(共22张PPT)
24羿射九日
部编二年级语文下
射 值 熔 艰 箭 裂
窜 炎 庄 稼 滋 腾
我会认
shè zhí rónɡ jiān jiàn liè
cuàn yán zhuānɡ jià zī ténɡ
值日
zhí
植树
jiàn
形近字比较
煎蛋
编口诀
炎:火上加火很炎热。
射箭
识字方法
值
熔
艰
裂
箭
窜
炎
庄
稼
滋
腾
射
识字游戏
我会写
类
炎
值
艰
我会写
类
炎
上下结构
上下结构找主笔,
上窄下宽要牢记:
上收下放捺舒展,
仔细观察勤练习。
我会写
值
艰
不要多写或少些笔画。
抄写生字到课本的田字格内。
我会写
注意生字的占格,把字写工整。
快速阅读课文
小任务
找出自己不认识的字词
羿射九日
快速阅读课文
小任务
找出自己不认识的字词
艰难
神弓
害怕
炎热
重新
这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。
在轮到负责的那一天执行任务。
人类的日子非常艰难。
值
因为( ),人类的日子很艰难,羿( ),大地重新现出了勃勃生机。
填原因
填方法
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地
rónɡ jiān
上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
艰难。
再读课文,思考:羿怎样射日?用“﹏﹏”在文中划出来。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹚(tānɡ)过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
1.老师( )开门,( )到讲台前,( )起书( )开,开始讲课。
2.请把你做一件事的过程写下来。
推
走
拿
翻
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
小组讨论
层次梳理
羿射九日
原因
经过
结果
十日当空,万物生灵涂炭
搭弓射箭
留下一个太阳
万物现出生机勃勃的景象
人民的大英雄
根据表格里的内容,讲一讲这个故事。
请同学们试着讲一讲《羿射九日》的故事。