5.6小数的意义和性质—名数的改写导学案四年级数学下册-青岛版（有答案）

5.6名数的改写
预习案
预习目标及范围
1、理解并掌握名数的改写方法，能熟练地利用单位间的进率进行名数的改写。
2、预习课本第65、66页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、把高级单位化成低级单位，（ ）进率。
2、把低级单位化成高级单位，（ ）进率。
3、当进率是10、100、1000……时，可以直接利用小数点的（ ）来完成。
三、预习检测
1、填一填
500千克=（ ）吨 0.86千米=( )米
635克=（ ）千克 430米=（ ）千米
2、填一填
8元6角9分=( )元 3.08吨=（ ）吨（ ）千克
4吨70千克=（ ）吨 2.8米=（ ）米（ ）分米
探究案
一、合作探究
1、天鹅长大后比出生时体重增加了多少？
2、试一试：填空。
2吨=（ ）千克 0.76千米=( )米
789克=（ ）千克 750米=（ ）千米
3、想一想，怎样进行名数的改写？
4、你能解决下面的问题吗？
1 米 26 厘米 = 米 2.39千克= 千克 克
二、随堂检测
1、你能用小数记录下面的测量结果吗？
2、
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.5千克○ 150克 5米10厘米 ○510毫米
860平方厘米○ 8平方分米 32分米 ○3米20厘米
2元7角○ 2.1元 0.67平方米○ 76平方分米
参考答案
预习检测
1、0.5 860 0.635 0.43
2、8.69 3 80 4.07 2 8
随堂检测
1、
2、
3、> > > = > <