(共32张PPT)
二:从汉字的意义和组合方式学习下列词语
mài shōu
麦 收 ( 麦:麦收;收:收获)
这是一个麦收的季节。
三、根据词语解释或联系已学过的词语,掌握下列新词。
(1)吭 声(kēn shēng)—出声,说话。
(2)害 羞(hài xiū)—因胆怯、怕生或
做 错事怕人嘲笑而心中不安。
(3)尝 鲜(cháng xiān)—吃鲜美的食品。
(4)衣 兜(yīdōu)—衣袋;口袋。
杏儿熟了
(5)时节(shí jié)—时候.
(6)结 满(jiē mǎn)—长满(果实、种子)
(7)怀 (huái)—胸部和胸前。
(8)黄 澄 澄(huáng dēng dēng)—金黄色。
三、根据词语解释或联系已学过的 词语,掌握下列新词。
四、词语例解。
(1)依 偎( yī wēi )
紧紧地靠着;紧挨着
依偎在身边;依偎着母亲;紧紧依偎
① 孩子依偎在母亲的怀里。
大家依偎在奶奶的身边,静静地听
着奶奶讲故事。
②
四、词语例解。
(1)馋( chán)
看到好吃的东西就想吃;专爱
吃好的;贪嘴
馋嘴;馋猫;馋得很
① 她已经馋的流口水哦!
② 这些小馋猫,专爱吃好的
句子学习
1 数呀,数呀,数到后来就糊涂了。
“呀” 表示的是语气助词,
如此类似的“做呀, 做呀” “数呀,数呀”
“唱呀,唱呀” “跳呀,跳呀”······
(1)走呀,走呀,腿都走痛了才到家。
(2)唱呀,唱呀,声音越来越大。
2 我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏儿多。
“·· ·是··· 还是···”表示选择性连词。
(1)回家后是先做作业,还是先玩?
(2)你是知道还是不知道?
2 我不知道奶奶是笑我傻,还是笑杏儿多。
“·· ·是··· 还是···”表示选择性连词。
(1)回家后是先做作业,还是先玩?
(2)你是知道还是不知道?
一 快速阅读
以最快的速度阅读显示的词语。
夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一颗一颗,橙黄橙黄的。从我家门前路过的人,总忍不住要望一望杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏儿呀!”
杏树是奶奶亲手栽的。听她说,栽杏树那阵儿,还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回,我依偎在奶奶怀里,天真地问奶奶:“奶奶,咱们家杏树上的杏子有多少?”
“数不清啊,就像天上的星星一样多,要不,你数数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇,数哇,数到后来就糊涂了。
自学要求:
①自学生字,把课文读通顺。
②想一想课文主要讲了哪些人,他们
之间发生了什么事?
夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,
一颗一颗,橙黄橙黄的。从我家门前路过的人,
总忍不住要望一望杏树,羡慕地说道:“嗬,好
杏儿呀!”
有一回,我依偎在奶奶怀里,天真地问奶
奶:“奶奶,咱们家杏树上的杏子有多少?”“数
不清啊,就像天上的星星一样多,要不,你数
数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇,数
哇,数到后来就糊涂了。
例:每当杏儿熟了,路人羡慕地说道:“嗬,
好杏儿呀!”
每当杏儿熟了,路人 。
每当杏儿熟了,奶奶 。
每当杏儿熟了,“我” 。
每当杏儿熟了,邻居家的小淘气
。
想象说话:
我没好气地说:“你们这些小馋猫,摔了
活该!”
奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。
她给小淘气揉揉屁股,看见他没有伤着,就
转身往屋里走,快进门的时候,回过头来说:
“你们先别走!”过了一会儿,奶奶从屋里出
来,手里拿着根长长的竹竿,走到树下,挑
树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿,打了
二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看
着几个孩子吃得那么香甜,奶奶的嘴角又挂
上了微笑。
说话练习:
奶奶的嘴角挂上了微笑,当时她
心里在想 。
我心里不高兴了,暗暗怪奶奶偏
向他们。
奶奶看了看我,明白了我的心思,
便搂住我,笑容可掬地说:“傻孩子,
有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。
要记住,杏儿熟了,让乡亲们尝个鲜,
杏儿就会越结越多!”
有果子大家吃才甜
写话练习:
我把_________送给________,
他们___________。
有酒大家喝才香,
有果子大家吃才甜
组词练习:
橙( ) 瞪( )
偎( ) 喂( )
馋( ) 搀( )
屁( ) 尼( )
从课文中选择合适的词语填在括号里。
(1)看着舞台上演员优美的舞姿,我
( )地说:“要是我也能跳
得这样好,那该多好啊!”
(2)爷爷( )地说:“小丫头,
就会撒娇!”
积累词语:
(1)请写出三个有相同部首的词语:
例:依偎
(2)照样字写出三个表示颜色的词语:
例:橙黄橙黄
作业:
(1)抄写生字:
橙、嗬、偎、馋、揉、屁。
(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中
任选一个造句。
(3)有感情地朗读课文。
写话训练,诉说心声
多年以后,又是一个麦收时节,杏儿熟了,
黄澄澄的,眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和
奶奶的话:“有酒大家喝才香,有果子大家吃才
甜。”我多么想对已去世的奶奶……
请同学们写出自己的心里话,你可以是文
中的“我”,也可以是邻家的小淘气,可以写一、
二句话,写一段话,或写一首小诗……