第12课 新文化运动 精品课件

(共22张PPT)
部编版《中国历史》第三册 第四单元 新民主主义革命的开始
学习目标：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
第12课 新文化运动
他是谁？
他创办了什么杂志？
这本杂志与新文化运动之间有什么关系？
“第一道觉悟”“第二道觉悟”指的是什么？
“推倒老房子”指的是什么？
为什么要掀起新文化运动？
“最后的觉悟”指的是什么？
新文化运动提倡什么？
观看视频，阅读课本，结合已学，思考问题。
一、新文化运动的背景
1911年，辛亥革命推翻了清王朝，宣告君主专制制度的终结，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，然而……
细节3：1919《新青年》第六卷5号鲁迅《药》里的“人血馒头”
华老栓的儿子患有严重的痨病，他不去求医，却相信“神医”说的人血馒头可以治病。一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。“包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！”
细节4：《中华新报》“贞烈女子”
一女子唐氏19岁，许配张家，还未过门，未婚夫就死了，为了做烈女，自杀殉夫，服用砒霜结束了年轻的生命，县官送来一块匾，上书四个大字“贞烈可风”
1915-1916年袁世凯复辟帝制，掀起“尊孔复古”逆流
细节1
辛亥革命后
百姓门前“感谢皇恩”的对联
细节2
新生的中华民国很快陷入政治混乱
国民的思想仍然受到封建旧文化的毒害
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
一、新文化运动的背景
三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……然自今以往，共和国体果能巩固无虞乎 立宪政治果能施行无阻乎 以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》，《青年杂志》1卷6号
革新器物
革新制度
新文化运动
？
陈独秀等新文化运动代表人认为如何才能挽救中国？
“欲使共和国名副其实，必须改变人的思想”
——陈独秀
革新思想文化
兴起标志
主要人物
旗帜/口号
阵地
阶级派别
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
胡适、李大钊、鲁迅、陈独秀
民主、科学
《新青年》、北京大学
先进知识分子（资产阶级）
新文化运动概况
二、新文化运动的兴起和发展
思考：《新青年》和北大为什么成为了新文化运动的阵地？
二、新文化运动的兴起和发展·《新青年》
法语“青年”
受法国启蒙运动影响，《青年杂志》宣传资产阶级自由、民主、平等思想。
这群青年学生或深思、或交流，呈现出平等、融洽、和谐的学习氛围。
历经磨难而成为美国钢铁大王的卡内基。
陈独秀希望中国青年能像卡内基一样拥有“积极进取的精神、一往无前的勇气、坚忍不拔的意志以及掌握自己命运的决心”。
《敬告青年》(1915年9月)
一是自主的而非奴隶的；二是进步的而非保守的；
三是进取的而非退隐的；四是世界的而非锁国的；
五是实利的而非虚文的；六是科学的而非想象的。
《青年杂志》封面
陈独秀
辜鸿铭
鲁迅
李大钊
蔡元培
胡适
梁漱溟
钱玄同
刘半农
原名：《宽容》
现名《北大钟声》
沈嘉蔚 1988年油画
二、新文化运动的兴起和发展·北京大学
蔡元培
1916年出任北大校长
新文化运动的支持者
“兼容并包
思想自由”
有宣传马克思主义的李大钊；有信奉美国资产阶级实用主义的胡适；有讲佛教哲学的梁漱溟；还有穿袍褂留辫子的国学大师辜鸿铭。
三、新文化运动的内容·思想革命
1918年，鲁迅在《新青年》上发表了中国第一部白话小说《狂人日记》
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
——节选自鲁迅《狂人日记》
鲁迅抨击的“仁义道德”是指什么？为什么说它“吃人”？
抨击旧道德和旧文化：以儒家伦理道德为代表的封建礼教
三、新文化运动的内容·思想革命
查晓园、 奚浈、 王兰
1920年2月王兰入哲学系一年级为旁听生，成为北大也是中国第一个女大学生。后来女学生人数陆续增加到9名。
民国时期的女大学生
在公告栏前收信的女生
大学是否应开放女禁受到关注
北大红楼
【相关史实】
新文化运动提倡男女平等、个性解放。大学就是否应开放女禁，成为当时社会普遍关注的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。
1919年，陈独秀发表
《<新青年>罪案之答辩书》，提出新文化运动的口号与旗帜：“民主”与“科学”
欧洲人因为拥护德（德莫克拉西）、赛（赛因斯）两先生，走出了黑暗的封建社会。对于中国而言，只有这两位先生才可以救中国。赶走中国在政治、道德思想、艺术领域上的一切黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
德先生：Democracy（民主）
赛先生：Science（科学）
三、新文化运动的内容·思想革命
①思想革命：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学
三、新文化运动的内容·文学革命
《新青年》编辑部旧址
今天学校组织参观“新青年编辑部旧址”，你被眼前的展柜吸引，那里陈列了中国近代著名杂志《QN杂志》和《X青年》，但一旁还有几张人像照片和著作封面残缺无法辨析，你很想知道他们是谁，还有这两本著作是什么？
三、新文化运动的内容·文学革命
NPC：欢迎玩家来到“新青年”剧本杀游戏，请协助我完成通关任务，即可获得“搜证”机会。
文言文 白话文
（一）一言难尽意，三令做五申。
（二）与子同游，动辄（zhé）覆舟
（三）以目尝之，其味甚辛！
（四）才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。
重要的事情说三遍！
友谊的小船说翻就翻
辣眼睛！
干不了，谢谢！
请用白话文翻译，要求简洁易懂方能过关
恭喜你完成了任务！
请你进行搜证，还原照片真相。
你跟随NPC来到办公室，终于在柜子中找到了关键证据，其一为_______________，另一本则是_______________，而在封面下方，你终于知道了他们是谁！！________、_________
三、新文化运动的内容·文学革命
证据①
证据②
《文学改良刍议》
《文学革命论》
胡适
陈独秀
主张以白话文作为新文学的语言(文章形式)
推倒陈腐的旧文学，建设通俗的新文学。(文章内容)
②文学革命：提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学
《新青年》从1918年1月第4卷第1号起开始改版，改为白话文，使用新式标点，成为了当时第一个用白话文宣传新思潮的刊物。
1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文。
三、新文化运动的内容·文学革命
《教我如何不想她》 刘半农 1920.4
天上飘着些微云，地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我的头发，教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜。教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，教我如何不想她？
《庶民的胜利》（李大钊）
《布尔什维主义的胜利》（李大钊）
——1918年第五卷5号
《马克思学说》（顾兆熊）《马克思学说批评》（凌霜）
《俄国革命之哲学的基础（下）》（起明 译）
《马克思的唯物史观》（渊泉）
《马克思奋斗的生涯》（渊泉）
《我的马克思主义观》（李大钊）
——1919年第六卷5号
1918年，李大钊在《新青年》的“马克思研究专号”上发表的两篇文章，将新文化运动推向新阶段——宣传马克思主义。
三、新文化运动的内容
从这些《新青年》目录中你获得了什么历史信息？
《新青年》后期宣传马克思主义
阶段 内容 主张 代表
前期 思想革命 提倡新道德，反对 ； 鲁迅
提倡 ，反对专制迷信； 陈独秀
文学革命 提倡 ，反对文言文；提倡___________,反对旧文学 胡适
陈独秀
后期 宣传 。
民主科学
旧道德
结合新文化运动代表人物及其主张，归纳新文化运动的主要内容
白话文
马克思主义
李大钊
三、新文化运动的内容
新文学
四、新文化运动的意义
在新文化运动的推动下， 一批受过新思想熏陶的青年男女，开始反对包办婚姻，主张婚姻自主；恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。
——《上海妇女志》
第一桩西式离婚案：徐志摩和张幼仪
一些旧的伦理道德被打破
①动摇了封建道德礼教的统治地位
一批宣传新思想、新文化的刊物陆续创办
新民学会
（代表人物：毛泽东）
觉悟社
（代表人物：周恩来）
一批推崇新思潮的社团应运而生
四、新文化运动的意义
②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
四、新文化运动的意义
1919年5月4日在北京爆发了一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动——“五四运动”
一群爱国青年在思潮中觉醒
③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
对新文化运动的反思
将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。
——钱玄同
无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，……若是决计革新，一切都应该采用西洋的法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。
——陈独秀
材料反映了新文化运动对待传统文化的态度是什么？
据此，你对新文化运动有何反思？
局限性：对中国传统文化的看法带有一定的片面性
本课小结
新文化运动
兴起的标志：1915年，陈独秀，上海，《青年杂志》
代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等
主要内容：①思想革命：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学
②文学革命：反对文言文，提倡白话文；反对旧文学，提倡新文学
意义：①动摇了封建道德礼教的统治地位
②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
近代化的探索
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
“自强 ”
“求富”
变法图强
（君主立宪）
民主共和
( 三民主义)
“民主”
“科学”
器物
（技术）
制度
思想
文化
特点：
由表及里
由浅入深
层层递进
口号/主张
学习内容
经济/军事/教育近代化
政治制度
近代化
思想文化
近代化
近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足。 ——1923年梁启超《五十年中国进化概论》
根据材料，结合所学，谈谈你对中国近代化探索的认识。