24 羿射九日 （课件）(共32张PPT)

(共32张PPT)
24羿射九日
部编二年级语文下
1.自读课文，读准字音，读通句子。
2.读完课文后，标清自然段的序号。
自读提示：
zhí róng jiān jiàn
值日 熔化 艰难 神箭手
liè cuàn yán zhuāng jia
爆裂 乱窜 炎热 庄 稼
hài jué zī rùn téng
害怕 觉得 滋 润 奔腾
值日 熔化 艰难 神箭手
爆裂 乱窜 炎热 庄稼
害怕 觉得 滋润 奔腾
庄稼 奔腾 乱窜
值日 熔化 爆裂
滋润 艰难 炎热
● ● ●
植 榕 烈
艱
難
●
叮咛 祝福 珍珠
琴瑟 杨柳 江河
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
炙烤大地
搭弓射箭
勃勃生机
觉
写得美
觉
写得美
理清文章脉络
思考：故事的起因、经过、结果是哪些自然段？
读课文：
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分(第1一3自然段)射日原因。天上出现十个太阳，人们的日子很艰难。
第二部分(第4－6自然段)射日经过。羿射落九个太阳的过程。
第三部分（第7自然段）射日结果。写羿射九日后，万物恢复原来的样子，重新现出了勃勃生机。
交流分段情况
后来发生了什么变化呢？
后羿为什么要射太阳？
默读课文第2、3自然段，找出答案。
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思了，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。
十个太阳很调皮
拟人
炙烤：太炎热，烤的意思。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
比喻
写出了十个太阳一起出现时的威力巨大。
禾苗/被晒枯了，土地/被烤焦了，江河里的水/被蒸干了，连地上的沙石/好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
象声词
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,蹚过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜，接着,噗噗地掉在地上。
土地滋润
花草树木繁茂
江河奔腾
读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
小组讨论
羿射九日
射日前：人民生活艰难
射日后：万物生机勃勃
十个太阳住在世界（ ）的海上。
A．最西边 B．最东边
C．最南边 D．最北边
B
连一连，填一填。
土地 繁茂
花草树木 滋润
江河 勃勃生机
大地 奔腾欢唱
根据课文内容判断对与错。
1．因为羿是当时非常有名的神箭手，所以他能射下太阳。( )
2．羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。( )
3．羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜他。( )
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女 娲 补 天　
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭.又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们.
　　不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石.于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
　　五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。
　　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
　　　　　　　　　
说一说：
1、这篇神话故事主要内容。
2、文中那些句子很神奇？找出来读一读。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了羿无私奉献的精神。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
故事中的羿是一个无私奉献、敢于担当、处处为大地万物着想的大英雄。
故事中的羿是一个怎样的人？