第4单元（1-3课时）小数加、减法（学案）五年级上册数学苏教版（无答案）

“小数加、减法（1）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版五上P48例1、试一试、练一练，P50练习八第1—3题。
【我的目标】
1.学会计算小数加减法时将小数点对齐的方法，能正确进行小数加法和减法计算。（重点）
2.会用小数加、减法的计算方法解决生活中的实际问题。（难点）
【我的研究】
1.
小明和小丽一共要用多少元？你会列竖式计算吗？写出你的解答过程。
4.75+3.4= （ ）
如果要求小明比小丽多用多少元？ 你会解答吗？写出解答过程。
（3）小明和小芳一共要用多少元？ 小芳比小明少用多少元？
2.小数加、减法与整数加、减法在计算时有什么相同的地方？计算过程中要注意什么？请写出你的想法。
3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
口算。
0.5+0.5= 0.46—0.23= 5.2+0.3=
5+3.5= 10.6—8= 4.8+3.2=
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2 4 1 3 . 8
+ 9 .9 - 8 . 8
1 2 .3 5 . 0
【当堂检测】（课内完成）
用竖式计算。
2.
（1）小冬家和小华家相距多少千米？
（2）各自从家到学校，小华要比小东多走多少千米？
（3）小华从家到少年宫一共要走多少千米？
（1） （2） （3）
苏果超市运来苹果0.41吨，运来的橘子比苹果多2.52吨，两种水果一共运来多少吨？
“小数加、减法（2）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版五上P49例2、试一试、练一练，P50练习八第4-6题。
【我的目标】
1.学会一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，掌握小数末尾添“0”计算的方法，会正确计算小数加法和减法，能熟练进行验算。（重点）
2．会用学到的小数减法的计算方法解决生活中的实际问题。（难点）
【我的研究】
1.
（1）1本笔记本比1支水彩笔贵多少元？你会列竖式计算吗？写出解答过程。
3.4-2.65= （ ）
（2）要求1支水彩笔比1支钢笔便宜多少元？你会解答吗？写出解答过程。
2. 今天的小数减法计算时，与上节课的小数加减法计算有什么不同的地方？你是如何解决这个新难题的？把你的好想法写出来。
3. 能再提一个与例题相似的小数减法问题并解答吗？写出你的问题和解答过程。
4. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4 . 3 8 . 3 6 1 6
- 2 . 1 4 - 7 . 4 - 6 .7
2 . 2 4 9 6 1 0 .3
5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.
2. 动物园里一只长颈鹿的身高是6米，一只
大猩猩的身高是 1.65米。长颈鹿比大猩猩
高多少米？
【当堂检测】（课内完成）
列竖式计算。（最后一题要验算）
0.43+4.17= 0.85+4.25= 20.6—3.64=
2.爸爸的身高是1.8米，小明站在0.35米的凳子上就比爸爸高0.12米，小明的身高是多少米？
“小数加、减法练习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版五上P51练习八第7～12题。
【我的目标】
会用小数加法和减法的计算方法进行正确的小数加法、减法计算。（重点）
2.能应用小数加、减法计算方法解决生活中的实际问题。（难点）
【我的研究】
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。写出修改原因。
7 . 4 2 7 . 4
+ 2 .4 - 6 . 8 8
7 . 6 6 5 2
2.填一填。
比0.56多2.5的数是（ ），（ ）比2.5少0.56，比4.8多（ ）的数是5.1。
4在十位上比在十分位上大（ ）。
在一道减法算式中，差是6.35，如果被减数增加0.7，差是（ ）；如果减数增加0.7，差是（ ）。
3. 林林用1、8、2、3和小数点分别组成一个最大的两位小数和一个最小的三位小数，这两个数相差多少？
最大的两位小数：（ ） 最小的三位小数：（ ）
相差：
4.小力用竖式计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76。你能帮他算出正确的结果吗？
5.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题
【组内过关】（课内完成）
列竖式计算。（最后一题要验算）
0.45+2.85 17.6+3.9 6.1—5.78 14—3.9
【当堂检测】（课内完成）
在方框里填上适当的数字，使等式成立。
. 6 8 . 2
+ 5 . - . 5
8 . 0 3 0 . 6 3
2.
（1）孙宁跳过了多少米？ （2）王晓芳跳的高度比李明低多少米？
3.一桶“金龙鱼”油连桶有56千克，倒掉一半后连桶还有29.4千克。这一桶油共多少千克？