2023部编版五年级语文下册第五单元试卷（含答案）

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2023部编版五年级语文下册第五单元试卷
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、单选题（10分）
1.依次填入下面句中括号里的词语，正确的一项是( )。
（1）他重新( )着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
（2）他( )地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”
（3）他们用怀疑而又( )的目光，对我自上而下地望了几遍。( )
A.审查 若有所思 异常 B.审视 若有所思 惊异
C.审查 神思恍惚 奇异 D.审视 神思恍惚 惊吓
2.下面句子中，加点词语运用恰当的是哪一项？( )
A.我们半信半疑，相信这项任务真的是他独自完成的。
B.魔术师手疾眼快，我们根本看不清他的动作。
C.弟弟跑着跑着，一不小心趴在地上，摔了个仰面朝天。
D.这团乌云轰然倒去，天空一下子变得晴朗起来。
3.对于《小守门员和他的观众们》这篇例文，下面说法不正确的一项是( )。
A.例文描写了放学后孩子们在空地上踢足球，小朋友们和过路的叔叔观战的情景
B.例文第2自然段中对小守门员穿着的描写，符合他的身份；对他动作、神态的描写，表现出他是一个尽责的守门员
C.例文主要描写了同一个场景中不同人物的表现
D.例文描写了观众们的外貌、动作、神态和语言，写出了他们不同的特点
4.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是( )。
首善街那家小酒馆得算顶末尾的一等。
①酒馆也分三六九等。②不插幌子，不挂字号，屋里连座位也没有；柜台不卖菜，单摆一缸酒。③来喝酒的，都是扛活拉车卖苦力的底层人。④有的手捏一块酱肠头，有的衣兜里装着一把五香花生，进门要上二三两，倚着墙角窗台独饮。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
5.下列对课文的理解不正确的一项是( )。
A.《摔跤》这一片段，主要通过人物动作描写，写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。
B.《两茎灯草》这个片段中严监生临终前还一直伸着两个指头，是因为灯盏点的是两茎灯草，恐费了油。
C.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者是老舍，本文所选片段中的“他”就是祥子。
D.《刷子李》一文中刷子李技艺高超，他敢穿一身白衣服刷墙。
二、填空题
6.（6分）看拼音，写词语。
(1)嘎子lǒu zhù( )小胖墩儿，想和小胖墩儿掰shǒu wàn( )。
(2)他怕zhí zi( )做不好而nán kān( )，就让他提前回家了。
(3)我的舅舅曾经是一个tì tóu( )师傅。
(4)他刷完墙，我们在他的黑裤子上居然连一个zhī mɑ( )大小的白点也没发现。
7.（4分）根据“疾”在《新华字典》里的释义，给下面词语中的加点字选择正确的意思。（填序号）
讳疾忌医( ) 疾恶如仇( )
疾首蹙额( ) 手疾眼快( )
疾 jí ①病，身体不舒适：目～|积劳成～。②恨：～恶 如仇。③快，迅 速，猛烈：～走|～风知劲草|～
厉色（形容发怒的样子）。④疼痛：痛心~首。
8.（5分）判断下列语句运用的描写人物的方法。
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写 E.外貌描写
(1)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( )
(2)小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。( )
(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )
(4)他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。( )
(5)刷子李忽然朝他说话：“……你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”( )
三、综合题
9.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
(1)（2分）严监生的表现让我想到的词语有( )。（多选）
A.病入膏肓 B.坚持不懈 C.自强不息 D.奄奄一息
(2)（3分）句中表示动作的词语有 、 。严监生此时的状态说明他 。
10.想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
(1)（3分）这句话中，作者用 衬托 ，表达出作者 之情。
(2)（2分）这样的句子我也会写。

11.按要求完成句子练习。
(1)（2分）刷子李技艺高超。 曹小三很佩服他。（用关联词将这两句话连成一句）

(2)（2分）这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）

(3)（3分）每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
这句话运用 （正面 侧面）描写突出了刷子李刷墙的技艺高超。请仿照例句，用这种描写方法写句子，突出小华跑步快的特点。

四、现代文阅读
12.赏析下面的片段，体会写法。
我订了一份报纸，每天早上，容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来，然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔，报纸来啦！”
不知从什么时候开始，这已经成了她的习惯，而且她认为这是一项“权利”，是绝不能让别人侵犯的。
有一天，我忘了尊重她的权利，自己去把报纸取来了。我正在看报，容容走来，她看看我手里的报纸，忽然噘起嘴，挺委屈地走了。过了一会儿，我听到她的哭声和奶奶又骂又哄的声音。起初我没在意，后来忽然感到这似乎跟报纸的事有些关系，过去一打听，果然，她是为了报纸的事在发脾气。我连忙把报纸送回大门口去。容容就不哭了，又搬着椅子去把报纸取来交给我，才又高兴起来。容容就是这么忠于职守。
(1)（2分）片段为了表现容容的特点，运用的描写方法有( )。[多选]
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写
(2)（2分）第3自然段通过写 的事，体现了容容 的特点。
(3)（3分）画线的句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？在下面横线上作批注。

13.阅读片段，体会写法。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
(1)（1分）选段侧重于对人物 的描写。
(2)（3分）选段从体格和 两方面对祥子进行了整体勾勒，“身量与筋肉都发展到年岁前边去了”“铁扇面似的胸”“直硬的背”等语句形象地写出了祥子 、 的特点。
(3)（2分）试着运用上面的描写方法，介绍一个人物，写出其特点来。

14.课外阅读。
父亲的考题
祁菱红
儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（ 甲 ）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。”
儿子紧张的情绪（ 乙 ）了下来。
“下一站下去73人，又上去132人。”
儿子的嘴角露出了一丝微笑，开始把左腿压到右腿上。
“再下一站下去91人，上来63人。”
父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼老父亲，关切地问：“完了吗？”
“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6个，上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点……”
还没等父亲说完，儿子就站起来：“你是想马上就知道车上一共下去多少个人吗？”儿子的口气中透露着一股得意。
“不！”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”儿子一下子蒙了。
父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生，不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多，死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说，“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”
(1)（2分）选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。
甲处：( ) A．表扬 B．夸奖 C．标榜
乙处：( ) A．松弛 B．松懈 C．懈怠
(2)（4分）第4自然段在刻画人物时采用了 描写和 描写， 所起的作用是 。
(3)（2分）父亲出考题的目的是 ；父亲的良苦用心表现了 。
(4)（4分）文中的儿子具有 的特点。你是从哪里看出来的？用“ ”画出其中一处，并进行批注。
批注：
(5)（3分）读文中父亲的话，说说父亲的人生态度是怎样的。

五、作文
15.（30分）作文。
我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的叔叔阿姨，学校里的校长、老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维护秩序的交通警察，报刊亭的老板，卖早餐的小贩……选择一个人，选取最典型的事例，把他（她）的特点写具体。
要求：题目自拟，运用本单元学习的描写人物的方法，不少于400字。
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】(1)搂住；手腕
(2)侄子；难堪
(3)剃头
(4)芝麻
7.【答案】①；②；④；③
8.【答案】(1)D
(2)A
(3)E
(4)C
(5)B
9.【答案】(1)A；D
(2)拿；伸；身体已经非常虚弱了
10.【答案】(1)广阔世界的大月亮；家乡的月亮；对家乡月亮的喜爱，以及对家乡的思念
(2)示例：虽然父亲的自行车已经很旧了，远比不上城里的汽车宽敞舒服，但父亲的自行车承载了我的美好童年，看起来是那么亲切，那么熟悉……
11.【答案】(1)因为刷子李技艺高超，所以曹小三很佩服他。
(2)衣服有威严。
(3)侧面；示例：百米短跑比赛开始了，一声枪响，我还没看清楚，小华已经从我面前飞奔过去。
12.【答案】(1)A；B；C
(2)容容一天没有取到报纸就发脾气；忠于职守
(3)动作描写。“搬、爬、踮、取、奔”等动词形象地表现了容容取报纸的不容易。
13.【答案】(1)外貌
(2)装束；身材高大；身体健壮
(3)示例：杜老师看上去也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后闪着亮光。他平时很不爱说话，两个嘴角总是紧紧闭着。在我的记忆里，他好像只有那么一身半新不旧的蓝衣服，也总爱把袖子往上挽一截。
【解析】(3)这道题考查的是对描写方法的掌握能力。题目要求是运用上面的描写方法来写，读语段可知，运用的描写方法是外貌，由此可知，完成时抓住人物的外貌来写即可。
14.【答案】(1)C；A
(2)神态；动作；突出儿子内心的不屑与骄傲
(3)给儿子以人生的启迪；父亲对儿子的关爱
(4)精明、自信，爱自己的父亲示例：儿子有些心疼老父亲，关切地问：“完了吗？”批注：儿子看出父亲念得很辛苦，心疼父亲，不想让父亲继续念下去了，表现了儿子对父亲的爱。
(5)不要过于在意金钱的得失，应该认真地体会人生的每个细节，明白做人的真谛。
15.【答案】略
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