7.3溶液的酸碱性同步练习(含答案)—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

7.3溶液的酸碱性
同步练习
一、单选题
1．实验室利用下图装置制备、收集并验证NH3的性质。试管内发生反应的化学方程式为：。下列说法不正确的是
A．装置①中试管口有水雾或水珠出现
B．装置②用于收集NH3
C．装置③中观察到酚酞试液变蓝
D．装置③可吸收多余NH3，防止污染空气
2．下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别碳粉和氧化铜粉末 取样后，分别在空气中灼烧
B 鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液 取样滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化
C 除去氯化钠固体中混有的泥沙 溶解、过滤、蒸发
D 除去一氧化碳中少量二氧化碳气体 将气体通过灼热的氧化铜粉末
A．A B．B C．C D．D
3．在金属活动性顺序中，K、Ca、Na排在最前面，说明三者的化学性质非常活泼。查阅资料，金属钠的密度比煤油大，能与水发生剧烈反应，现象为：钠在水面上熔成一个银白色的小球，并不停游动，发出嗤嗤的响声，反应后，向其中滴入酚酞，溶液变为红色。下列说法不正确的是
A．钠是一种密度较小、熔点较低的金属
B．保存金属钠时，需隔离空气和水
C．可推测K、Ca也能与水反应，但没有钠与水反应剧烈
D．钠与水反应，其中一种产物可能是氢氧化钠
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．给液体加热 B．稀释浓硫酸
C．测溶液酸碱度 D．称量固体质量
5．下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是
A． 向澄清石灰水中不断通入二氧化碳
B． 向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体
C． 高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳
D． 氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
6．下列实验操作正确的是
A． B． C． D．
7．下列物质中，呈碱性的是（　　）
A B C D
pH 7.4～7.9 6.3～6.6 3.5～4.5 2.9～3.3
A．A B．B C．C D．D
8．下面是某学生的一些实验操作或记录，其中正确的是
A．用托盘天平称取12.05gNaCl固体
B．用100mL量筒量取5.28mL稀硫酸
C．用pH试纸测得氢氧化钠溶液的pH为8.8
D．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的1/3
9．下列化学实验基本操作正确的是
A．用手直接拿取砝码
B．用嘴吹灭酒精灯
C．用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH
D．配制溶液时仰视读量筒内液体体积
10．下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是
A．氧化钠 B．氢氧化镁 C．氯化银 D．二氧化碳
11．对实验现象的准确描述是进行科学实验探究的基础。下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体
B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C．将紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液变为红色
D．电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1
12．下列说法不正确的是（　　）
A．向硫酸中滴加酚酞试液，溶液显红色 B．紫色石蕊试液遇碱溶液变蓝色
C．纯水的pH一定等于7 D．酸性溶液的pH小于7
13．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是
A．氨气能使酚酞溶液变红
B．水不能使酚酞溶液变红
C．空气不能使酚酞溶液变红
D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水
14．向pH=1的溶液中，滴加1~2滴紫色石蕊试液，溶液呈
A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．无色
15．请根据表中一些食物的近似pH值，判断下列说法正确的是
食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清
pH 3.5-4.5 2.9-3.3 6.3-6.6 7.6-8.0
A．胃酸过多者多食苹果有益
B．牛奶有甜味，呈中性
C．表中食物,鸡蛋清酸性最强
D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变红
二、填空题
16．氨水（其主要成分为一水合氨，化学式为：NH3·H2O）也是一种常见的碱，是由氨气（化学式为：NH3）溶于水形成的溶液，氨气极易溶于水，溶解后，大部分氨气与水反应生成了一水合氨（化学式为：NH3·H2O），NH3·H2O在水溶液中只有少量能够电离，电离出来的离子有NH4+和OH-。氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3。根据所学知识回答：
（1）氨气中氮元素的化合价为：________。
（2）打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味，说明分子________。
（3）将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的湿润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中，现象是：_________。
（4）仿照甲画出此时乙中氨水溶液组成的微观示意图。（水分子不用画出）。______
17．同学们来到了“自制酸碱指示剂”展台。
植物的汁液 白醋 蒸馏水 氢氧化钠溶液
紫甘蓝 红色 蓝紫色 绿色
胡萝卜 橙色 橙色 橙色
（1）上述两种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是________。
（2）将紫甘蓝汁液滴入稀硫酸中，溶液呈_____ 色。
18．某校化学兴趣小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器，测得烧杯中溶液pH随时间变化情况如图所示。
(1)取a、b、c某时刻的溶液进行蒸发，得到两种固体。该时刻对应的是_____________点。
(2)若将盐酸滴入某久置的氢氧化钠溶液时，发现有气泡产生。由此可以得出的结论是______________。
19．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是__________。（填写序号）
A、从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶
B、用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C、配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D、各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在右盘纸上称量
E、将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pH
20．某牵牛花(如下图所示)清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色。
这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素。牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的________含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于_______作用，细胞内CO2含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色。该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂________性质相似。
三、实验题
21．请结合下图回答问题。
(1)仪器名称：①___________，②_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用装置A和________（选填序号）组合，反应的化学方程式为_____________________，试管口棉花团的作用是___________。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为__________，选用装置C相对于B的优点是____________。
(4)如图三个250mL的烧瓶内收集满CO2，注射器内各装有85mL的液体，连接好装置和压强传感器。迅速地将注射器内液体全部注入各自的烧瓶中。一段时间后，振荡烧瓶，电脑记录烧瓶内压强随时间变化如图2所示。回答下列问题：
①曲线1上DE段压强几乎不变的原因是___________。
②曲线2对应图1中瓶___________（填数字）。
③若图1瓶3中加装pH传感器测定实验过程中瓶3内形成溶液的pH。在瓶内压强变小的同时，其溶液的pH也在不断的__________（填“变大”、“变小”、“不变”）。
参考答案：
1．C2．D3．C4．B5．C6．A7．A8．D9．C10．A11．C12．A13．A14．A15．D
16． -3 在不停地运动 有酚酞的湿润纸条变红
17． 胡萝卜汁液 红
18．(1)a
(2)氢氧化钠溶液已变质
19．BE
20． CO2/二氧化碳 光合 石蕊
21．(1) 酒精灯 长颈漏斗
(2) D/E
防止固体粉末随气流进入导管
(3) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 可控制反应的发生和停止
(4) 二氧化碳能溶于水，加入的水的体积与溶解于水中的二氧化碳的体积几乎相等 2 变小