精讲01 生物与环境-2023年中考生物总复习核心知识精讲课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
生物总复习
谢谢你们，在课堂跟我在一起！
1 生物与环境
专题一 生物与环境
一、生物的特征
1、生物的生活需要营养；
——生产者
①自养（植物—光合）
②异养（动物）
③寄生异养（微生物）
④腐生异养（微生物）
营养方式
角色
——
——消费者
——分解者
一、生物的特征
2、生物能进行呼吸；
呼吸方式
3、生物能排出身体内产生的废物；
①有氧呼吸
②无氧呼吸
有机物＋氧气 ---→ 二氧化碳＋水＋能量
有机物 ---→ 乳酸＋能量
有机物 ---→ 二氧化碳＋酒精＋能量
动物——排泄
（呼气、排汗、排尿）
（区别与排遗）
植物——落叶
一、生物的特征
5、生物能生长和繁殖。
4、生物能对外界刺激作出反应；
即：应激性
反射属于应激性（由神经系统完成）
生物的生长：细胞生长、分裂、分化
繁殖方式
①有性生殖：
②无性生殖：
（试管婴儿）
（克隆）
孢子、分裂、出芽、嫁接、扦插、压条、组培
6、生物都有遗传和变异的特性；
一、生物的特征
变异类型
①可遗传变异
②不可遗传变异
①有利变异
②不利变异
遗传物质
生物本身
7、除病毒外,生物都具有细胞结构。
注：①能生长和运动的物体不一定都是生物。如：钟乳石--—生长,机器人--—运动。
②区别生物与非生物：新陈代谢。
二、生物与环境的关系
1、环境
(2)生态因素
①概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。
(1)环境：包括生存空间和生态因素（影响因素）。
②种类：
Ⅰ.非生物因素：
阳光、空气、温度等　
Ⅱ.生物因素：
（生物间的关系 ）
共生
捕食
竞争
寄生
合作
斗争
捕食
寄生
合作
共生
斗争
竞争
(3)生物与环境的关系：
生物与环境是一个统一的整体。
a.生物适应环境：生物的适应性是普遍的。
b.生物影响环境：如，“千里之堤毁于蚁穴。”
生物
环境
适应、影响
影响
三、生态系统
1．概念:
非生物部分：
生产者
消费者
分解者
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
2. 组成
生物部分：
阳光、空气、水、温度、土壤等。
三、生态系统
1．概念:
非生物部分：
生产者
消费者
分解者
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
2. 组成
生物部分：
阳光、空气、水、温度、土壤等。
生产者
消费者
分解者
：主要多数植物；
光合细菌、蓝藻、硝化细菌
：主要多数动物；
寄生生物（大肠杆菌、链球菌、菟丝子）
：主要多数细菌、真菌（腐生）；
腐生生物（蚯蚓、秃鹫）
——物质循环必不可少
——“基石”
相互依存
相互制约
3、营养结构
（1）食物链：
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系
而形成的链状结构。
（2）食物网：
——食物链、食物网
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼
此交错连接形成的复杂营养关系。
特点：
①组成：只包括生产者和消费者。
③箭头方向：
②起点：一定是生产者；
终点：最高营养级（不被其他动物所食的动物）。
A .捕食者；
B.物质、能量流动。
④在食物链中，
营养级越高，体内有机物量、能量、生物数量越少。
体内有毒物质越多。
（生物富集）
⑤在食物链甲 → 乙 → 丙 → 丁中，若乙的数量减少：
短时间：甲的数量增加；
丙 、丁的数量减少。
长时间：甲的数量先增加后减少；
丙 、丁的数量先减少后增加。
⑥在食物网中，两种生物之间的关系：
A.捕食关系；（田鼠和雀鹰）
B.捕食关系和竞争关系；（蝗虫和喜鹊）
C.竞争关系。（田鼠和喜鹊）
能量最终来源：
有机物最终来源：
太阳能
生产者
⑧物质和能量沿着食物链和食物网流动：
⑦在食物网中，生产者为第一营养级；消费者所处营养级不固定；一条食物链一般不会超过5-6个营养级。
（2） 能量流动
4、功能
特点：反复利用，循环流动。
（1）物质循环（如，碳循环）
特点：
①单向流动：
②逐级递减：传递效率大约是10%～20%。
生物
生物
环境
二氧化碳
有机物
　5、特点
具有一定的自动调节能力（限度）。[相对稳定的生态平衡]
6、种类
海洋生态系统——
湿地生态系统——“地球之肾”
森林生态系统——“绿色水库”、“地球之肺”
生态系统成分越复杂（生物种类越多），自动调节能力越强，自动恢复能力越弱。
（各生态系统相互联系）
氧气主要来源
草原生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
四、生物圈
1、概念：包括地球上所有的生物与其环境的总和。
3、是一个统一的整体，是最大的生态系统。
2、范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
谢谢！