设计思路 本课结合应用讲授、演示等多种教学手段和策略来组织教学，通过简单的动画来引起学生的注意二提高学生的学习兴趣。带领学生一起探索如何用WPS表格提供的自动填充功能来快速填充数据、进行简单计算。
教学过程
内 容 画面 时间
片头 （20秒以内） 旅游时应提前了解旅游城市的天气，让旅游更加顺利地进行。 欢迎来到老师的课堂 旅游时的冷和热的情况 微课名称 20秒以内
正文讲解 （2分20秒左右） 第一节内容：在中国天气网站搜集相关的统计数据 小标题 搜索数据 整理后的数据表格 20 秒
第二节内容： 用WPS自动填充表格数据：把表格中的日期用WPS表格的自动填充功能快速地自动填入，（操作演示：先填充第一个数据，然后把鼠标放在这个单元格的右下角，出现一个黑色的加号，把它拉到最后一个单元格 小标题 错误演示 正确操作演示 40 秒
第三节内容： 对数据进行简单的计算：先计算最低温度的平均值，在编辑栏上输入“=(B2+C2+D2+E2+F2)/5”,按回车，平均值就显示出来了；接下来用相同方法计算出最高温度的平均值，最后计算出平均温度。 1、小标题 2、错误演示 3、正确操作演示 50 秒
结尾 （20秒以内） 总结以上三节，重难点知识的回顾 总结 结束语 20秒以内