8.2 常见的酸和碱
同步练习
一、单选题
1.已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是( )
A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变
B.M、N、P、Q可能含有同一种元素
C.若P、Q是盐和水,则M、N必有一种物质是酸
D.若16gM 和64gN能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2
2.下列实验操作基本正确的是( )
A.闻盐酸气味 B.测溶液pH值
C.稀释浓硫酸 D.加热液体
3.下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A.化学与环境 B.化学中常见的“三”
①大量使用塑料会造成“白色污染”②煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨 ③大气中的CO2含量上升,会导致温室效应增强,全球气候变暖 ①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料 ③质子、中子、电子﹣﹣构成物质的三种粒子
C.化学与安全 D.化学反应与能量
①稀酸溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗②点燃氢气前一定要检验其纯度 ③洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖 ①燃料燃烧﹣﹣放出热量②碳与二氧化碳反应﹣﹣吸收热量 ③镁与盐酸反应﹣﹣放出热量
A.A B.B C.C D.D
4.下列有关说法中,错误的是
A.实验室中常将固体药品配成溶液进行化学反应,以提高反应速率
B.严禁携带易燃易爆物品(如汽油、鞭炮等)乘坐公共交通工具
C.为了减少温室气体的排放,提倡大量使用酒精、氢气、可燃冰等新能源
D.在初中化学实验中,常用固体干燥剂有生石灰和烧碱,液体干燥剂有浓硫酸
5.下列对课本实验中水的作用的叙述不正确的是
A.蔗糖放入水中“消失”一一作溶剂 B.硫在氧气中燃烧——作吸收剂
C.探究燃烧的条件一一仅提供热量 D.生石灰遇水放热——作反应物
6.下列叙述正确的是
A.加热高锰酸钾、分离空气都用于制取氧气,因为它们都是分解反应
B.相对原子质量是一个原子与一个碳原子质量的比值
C.澄清石灰水长期露置于空气中会产生白色沉淀
D.镁在空气中点燃,发出耀眼的白光,生成黑色固体
7.下列关于水的说法中,不正确的是
A.水能与氧化钙反应 B.蒸馏是水净化的一种方法
C.水由氢气和氧气组成 D.16%氯化钠溶液用于农业上选种
8.对下列事实的微观解释正确的是
选项 事实 解释
A 金刚石的硬度远大于石墨 碳原子结构不同
B 蔗糖溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子
C 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中 氧分子变小了
D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢离子
A.A B.B C.C D.D
9.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,主要用于香料或作为饮料的酸化剂,化学性质与稀盐酸相似。下列物质不能与柠檬酸反应的是 ( )
A.Mg B.CO2 C.Fe2O3 D.NaOH
10.金属氧化物陶瓷的可用作着色剂,有时需测定金属氧化物中的金属含量。现将Fe2O3、CuO、Al2O3的混合物16克,与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应,则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是
A.20% B.70% C.73.5% D.80%
11.下列有关“验证氢氧化钠与稀硫酸反应”的实验操作,符合规范要求的是
A.倾倒NaOH溶液 B.稀释浓硫酸
C.滴加稀硫酸 D.测溶液pH
12.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氮气难溶于水,可用作保护气
B.氢氧化钙为白色固体,可用于改良酸性土壤
C.一氧化碳有可燃性,可用于工业炼铁
D.氢氧化钠能与油脂反应,可以用来去除油污
13.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A.同种元素的微粒质子数相同,则质子数相同的微粒一定属于同种元素
B.单质是由同种元素组成的,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子
D.酸雨中含有酸,所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸
14.规范的实验操作是实验成功的保证。下图所示实验操作,不正确的是
A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体
C.测定溶液的pH D.过滤
15.下列由于发生化学反应而使溶液质量变大的是( )
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.澄清石灰水 D.氢氧化钠溶液
二、填空题
16.某科学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心,通过查阅资料得知,呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应,都生成氧气,反应的化学方程式为
为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数,该小组的同学在老师的指导下,利用如图所示装置固定装置略去开展探究,并得到正确的结论。
已知,装置中盛有饱和溶液不与反应,碱石灰是由固体和组成的混合物。整套装置气密性良好,反应所需试剂均足量。
请回答下列问题
(1)装置的作用是___________,发生反应的化学方程式为___________。
(2)不用装置代替装置的理由是___________。
(3)装置中过氧化钠药品的质量为,装置在反应前后的总会质量为和若药品中所含杂质既不溶于水也不参加化学反应,则药品中过氧化钠的质量分数___________。
17.稀释浓酸硫时,一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水里,并用______________不断搅拌,切不可把水倒进浓硫酸里,否则会造成___________________。
18.2019年是门捷列夫元素周期表诞生150周年。某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法,对部分元素进行排列,位置如图所示。
(1)根据规律,图中钠元素扑克牌应放入的位置是_____(填序号)。
(2)拓展小组用同样方法将其它元素排入相应的位置,并从表中选出几种元素,与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式_____。
19.酸碱的使用安全第一
(1)如果不小心把氢氧化钠沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上_______溶液。
(2)如图是两种稀释浓硫酸的操作:回答下列问题:
两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号)_______。A图中玻璃棒的作用是_______。
20.(1)买验室在稀释浓硫酸时,应将 ________ 倒入 ________ 中,并用玻璃棒不断搅动.
(2)在4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3↓化学反应中,反应物X的化学式是 ________ .
(3)如图所示,这是一瓶用排水法收集好的气体,据此,请你判断与这种气体相关的物理性质是: ________ .
三、实验题
21.学习和运用化学实验技能和科学探究方法,离不开实验活动.。回答以下问题:
(一)下图是实验室制取气体时需要的一些装置。
(1)写出序号①的仪器名称:________。
(2)制取气体时常见的发生装置有A、B两种,______决定了两种仪器的不同。
(3)某兴趣小组的同学连接B、C、D装置进行实验。连接仪器后,先_______,再加药品。若实验时C装置中蜡烛燃烧更剧烈,D装置中溶液变浑浊,请问B装置中反应的化学方程式为_______。
(4)若改用图E所示充满空气的医用塑料袋收集氧气,则氧气的导入端为____(填“a"或“b")。验满的方法是________。
(二)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳。
(5)写出装置C中发生反应的化学方程式_______。
(6)装置A中不能换用浓盐酸,是因为______,使收集的气体不纯净。
(7)装置D中玻璃管内的实验现象为_______,发生反应的化学方程式为________,两处酒精喷灯应先点燃_______。(填“C”或“D”)处的,该套装置除易发生倒吸外还有一个明显的不足之处是_____。
参考答案:
1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.B10.B11.C12.D13.B14.A15.D
16.(1) 制取二氧化碳气体 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(2)碱石灰还能与二氧化碳反应
(3)
17. 玻璃棒 酸液飞溅
18. ③ Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
19.(1)硼酸
(2) A 搅拌,使热量尽快散发出去
20. 浓硫酸 水 H2O 密度比空气大,不溶于水
21.(1)锥形瓶
(2)反应物的状态和反应条件
(3) 检查装置气密性
(4) a 将带火星木条放在b管口,若复燃则集满
(5)
(6)浓盐酸易挥发出氯化氢气体
(7) 红色固体变为黑色
C 无尾气处理装置