第十四章单元测试卷
(45分钟,100分)
一、选择题(每题5分,共30分)
1.下列现象不属于摩擦起电的是( )
A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
C.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
2.如图14-1所示,将甲、乙两个金属半 ( http: / / www.21cnjy.com )球壳合成一个球体,用一带正电的小球靠近乙球壳,并将两金属半球壳分开后撤走带电小球.如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳,则导线中( )
A.无电流通过,因两半球均不带电
B.无电流通过,因两半球带同种电荷
C.有瞬间电流通过,其方向由甲半球流向乙半球
D.有瞬间电流通过,其方向由乙半球流向甲半球
图14-1
3.(2013,福建龙岩)四个悬挂着的带电小球,相互作用情况如图14-2所示,那么球( )
A.带与球不同种的电荷
B.带与球不同种的电荷
C.带与球不同种的电荷
D.一定带正电荷
4.(2013,浙江嘉兴)如图14-3所示是某取暖器的工作电路图。为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在( )
A.处 B.处
C.处 D.处
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图14-3
5. (2013,山东威海)如图14-4所 ( http: / / www.21cnjy.com )示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合.若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列电路图设计比较合理的是( )
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图14-4
6.如图14-5所示,电源电压是5 V并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3 V,则( )
A.两端的电压为3 V
B.两端的电压为3 V
C.两端的电压为2 V
D.两端的电压为5 V
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图14-5
二、填空题(每空4分,共32分)
7、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引,这是由于 ;有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”,这是因为 。
8.在图14-6(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻和两端的电压分别为___________、___________。
图14-6
9.如图14-7甲中电流表Al读数为0.2 A,则电流表A2的读数是 .图乙中电流表A2的读数为0.9 A,A1读数为0.3 A,则通过电流表A的电流是 .电流表A选用的量程应为 A.
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图14-7
10. 如图14-8所示,在电路中,若甲、乙两处分别装入电表,当开关闭合后,两灯均能正常发光,则 (填“甲”或“乙”)处电表应该是电压表.
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图14-8
三、作图题(每题5分,共10分)
11.(2013,兰州)根据如图14-9所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)
图14-9
12.根据图14-10所示的电路图,用笔画线代替导线,连接如图11所示的实物电路. (要求导线不能交叉)
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图14-10 图14-11
四、实验探究题(每空2分,计28分)
13、小明用如图14-12所示电路实验,探究并联电路中电流的关系。
(1)连接实物时,开关应________,由于不知两灯泡的电流,电流表量程的选择应用________法选择。
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图14-12
(2)按电路图连好实物图后,只闭合S时,电流表的示数如图14-13甲所示;只闭合S时,电流表的示数如图乙所示;同时闭合S、S时,电流表的示数如图丙所示,请完成下表。
物理量 /A /A /A
测量值
结论
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图14-13
14.某同学根据图14所示电路探究串联电路中电压的关系。
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图14 图15
(1)当他按电路图连好实物图后,将电压表并联在两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是 L1 或 L2 。(均填“断路”或“短路”)
(2)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如图14-15所示,请完成下表。
电压表接入位置
电压表指针位置
电压值
结论
第十四章测试卷参考答案
一、1.D
点拨:A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的 ( http: / / www.21cnjy.com )噼叭声,是毛衣因摩擦带电,放电产生的劈叭声.不符合题意.B、化纤的衣服因摩擦带电,带电的衣服吸引轻小的灰尘.不符合题意.C、干净的塑料梳子和头发摩擦,头发和梳子摩擦后因带异种电荷互相吸引.不符合题意.D、擦黑板时粉笔灰四处飘落与摩擦起电无关.符合题意.
2. C
3.A
点拨:和相互吸引,则与带异种电荷,即一个带正电,一个带负电;和相互排斥,它们一定带同种电荷,可能都带正电,也可能都带负电;和相互排斥,它们一定带同种电荷,可能都是正电,也可能都是负电.综上分析可知:三个小球带同种电荷,带另一种电荷.故选A.
4.A
点拨:要切断整个电路,跌倒开关应位于干路上,即题图中处.故选A.
5.B 点拨:由题意知,只有坐在座位上并不系安全带时,指示灯才亮,故S可控制指示灯,当开关S闭合时,指示灯又不亮了,说明指示灯被S短路了.A、两开关串联,只有乘客坐下,系上安全带时指示灯才会发光,不符合题意;B、指示灯与S串联,与S并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯熄灭,并且不会出现电源短路,符合题意;C、指示灯与S串联,与S并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯熄灭,但会出现电源短路的情况,不符合题意;D、两开关并联,无论乘客坐下,还是系上安全带,指示灯都会亮起,不符合题意.本题利用了用电器短路时,用电器将不工作来设计电路,注意不能出现对电源短路的情况,而保护电阻可使电路对电源不被短路.
6.B
点拨:由题图可知,L和L是串联,电压表测L两端的电压;因为电源电压为5 V,电压表示数为3 V,即L两端的电压:=3 V;由串联电路电压特点可知,L两端的电压:=-= 5 V-3 V=2 V.故选B 。
二.7.带电体具有吸引轻小物体的性质;同种电荷相互排斥
点拨:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”,是因为这些纸屑也带正电,同种电荷相互排斥的缘故.
8.4.8 V ;1.2 V
点拨:由题图可知: V测的是电源电压;V测的是两端的电压.即V的示数应大于V的示数;而两个电压表的指针偏转角度相同,所以V选的量程应是0~15 V,其分度值是0.5 V,读数(即电源电压)为6 V;V选的量程应是0~3 V,其分度值是0.1 V,读数(即两端的电压)为1.2 V;所以电阻两端的电压为:=-=6 V-1.2 V =4.8 V.
9.0.2 A;1.2 A;0~3
点拨:(1)由题中甲图知:两灯泡与两电流表串联接在电路中,由串联电路的电流特点知= =0.2 A;
(2)由题中乙图知:两灯泡L、L并联,电流表A测流过L的电流,电流表A测流过L的电流,电流表A测干路电流.
由并联电路特点知:= + =0.3 A+0.9 A=1.2 A,电流表A应选0~3 A量程.
10.乙
三.11.如答图14-1所示.
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答图14-1
点拨:根据题图可知,从正极出发分两条支路,一支路经开关S、灯泡L;另一支路经灯泡L;然后两支路汇合共同经过开关S回到电源负极.
12、如答图14-2所示
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答图14-2
点拨:本题考查了由电路图连接实物图的能力.连接电路时一般从电源的一极连起.
四.13.(1)断开;试触(2)0.3;0.4;0.7;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
14、(1)断路;短路
(2);;2.5 V;5.5 V;8 V;串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和
图14-2
L
·
·
S
L
L1
L2
S1
S2
A