《望海潮》《扬州慢》联读（教学课件）(共22张PPT)2022-2023学年高二语文选择性必修下册（统编版2019）

(共22张PPT)
宋词中盛世之歌与黍离之悲
【专题解读】
《望海潮（东南形胜）》和《扬州慢（淮左名都）》两词多有相同或相近之处，比如二者都是自度曲，都是长调，都以城市为表现对象；同时两首词也有很多不同之处。本专题精读这两首词，赏析两词在内容、意象、写作手法和情感意趣上的异同。
1．结合《资源与评价》了解作者及写作背景。
2. 有感情地诵读《望海潮（东南形胜）》和《扬州慢（淮左名都）》，圈画出两词的韵脚，特别注意古今读音有变化的韵脚。
3. 比较两词表现手法及思想感情的差异。
学习目标
任务一
走进作者
了解背景
结合《资源与评价》相关内容，制作作家作品资料卡片，卡片信息至少包括作者姓名、字号、籍贯、生活时代、传世作品集、创作缘起或背景、后人对作品的评价（至少一则）等内容。
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1.根据自己制作的作家作品小卡片，完成下表。
篇目 作者简介 写作背景
《望海潮》
《扬州慢》
写这首词之前，作者路经杭州，想谒见早年的好友孙何，当时的孙何正出任两浙转运使，由于官府之家门禁极严，柳永就写下这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，希望能得到地方长官的召见和赏识。
柳永，北宋词人，婉约派代表人物，很有文学才华，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他对词的贡献很大，他是第一位对宋词进行全面革新的词人，也是两宋词坛上创用词调最多的词人。然而，他屡试不第，仕途坎坷，终身潦倒，仅仅做过屯田员外郎等小官，世称“柳屯田”。其词多描绘城市风光和歌舞生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词（“ 慢 ” 是慢曲子的省称，指节拍较慢，声调延长）词独多,被誉为“慢词之祖，婉约之宗”
姜夔（约1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。
南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”
干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。
示例：《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
自读《扬州慢》序，进一步了解写作背景
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
写作时间
所见所闻
写作缘由
他人评价与主题
感情基调
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2.你知道历史上的杭州与扬州吗？古人笔下的两城有何特点？
杭州 扬州
简称“杭”，古称临安、钱塘，浙江省省会，有2200多年的历史，曾是吴越国和南宋的都城。杭州的经济和文化比较发达，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“文物之帮”等誉称。几百年来“上有天堂，下有苏杭”之谚，一直广为流传。“人间天堂”至今仍为国内外人士对杭州的美称。
古称广陵、江都、维扬，江苏省辖地级市。有着“中国运河第一城”的美誉（京杭大运河扬州段现有10处遗址、6段河道被列入世界遗产，在中国大运河沿线城市中数量最多、种类最全。）扬州列入中国海上丝绸之路申报世界遗产城市之一。扬州是南水北调东线工程水源地、联合国人居奖获奖城市、全国文明城市、中国温泉名城、国家园林城市、国家森林城市。
描写杭州的诗词
苏轼《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
描写杭州的诗词
白居易《五月十五日夜月》
岁熟人心乐，朝游复夜游。
春风来海上，明月在江头。
灯火家家市，笙歌处处楼。
无妨思帝里，不合厌杭州。
描写杭州的诗词
白居易《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
描写扬州的诗句
唐·杜牧《遣怀》
落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
唐 杜牧 《赠别》
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
描写扬州的诗句
唐 杜牧《寄扬州韩绰判官》
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
唐李白《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
任务二
梳理意象
比较内容
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1.诗歌有和谐律动的声韵之美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请找到《望海潮》和《扬州慢》的韵脚，并朗读体会。
⑴《望海潮》压ua韵，韵脚是：华、花、娃、霞、夸——这些音是直喉音，开口呼，读起来气脉无阻，轻快自如，表达自由、繁华、百姓安乐、喜气洋洋的感觉。
⑵《扬州慢》压 ing韵，韵脚是：程、青、兵、城、惊、情、声、生——读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合表达词人面对劫后孤城的深沉喟叹。
篇名 阅读感受 感情基调 主旨句 诗眼
望海潮
扬州慢
2.通过韵脚的分析，你的初读感受是什么？如果从词中找一个最能体现诗歌情感主旨的字词，你觉得分别是什么 完成下表
描写杭州的繁华热闹，读起来喜气洋洋。
喜
东南形胜、三吴都会、钱塘自古繁华
繁华
描写扬州的萧条冷落残破，读起来今不如昔的哀叹沉重的情感。
悲
黍离之悲
空城
黍离之悲意思是指对国家残破，今不如昔的哀叹。成语出处：《诗经》“王风”，历来被视为是悲悼故国的代表作，说的是两千多年前的一个夏天，周大夫行役路过镐京，看到埋没在荒草中的旧时宗庙遗址，有感于周室的被颠覆，悲伤而作【黍离】。
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？
3.阅读品味《望海潮》《扬州慢》两首词，找出词中的意象，体察意境，完成表格。
篇目 城市 意象 意境 情感
望海潮
扬州慢
篇目 城市 意象 意境 情感
望海潮 杭州 城市风情 惊叹
郊外景物 赞美
士庶生活 艳羡
扬州慢 扬州 昔日 昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀
今日
烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、珠玑、罗绮
繁华富庶
云树、怒涛、天堑、重湖、叠巘、桂子、荷花
美丽雄奇
羌管、菱歌、钓叟、莲娃、箫鼓、烟霞
太平祥和
淮左名都，竹西佳处、春风十里
繁华热闹
荠麦、废池乔木、清角、空城、二十四桥、冷月、桥边红药
悲怆萧条
《望海潮》将描写自然景色的意象和描写人文风情的意象进行交叉组合。如罗列“画桥”“风帘”等人文风情意象后，转而呈现“云树”“怒涛”等自然景色意象，随后又转列“珠玑”“罗绮”等人文意象，再转接下阕的“重湖”“桂子”等自然意象，最后以“菱歌”“箫鼓”等人文意象收束。这样的意象组合方式，使全词描述避免了可能出现的平铺直叙、呆板黏滞的缺陷。多变的场景，很好地表现了杭州风景优美、市井繁华、人民生活安乐的特点。
《扬州慢》按时间顺序组合意象，先写白天的“荠麦”，再写黄昏时的“清角”，最后写夜中的“冷月”。这样的意象组合，有序而全方位地呈现了扬州城萧条空寂的特点，同时暗示作者意绪步步趋冷的变化。
4.诗词作品中，除了通过上述“意象—意境—感情”的途径表达思想情感，艺术手法的运用至关重要，试分析两词艺术手法上的异同
篇目 相同点 不同点
望海潮
扬州慢
二词都运用了虚实结合的手法。《望海潮》上阕写杭州城内以及钱塘江的景色为实写，而下阕写西湖美景主要为虚写，如“有三秋桂子，十里荷花”这一句就是很好的例子。
《扬州慢》的虚景是指“春风十里”，写昔日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形。这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。
①善于铺叙。词选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度铺叙，一句一景，写景富有层次感，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。
②动静相衬。给读者展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。
③点染。上片总点繁华，再就城内、城外、市井的景物进行渲染。
反复使用对比手法、用典颇多
诗词鉴赏中的“点染手法”指诗词创作借用画家手法，加以点明和渲染的一种表现手法。此法能收到情景相生的艺术效果。
点染之间，不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。”点明“伤离别”时，用“冷落清秋节”渲染，成为在冷落的清秋节伤离别；接着用“杨柳岸晓风残月”的凄清意境来渲染烘托出清秋节的离别更难。
① “淮左名都，竹西佳处”化用杜牧《题扬州禅智寺》中的“谁知竹西路，歌吹是扬州”。
②“过春风十里，尽荠麦青青”化用杜牧《赠别二首（其一）》中的“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”。
③ “纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”化用杜牧《遣怀》中的“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”。
④“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”化用杜牧《寄扬州韩绰判官》中的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。
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5.再读《望海潮》《扬州慢》， 赏析词中运用极妙的词语或句子。
【示例1】“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“绕”和“卷”
一个“绕”字，写出长堤迤逦曲折的态势，钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，高耸入云。“卷”字表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，形象逼真。
【示例2】“三秋桂子，十里荷花”和“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句。
“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，令人心旷神怡，遐想万千。
“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。
【示例3】 《扬州慢》上阕中的“寒”和下阕中的“冷”
“清角吹寒”四字，“寒”字下得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气的寒冷联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感彩，似乎是角声把寒意吹散在这座空城里。
“冷月无声”让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”，互相挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受性。这里的“冷月”“无声”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，这就增强了词的艺术感染力。
任务三
深度理解
探究质疑
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1.有关《望海潮（东南形胜）》一词，有下面两则广为流传的逸闻，这两则逸闻存在着较难考证甚至无法考证的缺点，但读者却普遍认可这两个故事为真。请从诗歌艺术鉴赏角度分析这一现象产生的原因
逸闻一：柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之不得，作《望海潮》词，往谒名妓楚楚曰：“欲见孙相，恨无门路。若因府会，愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。（杨湜《古今词话》）
逸闻二：孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之……此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，遂起投鞭渡江之志。（罗大经《鹤林玉露》）
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【参考示例】
本词采用铺叙手法，全方位展示了杭州的繁盛、安乐、壮美、秀丽。这得益于长调这一艺术形式的“长袖善舞”。在铺叙过程中，点面结合，既有整体介绍，如“东南形胜，三吴都会”，又有细部聚焦，如“三秋桂子，十里荷花”，让读者对杭州的美好形成感性而深刻、全面且深入的认识，进而产生对杭州热爱、企羡、向往的情感。正是因为读者自己有此感受，所以也认可了孙何、完颜亮对本词的阅读感受。
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2.有读者认为，《扬州慢（淮左名都）》用典太多，而且化用的都是杜牧的典故，既增加了词的阅读难度，又不小心暴露了作者文学视野逼仄的缺点。你认可这一观点吗？为什么？
【参考示例】作者使用典故，使得全词叙写虚实结合，内容从实写的眼前扬州，跳跃到虚写的昔日扬州，拓宽了意境，并可激发读者的想象力。作者专用杜牧一人的典故，是为了将本词的写作聚焦于扬州今昔盛衰的对比上。杜牧的扬州诗写得最具特色，最能展现扬州的繁华。杜牧笔下的扬州和姜夔笔下的扬州形成了鲜明的对比。作者一面描摹眼前景象，一面想象杜牧重游故地的震惊和悲哀，突出了自己面对劫后扬州的沉痛和悲凉。要真正走入古典诗词，读者就需要不断提升自己的素养，包括了解更多的典故。