鱼游到了纸上课件

课件50张PPT。27、鱼游到了纸上花港 清澈见底 水壶
金鱼缸 罢了 一丝不苟
绣花 挥笔速写 厂徽 聋哑人 试一试清（ ）见底
（ ）心悦目
一丝不（ ）
（ ）为一体清（澈）见底
（赏）心悦目
一丝不（苟）
（融）为一体1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~” 线在 文中标出来。 思考：2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“——”线在文中标出来。？？举止特别举止——指人的动作和表情。举止特别——指动作和神态跟别人不一样，与众不同。 我认识了一位举止特别的青年。

说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 我认识了一位举止特别的青年。

说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 我认识了一位举止特别的青年。

说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。轻声自由朗读课文，划出青年人举止特别的句子。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔细描挥笔速写“呦，金鱼游到他的纸上来了。”“呦，金鱼游到他的纸上来了。”他好像和游鱼已经融为一体了。他好像和游鱼已经融为一体了。 ……他好像和游鱼已经融为一体了。
（全神贯注） 他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 ……他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
（浑然忘我）
……为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
（坚持不懈） （废寝忘食）一年多
每个星期
一整天
常常先游到了我的心里。栩栩如生、惟妙惟肖活灵活现、出神入化逼真传神、跃然纸上 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 一位老人不住点头 称赞说:“ ！”
一位青年 赞叹道：“ ！”
一群孩子 叫道：“ ！”
……栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现 出神入化、逼真传神、跃然纸上 这是个春光明媚的星期天，青年——
这是个烈日炎炎的星期天，青年——
这是个秋高气爽的星期天，青年——
这是个寒风凛冽的星期天，青年——
“鱼游到了心里”
“鱼游到了纸上”什么关系？ 因为“鱼游到了心里”
所以“鱼游到了纸上”因果关系外貌神态动作游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察看27、鱼游到了纸上勤奋游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察看27、鱼游到了纸上游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察看27、鱼游到了纸上游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察看听27、鱼游到了纸上游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察看听问27、鱼游到了纸上游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋专注观察看听问27、鱼游到了纸上勤动笔课文讲作者在( )观鱼时,发现了一位( )的青年。 他( ) 非常专心；( )画得很好。玉泉举止特别看鱼画鱼 人的思想是了不起的，只要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。
——马克·吐温名人名言：积累：
把描写聋哑青年的外貌、看鱼、画鱼的句子摘抄下来。
练笔：
你能把某个人聚精会神做一件事的动作和神态写下来，试一试吧。课后作业