同类项[上学期]

课件14张PPT。 设计者 谢汝荡七年级数学同类项题课思考：请你把下面的图片进行分类。说一说图片分类的情况： 1、观察下列的单项式，你认为哪些项可以归为一类？
5x， 3ab， -2x，-3， 5yx2,
-8x2, -6ab, 2x2, -2yx2 ，+5 . (1) 5x， -2x (2) 3ab， -6ab, (3) -8x2，2x2(4) 5yx2 ，-2yx2小结：所含字母相同，并且相同字
母的指数也分别相等的项叫做同类项.
(5) -3，+5 所有的常数项都是同类项.小组讨论解学习目标 1、理解同类项的概念，在具体的情 境中，认识同类项 .
2、在多项式中找出同类项 . 2、判断下列说法是否正确，正确的在
括号内打“√”，错误的打“×”。
(1) -3与2004是同类项. (2) ab与-ba是同类项. (3) -3xyp与2xy是同类项.(4) 3x2y与-0.6yx2是同类项.(5) 4a2b3与-2b2b3是同类项.（　）√　×√×（　）（　）（　）（　）　（　）√同类项(1)所含的字母相同(3)与系数是否相同无关(4)与字母的排列顺序无关(5)常数项也是同类项.(2)相同字母的指数也相同解题心得(两个相同)(两个无关)(一个特殊)游戏
规则：一个学生说出一个单项式后，指定一位
同学回答他的两个问题。要求出题的同
学尽可能使自己的题目与众不同。 3、指出下列多项式中的同类项.(1) 3x - 2y +1 +3y - 2x -5；(2) 3x2y -2xy2 -1.5yx2 +7xy2 .解：(1) 3x与-2x是同类项，(2) 3x2y与-0.5yx2是同类项，-2y与3y是同类项 ,+1与-5是同类项 .-2xy2与7xy2是同类项 .
将下边两个圈中的同类项用直线段连结起来3m

解：当k=2时，3xky与-2x2y是同类项 .
k取何值时，3xky与-2x2y是同类项？
想一想


课堂小结（1）本节课你学会了什么？（2）你最大的收获是什么？
拓展性练习2、请写出的三个同类项——— 、——— 、———

3、请指出下列各多项式中的同类项。 （1）4x -2y 2+5 +3y2 -3x -5（2）x2y3 -2xy2 +6y3x2 +8y2x 练习4、若3x3y2与 -2xny2是同类项，则n= ——

拓展性练习6、当取何值时 - x2y7 与4x2y2k+1是同类项？
5、当k = —— ，- 4x3y6 与5x3yk是同类项。 练习 拓展性练习7、若 3amb 与-4abn是同类项，则m+n= ——