初中科学华师大版 八年级下册第四章 第一节自然界中的电现象同步练习
一、单选题
1．（2022八下·海曙期末）被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，这是因为（ ）
A．正电荷发生了转移 B．电子发生了转移
C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷
【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的原因和本质判断。
【解答】摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一物体。被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，则说明它缺少电子，即电子转移到丝绸上，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．（2022八下·宁波月考）电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为（ ）
A．灰尘的自然堆积
B．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附灰尘
C．玻璃有较强的吸附灰尘的能力
D．电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘
【答案】D
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据带电体的性质分析。
【解答】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，因此电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为屏幕带有静电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
3．（2021八下·杭州开学考）小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏（ ）
A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．一定带电
【答案】D
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据带电体的性质分析。
【解答】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，图像泡沫小球被显示屏吸引，那么显示屏肯定带电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
4． 人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（ ）
A．摩擦起电创造了电荷
B．自然界只存在正、负两种电荷
C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥
D．从静电现象认识到原子核是可分的
【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】解：A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；
B、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故B正确；
C、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；
D、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故D错误．
故选：B
【分析】自然界只存在正负两种电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电的实质是电荷的转移
5．（2023八下·义乌开学考）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（ ）
A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）（2）根据电荷之间的相互作用规律判断；
（3）（4）在摩擦起电中，原子失去电子带正电荷，原子得到电子带负电荷。
【解答】A.根据图片可知，塑料丝悬浮在塑料管上浮，则塑料丝与塑料管表现为排斥力，即带同种电荷，故A错误；
B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状，故B正确；
C.毛皮与塑料管摩擦时，毛皮失去电子带正电荷，塑料管得到电子带负电荷，故C错误；
D.根据摩擦起电的原理可知，塑料管得到的电子数等于它与毛皮摩擦失去的电子数，故D错误。
故选B。
6．（2022八下·鄞州期末）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸静电释放按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。下列说法中，错误的是（ ）
A．固体之间的相互摩擦可能产生静电
B．静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体
C．带正电的物体甲能吸引物体乙，则物体乙一定不带电
D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移
【答案】C
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据对摩擦起电的本质的认识分析判断。
【解答】A.固体之间的相互摩擦可能产生静电，故A正确不合题意；
B.静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体，这样才能将产生的电荷传到大地上释放，故B正确不合题意；
C.带正电的物体甲能吸引物体乙，则物体乙可能不带电，也可能带负电，故C错误符合题意；
D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移，故D正确不合题意。
故选C。
7．（2022八下·江北竞赛）四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律判断。
【解答】根据图片可知，A、B之间相互排斥可知，A、B肯定带同种电荷。B和C相互吸引，则C可能带电也可能不带电。C、D相互吸引，则如果C带电，那么D可能带电可能不带电；如果C不带电，那么D肯定带电。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
8．（2021八下·慈溪期中）将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球，但玻璃棒与金属球不互相接触。关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图，下列何者最合理（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】金属球不带电，而玻璃棒带正电，二者靠近时相互吸引。根据“异种电荷相互吸引”可知，靠近玻璃棒一侧的金属球上会聚集负电荷。由于金属球受到吸引力，因此小球会向左侧倾斜，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
9．夏季乌云滚滚且常伴有雷电发生，这是因为（ ）
A．乌云滚动摩擦生热
B．乌云释放出积蓄的太阳能
C．带有不同电荷的云团发生放电现象
D．带有相同电荷的云团发生放电现象
【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的现象分析解答。
【解答】两块云团相互摩擦会使云团带上异种电荷，带有异种电荷的云团相遇会发生中和现象而放电，从而产生雷电，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．（2019八下·慈溪期中）有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲带正电，甲吸引乙，乙吸引丙，则丙（ ）
A．一定不带电 B．带正电
C．带负电 D．可能带负电，也可能不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】甲带正电，而甲吸引乙，那么乙可能不带电，可能带负电；如果乙不带电，那么丙可能带正电或负电；如果乙带负电，那么丙可能带正电或不带电。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
11．与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为（ ）
A．丝绸上电子转移到了玻璃棒
B．丝绸上正电荷转移到了玻璃棒
C．玻璃棒上电子转移到了丝绸上
D．玻璃棒上正电荷转移到了丝绸上
【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电．（2）摩擦起电的实质是电子的转移．
【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电．
故选：C．
12．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列判断正确的是（ ）
A．若相互吸引，则泡沫球不带电 B．若相互吸引，则泡沫球带正电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电
【答案】A
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】带电体能够吸引轻小物体；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不带电或带负电；
改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不带电，选项A正确，选项B错误；
若相互排斥，则小球带负电，选项C、D错误．
故选A．
13．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象的说法中错误的是（ ）
A．被丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子 带正电
B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥
C．金属箔、金属球都是导体，金属球上的一部分电子转移到了玻璃棒上
D．玻璃棒带正电，金属箔和金属球都带负电
【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强，得到电子带负电．故A正确；
B、带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．故B正确；
C、丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，缺少电子，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，故C正确；
D、玻璃棒、金属箔和金属球都带正电，故D错误；
故选D．
14．下列实验不能检验物体是否带电的是（ ）
A．验电器金属铂片张开
B．从甲到乙，弹簧测力计的示数变大
C．丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑
【答案】B
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】检验物体是否带电的方法：一是利用物体带电的性质，二是利用验电器，三是电荷之间的作用规律．
【解答】解：A、验电器金属铂片张开，说明物体带电，但不能说明带什么电，故A不符合题意；
B、从甲到乙，弹簧测力计的示数变大，说明分子之间存在引力，不能检验物体是否带电，故B符合题意；
C、物体与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥、与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，说明物体带正电，能检验物体是否带电，故C不符合题意；
D、用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑，说明玻璃棒带电，能检验物体是否带电，故D不符合题意．
故选B．
15．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（ ）
A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移
【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：
AB、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，验电器就是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误，B正确；
CD、细丝带了电是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C、D错误．
故选B．
16．（2022八下·余姚期中）如图，实验中的女生长发上扬，下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是（ ）
A．金属球壳必须带电
B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
【答案】C
【知识点】摩擦起电；物体带电情况的判断
【解析】【分析】①带电体能够吸引轻小物体；
②容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】
A、女生长发上扬是因为金属球上的电荷转移到头发造成的．所以金属球必须带电，不符合题意；
B、金属球上的电荷能够转移到头发上，女生的身体必须直接接触金属球壳，不符合题意；
C、金属球本身已经带电，所以女生不需要与金属球摩擦生电，符合题意；
D、为保证电荷从金属球转移到女生的头发，而不会转移到大地，女生的身体与大地之间必须用绝缘材料隔离，不符合题意。
故答案为：C
17． 下列事例中，不属于静电现象的是（ ）
A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香
B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电
C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声
D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动
【答案】A
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】解：A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；
B、夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；
C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故C不符合题意；
D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意．
故选A．
【分析】分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；
在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；
梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．
18． 有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．乙球一定带负电，丙球可能带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球可能带负电，丙球一定带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【答案】C
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电．
故选C.
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．
二、填空题
19．（2022八下·余姚期末）用塑料梳子梳头发的时候，梳子由于得到 (填 "电子”或“原子”)带负电荷。这种起电方式称为 。
【答案】电子；摩擦起电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】在摩擦起电的过程中，失去电子带正电，得到电子带负电。
【解答】用塑料梳子梳头发的时候，梳子由于得到电子带负电荷。这种起电方式称为摩擦起电。
20．（2022八下·东阳期末）科学探究的基本方法是观察和实验，请根据下面的实验现象进行填空。
（1）图甲中A，B，C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒。它们互相靠近时的情形如图甲所示，则 是铁棒。
（2）图乙中小磁针静止时总是指向南北方向，是因为地球周围存在 。
【答案】（1）C
（2）地磁场或磁场
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）根据磁极之间的相互作用规律判断；
（2）根据地磁场的知识解答。
【解答】（1）A、B靠近时相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，A、B肯定具有磁性，那么C肯定没有磁性，为铁棒。
（2）图乙中小磁针静止时总是指向南北方向，是因为地球周围存在地磁场或磁场。
21．（2021八下·慈溪期中）如图是小科判断泡沫球带电情况的流程
① ；② .
【答案】负；正
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电和电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】①毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；如果泡沫球与它相互排斥，那么它们带同种电荷，即带负电荷；如果泡沫球与它相互吸引，那么泡沫球可能带异种电荷，即带正电荷，也可能不带电；
②丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，如果与泡沫球相互排斥，那么泡沫球肯定带正电荷；如果相互吸引，那么只能说明泡沫球不带电。
故答案为：①负；②正。
22．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是 ．
【答案】失去；同种电荷相互排斥
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）摩擦起电是电子的转移，失去电子带正电，得到电子带负电．人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．
【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子．
当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．
故答案为：失去；同种电荷相互排斥．
23．如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带 电．
【答案】用电器；负
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）电池供电时是电源，充电时则为用电器；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：（1）给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶相互排斥，说明干毛巾带负电．
故答案为：用电器；负．
三、实验探究题
24．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：
（1）这个力的大小可以通过 显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用
A 小钢球 B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论： ．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 ．
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能．
【答案】（1）丝线与竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大
（4）C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大．（2）小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显．（3）分析图示实验情景，然后得出实验结论．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷；相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
【解答】解：（1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来．（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球．（3）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
故答案为：（1）丝线与竖直方向的夹角大小；（2）B；（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）C．
25．在“探究带电物体间的相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象．
（1）将一根棒子悬挂起来是为了 ；
（2）不用金属棒做实验是因为金属是 ，摩擦带的电会通过人体传入大地；
（3）通过观察，你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有 种，理由是 ；
（4）通过实验得出的结论是 ．
【答案】（1）使棒子能在空中自由旋转
（2）导体
（3）两；两a、c（或者是b、c）两图中的现象（或“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同
（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种．
【解答】解：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；将一根棒子悬挂起来是为了排斥或者吸引时，使棒子能在空中自由旋转；（2）不用金属棒做实验是因为金属是导体，摩擦带的电会通过人体传入大地；（3）通过观察，对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有两种，a两个有机玻璃棒相互接触时，相互排斥；b两个橡胶棒相互接触时，相互排斥；c一个有机玻璃棒和一个橡胶棒相互接触时相互吸引；理由是a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）通过实验得出的结论是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
故答案为：（1）使棒子能在空中自由旋转；（2）导体；（3）两；a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
四、解答题
26．（2022八下·鄞州期中）处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象：运输时，看到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着走，这根铁链起什么作用？
【答案】答：将运输过程中，由于油与油槽摩擦所带的电荷及时导入大地，防止出现电火花
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】①两种不同的物质相互摩擦时会带上电荷，这就是摩擦起电现象；
②当物体所带的电荷达到移动程度时，就会放电，从而产生电火花；
③容易导电的物体叫导体，据此分析解答。
【解答】将运输过程中，由于油与油槽摩擦所带的电荷及时导入大地，防止出现电火花。
27．我国古代对电的认识是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字旁的“電”字。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。明代刘基说得更为明确：“雷者，天气之郁而激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”。我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电及发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使 发生转移，这种现象叫 。
（2）请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
【答案】（1）电荷；摩擦起电
（2）“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互吸引；“解结”是因为头发带上同种电荷而相互排斥；“有光、有咤声”是因为积累的电荷发生的放电现象。
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）两个物体相互摩擦后，有了吸引轻小物体的性质，这就是摩擦起电现象，本质就是电荷在不同物体间的转移；
（2）根据摩擦起电、电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种现象叫摩擦起电。
（2）“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互吸引；“解结”是因为头发带上同种电荷而相互排斥；“有光、有咤声”是因为积累的电荷发生的放电现象。
五、综合说理题
28．（2022八下·海曙期末）将一段塑料捆扎带的一端打个结，从另一端把它撕成细丝，然后拿一块干净手帕衬着，把塑料细丝由上而下捋几遍，会观察到什么现象？请解释产生该现象的原因。
【答案】答：现象是塑料丝向四周散开
理由：手帕摩擦塑料丝，由于摩擦起电使塑料丝带电
塑料丝带同种电荷，由于同种电荷相互排斥使塑料丝同四周散开
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电和电荷之间的相互作用规律解答。
【解答】现象是：塑料丝向四周散开。
理由：手帕摩擦塑料丝，由于摩擦起电使塑料丝带电。塑料丝带同种电荷，由于同种电荷相互排斥使塑料丝同四周散开。
29．（2021八下·鄞州期中）如图所示，站在泡沫塑料板上的女士用手触摸静电起电机的金属球壳时，头发丝会一根根上扬，形成“怒发冲冠”的有趣景象。请解释她的头发上扬的原因。
【答案】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起。
30．电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？
【答案】因为电扇工作时，转动的扇叶与空气摩擦带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上．
【知识点】摩擦起电
【解析】【解答】因为电扇工作时，转动的扇叶与空气摩擦带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上．
【分析】电风扇工作时，扇叶和空气摩擦后，能吸引轻小的灰尘，这是带电体能吸引轻小物体的性质．
1 / 1初中科学华师大版 八年级下册第四章 第一节自然界中的电现象同步练习
一、单选题
1．（2022八下·海曙期末）被丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，这是因为（ ）
A．正电荷发生了转移 B．电子发生了转移
C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷
2．（2022八下·宁波月考）电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为（ ）
A．灰尘的自然堆积
B．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附灰尘
C．玻璃有较强的吸附灰尘的能力
D．电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘
3．（2021八下·杭州开学考）小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏（ ）
A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．一定带电
4． 人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（ ）
A．摩擦起电创造了电荷
B．自然界只存在正、负两种电荷
C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥
D．从静电现象认识到原子核是可分的
5．（2023八下·义乌开学考）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（ ）
A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
6．（2022八下·鄞州期末）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸静电释放按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。下列说法中，错误的是（ ）
A．固体之间的相互摩擦可能产生静电
B．静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体
C．带正电的物体甲能吸引物体乙，则物体乙一定不带电
D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移
7．（2022八下·江北竞赛）四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电
8．（2021八下·慈溪期中）将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球，但玻璃棒与金属球不互相接触。关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图，下列何者最合理（ ）
A． B．
C． D．
9．夏季乌云滚滚且常伴有雷电发生，这是因为（ ）
A．乌云滚动摩擦生热
B．乌云释放出积蓄的太阳能
C．带有不同电荷的云团发生放电现象
D．带有相同电荷的云团发生放电现象
10．（2019八下·慈溪期中）有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲带正电，甲吸引乙，乙吸引丙，则丙（ ）
A．一定不带电 B．带正电
C．带负电 D．可能带负电，也可能不带电
11．与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为（ ）
A．丝绸上电子转移到了玻璃棒
B．丝绸上正电荷转移到了玻璃棒
C．玻璃棒上电子转移到了丝绸上
D．玻璃棒上正电荷转移到了丝绸上
12．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列判断正确的是（ ）
A．若相互吸引，则泡沫球不带电 B．若相互吸引，则泡沫球带正电
C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电
13．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象的说法中错误的是（ ）
A．被丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子 带正电
B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥
C．金属箔、金属球都是导体，金属球上的一部分电子转移到了玻璃棒上
D．玻璃棒带正电，金属箔和金属球都带负电
14．下列实验不能检验物体是否带电的是（ ）
A．验电器金属铂片张开
B．从甲到乙，弹簧测力计的示数变大
C．丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑
15．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（ ）
A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移
16．（2022八下·余姚期中）如图，实验中的女生长发上扬，下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是（ ）
A．金属球壳必须带电
B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
17． 下列事例中，不属于静电现象的是（ ）
A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香
B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电
C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声
D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动
18． 有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．乙球一定带负电，丙球可能带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球可能带负电，丙球一定带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
二、填空题
19．（2022八下·余姚期末）用塑料梳子梳头发的时候，梳子由于得到 (填 "电子”或“原子”)带负电荷。这种起电方式称为 。
20．（2022八下·东阳期末）科学探究的基本方法是观察和实验，请根据下面的实验现象进行填空。
（1）图甲中A，B，C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒。它们互相靠近时的情形如图甲所示，则 是铁棒。
（2）图乙中小磁针静止时总是指向南北方向，是因为地球周围存在 。
21．（2021八下·慈溪期中）如图是小科判断泡沫球带电情况的流程
① ；② .
22．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是 ．
23．如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带 电．
三、实验探究题
24．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：
（1）这个力的大小可以通过 显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用
A 小钢球 B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论： ．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 ．
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能．
25．在“探究带电物体间的相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象．
（1）将一根棒子悬挂起来是为了 ；
（2）不用金属棒做实验是因为金属是 ，摩擦带的电会通过人体传入大地；
（3）通过观察，你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有 种，理由是 ；
（4）通过实验得出的结论是 ．
四、解答题
26．（2022八下·鄞州期中）处处留心皆学问，请用物理知识解释下面生活中的现象：运输时，看到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着走，这根铁链起什么作用？
27．我国古代对电的认识是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字旁的“電”字。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。明代刘基说得更为明确：“雷者，天气之郁而激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”。我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电及发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使 发生转移，这种现象叫 。
（2）请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
五、综合说理题
28．（2022八下·海曙期末）将一段塑料捆扎带的一端打个结，从另一端把它撕成细丝，然后拿一块干净手帕衬着，把塑料细丝由上而下捋几遍，会观察到什么现象？请解释产生该现象的原因。
29．（2021八下·鄞州期中）如图所示，站在泡沫塑料板上的女士用手触摸静电起电机的金属球壳时，头发丝会一根根上扬，形成“怒发冲冠”的有趣景象。请解释她的头发上扬的原因。
30．电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的原因和本质判断。
【解答】摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一物体。被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，则说明它缺少电子，即电子转移到丝绸上，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】D
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据带电体的性质分析。
【解答】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，因此电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为屏幕带有静电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
3．【答案】D
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据带电体的性质分析。
【解答】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，图像泡沫小球被显示屏吸引，那么显示屏肯定带电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
4．【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】解：A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；
B、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故B正确；
C、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；
D、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故D错误．
故选：B
【分析】自然界只存在正负两种电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电的实质是电荷的转移
5．【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）（2）根据电荷之间的相互作用规律判断；
（3）（4）在摩擦起电中，原子失去电子带正电荷，原子得到电子带负电荷。
【解答】A.根据图片可知，塑料丝悬浮在塑料管上浮，则塑料丝与塑料管表现为排斥力，即带同种电荷，故A错误；
B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状，故B正确；
C.毛皮与塑料管摩擦时，毛皮失去电子带正电荷，塑料管得到电子带负电荷，故C错误；
D.根据摩擦起电的原理可知，塑料管得到的电子数等于它与毛皮摩擦失去的电子数，故D错误。
故选B。
6．【答案】C
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据对摩擦起电的本质的认识分析判断。
【解答】A.固体之间的相互摩擦可能产生静电，故A正确不合题意；
B.静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体，这样才能将产生的电荷传到大地上释放，故B正确不合题意；
C.带正电的物体甲能吸引物体乙，则物体乙可能不带电，也可能带负电，故C错误符合题意；
D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发产生了电荷的转移，故D正确不合题意。
故选C。
7．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律判断。
【解答】根据图片可知，A、B之间相互排斥可知，A、B肯定带同种电荷。B和C相互吸引，则C可能带电也可能不带电。C、D相互吸引，则如果C带电，那么D可能带电可能不带电；如果C不带电，那么D肯定带电。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
8．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】金属球不带电，而玻璃棒带正电，二者靠近时相互吸引。根据“异种电荷相互吸引”可知，靠近玻璃棒一侧的金属球上会聚集负电荷。由于金属球受到吸引力，因此小球会向左侧倾斜，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
9．【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的现象分析解答。
【解答】两块云团相互摩擦会使云团带上异种电荷，带有异种电荷的云团相遇会发生中和现象而放电，从而产生雷电，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】甲带正电，而甲吸引乙，那么乙可能不带电，可能带负电；如果乙不带电，那么丙可能带正电或负电；如果乙带负电，那么丙可能带正电或不带电。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
11．【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电．（2）摩擦起电的实质是电子的转移．
【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电．
故选：C．
12．【答案】A
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】带电体能够吸引轻小物体；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不带电或带负电；
改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不带电，选项A正确，选项B错误；
若相互排斥，则小球带负电，选项C、D错误．
故选A．
13．【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强，得到电子带负电．故A正确；
B、带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．故B正确；
C、丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，缺少电子，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，故C正确；
D、玻璃棒、金属箔和金属球都带正电，故D错误；
故选D．
14．【答案】B
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】检验物体是否带电的方法：一是利用物体带电的性质，二是利用验电器，三是电荷之间的作用规律．
【解答】解：A、验电器金属铂片张开，说明物体带电，但不能说明带什么电，故A不符合题意；
B、从甲到乙，弹簧测力计的示数变大，说明分子之间存在引力，不能检验物体是否带电，故B符合题意；
C、物体与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥、与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，说明物体带正电，能检验物体是否带电，故C不符合题意；
D、用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑，说明玻璃棒带电，能检验物体是否带电，故D不符合题意．
故选B．
15．【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：
AB、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，验电器就是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误，B正确；
CD、细丝带了电是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C、D错误．
故选B．
16．【答案】C
【知识点】摩擦起电；物体带电情况的判断
【解析】【分析】①带电体能够吸引轻小物体；
②容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】
A、女生长发上扬是因为金属球上的电荷转移到头发造成的．所以金属球必须带电，不符合题意；
B、金属球上的电荷能够转移到头发上，女生的身体必须直接接触金属球壳，不符合题意；
C、金属球本身已经带电，所以女生不需要与金属球摩擦生电，符合题意；
D、为保证电荷从金属球转移到女生的头发，而不会转移到大地，女生的身体与大地之间必须用绝缘材料隔离，不符合题意。
故答案为：C
17．【答案】A
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】解：A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；
B、夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；
C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故C不符合题意；
D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意．
故选A．
【分析】分子是运动的，花香的分子向周围运动，使人感到花香四溢；
在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电；
梳子梳头发，梳子和头发摩擦带异种电荷，异种电荷相互吸引把头发吸引起来．
18．【答案】C
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电．
故选C.
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．
19．【答案】电子；摩擦起电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】在摩擦起电的过程中，失去电子带正电，得到电子带负电。
【解答】用塑料梳子梳头发的时候，梳子由于得到电子带负电荷。这种起电方式称为摩擦起电。
20．【答案】（1）C
（2）地磁场或磁场
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）根据磁极之间的相互作用规律判断；
（2）根据地磁场的知识解答。
【解答】（1）A、B靠近时相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，A、B肯定具有磁性，那么C肯定没有磁性，为铁棒。
（2）图乙中小磁针静止时总是指向南北方向，是因为地球周围存在地磁场或磁场。
21．【答案】负；正
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电和电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】①毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；如果泡沫球与它相互排斥，那么它们带同种电荷，即带负电荷；如果泡沫球与它相互吸引，那么泡沫球可能带异种电荷，即带正电荷，也可能不带电；
②丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，如果与泡沫球相互排斥，那么泡沫球肯定带正电荷；如果相互吸引，那么只能说明泡沫球不带电。
故答案为：①负；②正。
22．【答案】失去；同种电荷相互排斥
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）摩擦起电是电子的转移，失去电子带正电，得到电子带负电．人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．
【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子．
当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．
故答案为：失去；同种电荷相互排斥．
23．【答案】用电器；负
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）电池供电时是电源，充电时则为用电器；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：（1）给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶相互排斥，说明干毛巾带负电．
故答案为：用电器；负．
24．【答案】（1）丝线与竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大
（4）C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大．（2）小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显．（3）分析图示实验情景，然后得出实验结论．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷；相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
【解答】解：（1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来．（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球．（3）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
故答案为：（1）丝线与竖直方向的夹角大小；（2）B；（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）C．
25．【答案】（1）使棒子能在空中自由旋转
（2）导体
（3）两；两a、c（或者是b、c）两图中的现象（或“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同
（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种．
【解答】解：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；将一根棒子悬挂起来是为了排斥或者吸引时，使棒子能在空中自由旋转；（2）不用金属棒做实验是因为金属是导体，摩擦带的电会通过人体传入大地；（3）通过观察，对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有两种，a两个有机玻璃棒相互接触时，相互排斥；b两个橡胶棒相互接触时，相互排斥；c一个有机玻璃棒和一个橡胶棒相互接触时相互吸引；理由是a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）通过实验得出的结论是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
故答案为：（1）使棒子能在空中自由旋转；（2）导体；（3）两；a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
26．【答案】答：将运输过程中，由于油与油槽摩擦所带的电荷及时导入大地，防止出现电火花
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】①两种不同的物质相互摩擦时会带上电荷，这就是摩擦起电现象；
②当物体所带的电荷达到移动程度时，就会放电，从而产生电火花；
③容易导电的物体叫导体，据此分析解答。
【解答】将运输过程中，由于油与油槽摩擦所带的电荷及时导入大地，防止出现电火花。
27．【答案】（1）电荷；摩擦起电
（2）“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互吸引；“解结”是因为头发带上同种电荷而相互排斥；“有光、有咤声”是因为积累的电荷发生的放电现象。
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）两个物体相互摩擦后，有了吸引轻小物体的性质，这就是摩擦起电现象，本质就是电荷在不同物体间的转移；
（2）根据摩擦起电、电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种现象叫摩擦起电。
（2）“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上异种电荷而相互吸引；“解结”是因为头发带上同种电荷而相互排斥；“有光、有咤声”是因为积累的电荷发生的放电现象。
28．【答案】答：现象是塑料丝向四周散开
理由：手帕摩擦塑料丝，由于摩擦起电使塑料丝带电
塑料丝带同种电荷，由于同种电荷相互排斥使塑料丝同四周散开
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电和电荷之间的相互作用规律解答。
【解答】现象是：塑料丝向四周散开。
理由：手帕摩擦塑料丝，由于摩擦起电使塑料丝带电。塑料丝带同种电荷，由于同种电荷相互排斥使塑料丝同四周散开。
29．【答案】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起。
30．【答案】因为电扇工作时，转动的扇叶与空气摩擦带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上．
【知识点】摩擦起电
【解析】【解答】因为电扇工作时，转动的扇叶与空气摩擦带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上．
【分析】电风扇工作时，扇叶和空气摩擦后，能吸引轻小的灰尘，这是带电体能吸引轻小物体的性质．
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