24 羿射九日 （课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
24羿射九日
部编二年级语文下
羿射九日
学习目标：
1.认识“射、艰”等12个生字，会写“值、艰、类、炎”4个生字。（教学重点）
2.能用不同的方法理解“炙烤、艰难、奔腾”等词语的意思。（教学难点）
3.初步感受羿勇敢坚强、为人类着想的英雄形象。
射
shè
我会读
1.我能自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.我有办法记住课后带拼音的生字，并愿意和同桌交流。
双手捧书
双脚踏地
后背挺直
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
zhì
炙烤
炙：烤。
我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
艰难
我会默读第三自然段，不指读。
rónɡ
jiān
师：禾苗被晒枯了。 生：人类的日子非常艰难。
师：江河里的水被蒸干了。生：人类的日子非常艰难。师：森林都被晒得着火了。生：人类的日子非常艰难。
一箭双雕
光阴似箭
归心似箭
神箭手
jiàn
弓
箭
神箭(jiàn)手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚(tānɡ)过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖（sōu）地就是一箭。那个太阳一下子爆裂（liè）开，一团团火球到处乱窜（cuàn），接着，噗噗（pū）地掉在地上。
神箭(jiàn)手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚(tānɡ)过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖（sōu）地就是一箭。那个太阳一下子爆裂（liè）开，一团团火球到处乱窜（cuàn），接着，噗噗（pū）地掉在地上。
神箭(jiàn)手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚(tānɡ)过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖（sōu）地就是一箭。那个太阳一下子爆裂（liè）开，一团团火球到处乱窜（cuàn），接着，噗噗（pū）地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎(yán)热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄(zhuānɡ)稼(jià) 不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
羿一口气射下了九个太阳，炎(yán)热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄(zhuānɡ)稼(jià) 不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋(zī)润起来，花草树木渐渐繁茂(mào)起来，江河奔腾(ténɡ)欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
腾
奔腾欢唱
我会写
类
炎
值
艰
我会写
类
炎
上下结构
上下结构找主笔，
上窄下宽要牢记：
上收下放捺舒展，
仔细观察勤练习。
我会写
值
艰
不要多写或少些笔画。
原因
十日当空，
万物生灵涂炭
羿射九日
经过
翻过 跨过 来到
搭上 拉开 一口气
万物出现勃勃生机
留下一个太阳
结果
无私奉献
大英雄
结构梳理
kǔ hǎi yán rè hài pà cóng cǐ dōng fāng
xī fāng chóng xīn shēng jī huā cǎo shù mù
【答案】苦海 炎热 害怕 从此 东方 西方 重新 生机 花草树木
根据课文内容填空。
十个太阳_____着大地，人类的日子______。羿射下了________，留下了__________，大地上重新现出了_____________。
【答案】炙烤 很艰难 九个太阳 最后一个太阳 勃勃生机
请同学们试着讲一讲《羿射九日》的故事。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。