《15.自相矛盾》同步练习（含答案）

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2023部编版五年级语文下册《15.自相矛盾》同步练习
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、单选题
1.“吾矛之利，于物无不陷也”的意思是( )。
A.我的矛很厉害，有不能攻陷的物品 B.我的矛很厉害，大多数东西都能刺破
C.我的矛很锐利，什么东西都能刺破 D.我的矛很锐利，很少有不能攻陷的东西
2.下列说法不正确的一项是( )。
A.“誉之曰”中“誉”的意思是名誉
B.“其人弗能应也”中的“弗”是“不”的意思
C.“夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立”的朗读节奏划分是正确的
D.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”是作者的议论，“夫”用在句首表示将发议论，这句话要读出耐人寻味、发人深省的语气
3.关于“其人弗能应也”的原因，下列表述正确的一项是( )。
A.他被那个人的问题震惊了，他没想到会有这样较真的人
B.他觉得那个人是在找碴儿，而不是真心想买矛和盾，因此他不想搭理那个人
C.他发现不论自己怎么回答，都与自己之前所说的相矛盾
D.他无论怎样解释，都没办法说清楚原因
4.回顾课文《自相矛盾》，“其人弗能应也”的原因是( )。
A.吾盾之坚，物莫能陷也
B.吾矛之利，于物无不陷也
C.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立
5.下列说法不正确的一项是( )。
A.“誉之曰”中“誉”的意思是“名誉”
B.“其人弗能应也”中“弗”的意思是“不”
C.“或曰”中“或”的意思是“有的人”
D.“吾盾之坚，物莫能陷也”中“陷”的意思是“刺破”
二、填空题
6.看拼音，写词语。
cháng máo( ) máo tóu( ) dùn pái( )
měi yù( ) zhī wu( ) róng yù( )
zì xiāng máo dùn( )
7.解释下列句中的加点字，并翻译句子。
(1)吾盾之坚，物莫能陷也。 坚： 莫：
句意：
(2)或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 或： 子：
句意：
8.品词析句，完成练习。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
(1)解释加点的字。
鬻： 陷：
(2)用自己的话说说画线句子的意思：
(3)发挥想象，写一写楚人“又誉其矛”时的动作、神态：
9.课文内容回顾。
本文选自《 》，是一则 。故事讲述了 （谁）夸耀自己的 和 时，理由前后抵牾，不能 。这个故事告诫人们 。
10.梳理课文内容，提取关键句填一填。
三、综合题
11.请给下列“陷”字选择恰当的解释。
A．掉进，坠入，沉下 B．设计害人 C．被攻破，被占领 D．刺破
(1)吾矛之利，于物无不陷也。( )
(2)中原百姓在失陷的国土上过着水深火热的生活。( )
(3)陷害别人的人必将自食其果。( )
(4)车轮陷到泥里去了。( )
12.深入理解故事内容，感悟道理。
(1)“或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人弗能应也。”“其人弗能应也”的原因是( )。
A.吾盾之坚，物莫能陷也
B.吾矛之利，于物无不陷也
C.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立
(2)这个故事讽刺了哪一类人？在括号里打“”。
①言而无信的人。( )
②说话或做事三思而后行的人。( )
③说话或做事前后抵牾，不能自圆其说的人。( )
④说话或做事不考虑后果的人。( )
四、文言文阅读
13.课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(1)卖盾与矛的楚人夸自己的盾 ，矛 。（从文中摘取字填写）
(2)卖盾与矛的楚人说的话要读出( )的语气。
A.谦虚、委婉 B.迟疑、犹豫 C.兴奋、自豪 D.肯定、骄傲
(3)①画线句子的意思是
②这个人之所以这样问，是因为他( )。
A．急于想看到是盾坚还是矛利
B．知道“不可陷之盾”与“无不陷之矛”是不能同时存在的
C．很想买他的矛和盾
D．对卖矛与盾的人的做法很反感
(4)和“矛盾”一样互为对立的事物还有哪些？（多选）( )
A.风云 B.山水 C.黑白 D.水火 E.花草 F.冷热
(5)请你写出一句奉劝楚人的话。

14.阅读《掩耳盗铃》，完成练习。
范氏之亡也①，百姓有得钟②者，欲负③而走，则钟大不可负；以椎④毁之，钟况然⑤有音。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑦矣。
——选自《吕氏春秋》
【注释】①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他贵族联合打败后，逃往齐国。亡，逃亡。②钟：古代的打击乐器。③负：用背载物。④椎(chuí)：槌子，敲击的器具。⑤况(huàng)然：形容声音响亮。⑥遽(jù)：急忙。⑦悖(bèi)：谬误，荒谬。
(1)联系上下文，猜测加点字的意思。
①以椎毁之
毁：
②恐人闻之而夺己也
恐：
夺：
(2)“欲负而走”中“走”的意思是( )。
A.人或鸟兽的脚交互向前移动 B.逃跑
C.（车、船等）运行；移动；挪动 D.（亲友之间）来往
(3)“恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣”的意思是( )。
A.坏人能够听到声音，好人听不到，这是错误的说法
B.害怕别人听到钟的声音，却不害怕自己听到钟声，这是无法理解的
C.如果你自己能听到钟的声音，别人也会听到的，这是可以理解的
D.害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了
(4)翻译下列句子。
①欲负而走，则钟大不可负。

②恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

(5)“掩耳盗铃”的意思是： 。它的近义词是： 。
(6)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们的道理是( )。
A.在生活中做事可以弄虚作假，只要我们不说，别人是不会发现的
B.对客观存在的事实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，终究是会自食苦果的
C.不管我们捂不捂住耳朵，敲钟都会发出声音，我们可以不敲钟
D.做人要诚实善良，不能去偷盗，即使偷盗也要有聪明的头脑，不被人家发现
(7)为了偷走这口钟，寓言中的那个人想到了什么方法？想象一下，结果怎么样？

参考答案
1.【答案】C
2.【答案】A
【解析】这道题考查的是对字词的理解能力。“誉之曰”的意思是楚国有个卖盾又卖矛的人，夸耀自己的盾，说我的盾很坚固，任何武器都无法穿透它。“誉”的意思是赞扬。故选A。
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】长矛；矛头；盾牌；美誉；支吾；荣誉；自相矛盾
7.【答案】(1)坚固。；不。；我的盾很坚固，无论用什么矛都无法刺破它！
(2)有的人。；你。；有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”
8.【答案】(1)卖。；刺破。
(2)我的盾坚固无比，没有什么东西能够刺破它。
(3)示例：他慢慢放下他的盾，又高高举起了他的矛，脸上满是得意。
9.【答案】韩非子·难一；寓言故事；楚国有个卖盾和矛的人；盾；矛；自圆其说；说话做事要前后相应，不要自相矛盾
10.【答案】（起因）吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。
（经过）以子之矛陷子之盾，何如？
（结果）其人弗能应也。
（道理）前后相应 自相矛盾
11.【答案】(1)D
(2)C
(3)B
(4)A
12.【答案】(1)C
(2)③
【解析】(2)这是对本课寓言寓意的考查。“自相矛盾”告诉我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。因此讽刺的是说话或做事前后抵牾，不能自圆其说的人。
13.【答案】(1)坚；利(2)D
(3)①用你的矛来刺你的盾，结果会怎样？；②B(4)C；D；F
(5)示例：说话或做事不要前后矛盾，否则会让人笑话的。
【解析】(2)卖盾与矛的楚人为了让人买自己的盾和矛，就大力夸赞盾和矛，因此说话的语气是肯定和骄傲的。答案为D。
(3)①翻译句子时，应结合重点字词。“子”是你(指卖盾和矛的人)，“陷”是刺破的意思，“何如”的意思是：会怎样呢？②因为卖盾和矛的人说的话前后矛盾，他话中的盾和矛是不可能同时存在的。答案为B。
14.【答案】(1)①砸碎。；②害怕。 抢走。(2)B (3)D
(4)想要把它背走，但是这口钟太大了不好背。；（他）生怕别人听到声音来把钟夺走，就急忙捂住了耳朵。
(5)把耳朵捂住去偷钟，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖；自欺欺人(6)B
(7)示例：寓言中的那个人想把钟砸碎背走。结果巨大的响声引来了旁人，那个人最终被抓起来了。
【解析】(2)
这道题考查的是对字词的理解能力。“欲负而走”的意思是：想要背上钟逃跑。故“走”的意思是逃跑，应选B。
(6)
这道题考查学生对寓言寓义的理解。“掩耳盗铃”的人自以为掩上了耳朵就听不到钟响了，实际上钟响是客观事实，你把耳朵掩上了，钟还是要响，你听不到，别人照样会听到。这则寓言的本意是劝告人们：如果做错事自己假装不知道，如同捂着耳朵偷铃铛，自己欺骗自己。我们不能自欺欺人。故选B。
(7)
这道题考查学生的推理想象能力。寓言中的人想到的方法可以从文中“遽掩其耳”，可以想象想到的方法，并猜想结果即可。
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