3.4同分母分数的连加连减
预习案
预习目标及范围
1、经历探索同分母分数加减混合运算的过程,会计算同分母分数加减混合运算,并能应用分数的基本性质把一个分数化成最简分数。
2、预习课本第38、39页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。
预习要点
1、同分母分数连加,分母( ),分子( )。
2、同分母分数连减,分母( ),分子( )。
3、同分母分数加减混合运算,分母( ),分子( )。
预习检测
1、
2、光明小学拥有一块 公顷的菜地,其中青菜占菜地的,黄瓜占菜地的。剩下的种西红柿,西红柿占菜地的几分之几?
探究案
一、合作探究
1、王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几?
2、试一试:计算:
第二小组的作品中,其他类作品占总数的几分之几?
4、试一试:计算:
二、随堂检测
一块菜地,它的 种韭菜, 种芹菜,其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几?
小红和小华共同做一批纸花。小红做了,小华做了。他们一共完成了几分之几?还剩几分之几没完成?
3、春光小学图书室科技类图书占 ,文学类图书占 ,工具类占 ,其他类占 。
科技、文学、工具类图书一共占总数的几分之几?
文学类图书比科技类与工具类的和多占总数的几分之几?
我国是受荒漠化危害较为严重的国家之一。在荒漠化总面积中,轻度荒漠化面积约占 ,中度荒漠化面积约占 ,其余的是重度荒漠化。重度荒漠化面积约占几分之几?
5、
参考答案
预习检测
1、
2、 答:西红柿占菜地的。
随堂检测
1、 答:西红柿占菜地的。
2、 答:他们一共完成了。
答:还剩 没完成。
3、
答:科技、文学、工具类图书一共占总数的。
答:文学类图书比科技类与工具类的和多占总数的。
4、
答:重度荒漠化面积约占。
5、 9 4 9 7