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人教版八年级下物理“举一反三”变式练习——9.3大气压强
一、大气压的存在
1．（2023九上·长春期末）假如没有了大气层，下列现象依然能够发生的是（ ）
A．用抽水机抽水
B． 苹果离开树后下落
C． 用吸管“吸”饮料
D． 用吸盘在墙上挂物体
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算；大气压强的存在
【解析】【解答】A．活塞式抽水机抽水时，先灌满水，排出了里面的空气，当活塞向上运动时，活塞下部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，水被压入抽水机内，用到了大气压，与大气层有关，A不符合题意；
B．苹果离开树后由于重力下落，与大气层无关，B符合题意；
C．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，与大气层有关，C不符合题意；
D．用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，与大气层有关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】苹果离开树后由于重力下落，与大气层无关。
2．（2023八上·房山期末）如图所示，是一组实验情景。图甲中，小试管不下落反而上升。图乙中，注射器的活塞没有被钩码拉下来。图丙中，水没有从杯子中流出。这三个实验说明 。图丙、丁和戊三个实验可以说明 。
【答案】存在大气压强；大气内部向各个方向都有压强
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】甲、乙、丙三个实验，因为容器内没有空气，而外界存在大气压强，所以当它们倒放时，会在大气压强的作用发生如图所示的现象，故说明存在大气压强。丙、丁、戊三个实验，不管水杯向哪个方向，水都不会流出来，故说明在大气内部向各个方向都有压强。
【分析】当它们倒放时，会在大气压强的作用发生如图所示的现象，故说明存在大气压强；在大气内部向各个方向都有压强。
3．（2022九上·黄浦期中）下列装置或器材中，利用了大气压的是（ ）
A．图钉 B．船闸 C．液体密度计 D．吸盘
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】A．图钉利用了压强的相关知识，A不符合题意；
B．船闸利用了连通器的原理，B不符合题意；
C．液体密度计利用了物体漂浮时浮力等于重力，C不符合题意；
D．吸盘的工作原理是使内部真空从而利用大气压将其压在墙上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】船闸利用了连通器；液体密度计利用了阿基米德原理；吸盘挂钩利用了大气压的作用。
4．（2022九上·汕头开学考）如图为某活塞式抽水机工作的示意图，其中POQ是手柄，能绕着O点转动，P点通过连杆与活塞相连，A、B是单向阀门，只能向上开启，请回答下面的问题：
、
（1）如图甲所示，当在Q点对手柄PQ施加 （填“向上”或“向下”）的作用力时，圆筒中的活塞向上运动，阀门 （选填“A”或“B”）打开，水在 （选填“大气压”或“水压”）作用下经过阀门流入圆筒；
（2）如图乙所示，活塞向下运动时，阀门B在 （选填“大气压”或“水压”）作用下关闭，而阀门A （选填“打开”或“关闭”），圆筒中的水不断上升到活塞上方；
（3）如图丙所示，在Q点用力向下压手柄PQ时，手柄上P点受到的阻力方向 （选填“向上”或“向下”），圆筒上方的水从出水管口流出；某地居民在安装此抽水机时，下端水管已插入水中，但无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是 。（写一条即可）
【答案】（1）向下；B；大气压
（2）水压；打开
（3）向下；水管与抽水机接头处漏气（装置漏气等）
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）在Q点对手柄PQ施加向下的作用力，圆筒中的活塞向上运动，阀门A下方的气压减小，水在大气压作用下顶开阀门B，经过阀门B流入圆筒。
（2）活塞向下运动时，压缩圆筒内的水，由于水向各个方向都有压力，阀门B在水压作用下关闭，而阀门A在水压作用下向上打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方。
（3）如图丙所示，在Q点用力向下压手柄PQ时，P端向上运动，对活塞产生向上的拉力，由于力的作用是相互的，活塞对手柄上产生向下的拉力，所以P点受到的阻力方向向下，圆筒上方的水从出水管口流出。
无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是装置密封不严，有漏气的地方；或者水位太低，大气压不能把水压上来。
【分析】（1）在Q点对手柄PQ施加向下的作用力，阀门A下方的气压减小，水在大气压作用下顶开阀门B，经过阀门B流入圆筒；
（2）阀门B在水压作用下关闭，而阀门A在水压作用下向上打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方；
（3）力的作用是相互的；无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是装置密封不严，有漏气的地方；或者水位太低，大气压不能把水压上来。
5．（2022八下·成都期末）负压救护车车内空间为负压舱，它能滴水不漏地防止病毒再传播。其主要部分是利用抽气机将被污染的空气经过消毒、杀菌处理后，使车内气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在 作用下，清洁的空气只能由车外流向车内，并使空气由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区）。
【答案】低于；大气压
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】负压救护车就是指车内的气压比外界的大气压低的救护车，如果说外面是一个标准大气压，那么车内就是负气压。这样的好处是当汽车门打开时，在大气压的作用下，外界的空气可以由车外流入车内，而车内的气体不能够流出车外，防止病毒再传播。
【分析】负压车内气压较小，大气压不同时，气体从高压区流向低压区。
6．（2022八下·竞秀期末）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用；图乙的船闸利用了 的原理。
【答案】大气压；连通器
【知识点】连通器原理；大气压的综合应用
【解析】【解答】在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面，正是因为盆景中的水与大气压相同，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
由图中可知，当船从上游驶向下游时，船闸打开通向上游的进水阀，使船闸中的水位上升至和上游的水位持平时打开上游的闸门，使得船能进入闸门，即船闸是利用连通器的原理工作的。
【分析】 “自动给水装置“利用了大气压作用；上端开口，下端连通，构成一个连通器，在液体不流动时，液面总是相平的。
二、大气压的测量：玻璃管歪斜、粗细不影响结果
7．（2023·红桥）在同一地点做托里拆利实验，可能发生的现象是（ ）
A．玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度会变长一些
B．往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增大
C．玻璃管内混进一些空气， 则水银柱高度比原来低些
D．所用玻璃管内径越大，水银柱的高度越小
【答案】A,C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度也不变，但长度会变长一些，A符合题意；
B．往水银槽内多倒水银，不会影响水银柱的最终高度，水银柱的高度会不变，B不符合题意；
C．若玻璃管中混进一些空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，则水银柱高度比原来低些，C符合题意；
D．将玻璃管内径增大，大气压不变，水银柱高度不变，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】做托里拆利实验，只有装置漏气或实验位置变化会影响水银柱的高度。
8．（2023·长安模拟）如图所示是测量某地大气压的实验过程示意图。
⑴取一根长约1m、一端封闭的直玻璃管，沿内壁将水银缓慢地倒入管中，避免混入空气；
⑵将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了 的存在，管内水银面上方是 ；
⑶用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760mm；
⑷将玻璃管倾斜（水银液面未到顶），水银柱竖直高度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；此地的大气压值为 Pa；（用科学记数法，小数点后保留三位，水银的密度为13.6g/cm3，g=9.8N/kg）
【答案】大气压；真空；不变；1.013×105
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（2）玻璃管中水银柱不落到水银槽中是大气压支撑起来的，所以实验证明大气压的存在。
水银柱下落过程中，没有气体进入玻璃管中，所以管内水银面上方没有任何物质，故是真空的。
（4）将玻璃管倾斜，由于大气压的大小不变，能支撑的水银柱的高度不变，所以水银柱竖直高度不变。
由液体压强公式可得大气压的值
【分析】（2）实验中，证明了大气的存在，倒扣入水银槽时，管内上方为真空；
（4）大气压的大小不变，水银柱竖直高度不变；根据公式，可求出大气压值。
9．（2022九上·奉贤期中）历史上首先测定大气压强值的科学家是（ ）
A．牛顿 B．马德堡 C．阿基米德 D．托里拆利
【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．牛顿在前人的基础上，得出了牛顿第一定律，A不符合题意；
B．马德堡半球实验证明大气压的存在，但没测量大气压的值，B不符合题意；
C．阿基米德发现了阿基米德原理，而不是测定大气压的值，C不符合题意；
D．托里拆利利用实验测出了大气压强的值为760mm汞柱，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】首先测量大气压的科学家是托里拆利。
10．（2022九上·肇源月考）如图所示，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为 mm，将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程不漏气，水银柱高度将 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
【答案】750；不变
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】根据上图知，玻璃管内水银面到容器水银面的竖直高度为750mm，故用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为750mm，即外界大气压等于750mm高的水银柱产生的压强。将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程不漏气，因大气压强保持不变，故水银柱高度将不变。
【分析】托里拆利测量大气压时，需要测量水银管中和外侧液面的高度；因为大气压若不变，水银的竖直高度不变。
11．（2022九上·盐城开学考）如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是和，下列计算式正确且最接近真实值的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】甲图中，没有盖上橡皮帽，活塞受到向左的拉力 ，和向右的摩擦力，大小与 相等；乙图中，由于盖上了橡皮帽，因此活塞受到向左的拉力 ，向右的大气压的力和向右的摩擦力，三个力平衡，即
即
所以大气压强为
故答案为：C。
【分析】根据，求出大气压强表达式。
12．（2022八下·芜湖期末）如图是托里拆利实验，下列说法正确的是（ ）
A．此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强
B．把玻璃管倾斜，管内水银柱高度不变
C．如果真空部分混入空气，稍微上提玻璃管，水银柱的长度不变
D．若在玻璃管顶端打一小孔，玻璃管中水银会喷涌而出
【答案】B
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．由图可知，此时水银柱的高度为750mm，则此时大气压等于750mm高水银柱产生的压强，A不符合题意；
B．把玻璃管倾斜后，因大气压不变，所以其能支撑的水银柱的高度不变，B符合题意；
C．如果真空部分混入空气，则稍微上提玻璃管时，水银柱上方的空气密度减小，压强变小，对水银柱的压力变小，则水银柱会上升，C不符合题意；
D．在玻璃管顶端无小孔时，水银柱处于平衡状态；在玻璃管顶端打一个小孔后，水银柱上表面受到大气压的作用，这个力的方向是向下的，所以水银柱会下降，而不是喷出，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】托里拆利实验中，试管倾斜，液柱高度不变；大气压和海拔高度有关。
三、大气压的影响因素：位置越高，气压越低；温度越高，气压越高
13．（2022九上·奉贤期中）马德堡半球实验证明大气压强 且很大。若今天上海市地面附近的大气压强值约等于10米高水柱所产生的压强，则其大气压强值约为 帕，西藏拉萨的海拔高度远高于上海的，则拉萨地面附近的大气压强比上海的 （选填“大”或“小”）。
【答案】存在；；小
【知识点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】马德堡半球实验的两个半球内空气慢慢被抽出，需要16匹马才能够拉开，该实验证明大气压强的存在。大气压强值约为 ，西藏拉萨的海拔高度远高于上海的，高度越高，空气越稀薄，大气压越小，故拉萨地面附近的大气压强比上海的小。
【分析】马德堡半球实验证明大气压的存在；根据液体密度和深度，可以计算压强的大小；大气压随海拔的升高而减小。
14．（2022九上·盐城开学考）如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将 （选填“升高”、“不变”、“降低”）
【答案】升高
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】由题可知，瓶内气体压强大于大气压；在水柱稳定时，瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p=p0+ρgh（h为玻璃管内水柱的高度）
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，即大气压p0变小，所以在瓶内较大气体压强p的作用下，玻璃管中水柱的高度上升（即h变大）。
【分析】大气压随着高度的增加而减小，根据p=p0+ρgh，判断压强变化。
15．（2022八下·沈河期末）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象证明了 的存在。如图乙所示，手压易拉罐慢慢浸入水中的过程，易拉罐所受到的水的浮力 （填“增大”、“不变”或“减小”）。如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两个易拉罐间的距离减小，可以用吸管按图中箭头 （填“A”或“B”）所示的位置和方向用力吹气。
【答案】大气压；增大；A
【知识点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系；浮力大小的计算
【解析】【解答】水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，小于大气压，大气压将易拉罐压瘪。易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在。
易拉罐慢慢浸入水中时，排开水的体积增大，根据可知易拉罐所受浮力的增大。
流体的流速越大的地方，压强越小；流体的流速越小的地方，压强越大，所以让两易拉罐间距离减小，必须通过增大易拉罐内侧的空气流速来减小压强，故可用吸管按图中箭头A所示的方向用力吹气。
【分析】大气对其中的物体存在压强；液体密度一定时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；流体在流速大的地方压强小。
16．（2022八下·屯昌期末）宋朝的著名文学家范成大到海拔3 700 m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压 导致水的 的缘故．
【答案】低；沸点降低
【知识点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要小；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟．
【分析】海拔越高，大气压越低；大气压降低，沸点降低。
17．（2022八下·惠州期末）小亚与家人原本打算在暑假期间去一趟西藏，但考虑到进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”而搁浅，这是因为大气压随高度增加而 （选填“减小”、“不变”或“增大”）；海拔较高的高原上用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的大气压较低，导致水的沸点 （选填“降低”、“不变”或“升高”）的缘故。历史上第一个较为精准测量出大气压强的数值的科学家是 。
【答案】减小；降低；托里拆利
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】气压大小与海拔高度有关，海拔越高气压越小，进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”，这是大气压随高度的增加而减小。
液体的沸点与大气压强有关，大气压强增高时，液体的沸点也会增大，大气的压强降低时，液体的沸点也会随之降低。
意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出大气压的数值，是历史上第一个较为精准测量出大气压强的数值的科学家。
【分析】大气压随海拔的增大而减小；大气压降低，水的沸点降低；首先测量大气压的是托里拆利。
18．（2022八下·大埔期末）保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表明：体积一定时气体的温度 ，气体的压强 ．假定外界大气压为1.0×105pa，瓶口的截面积为10cm2，拔出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内气体的压强是 Pa．
【答案】降低；减小；
【知识点】压强的大小及其计算；气体压强与体积的关系
【解析】【解答】盖紧瓶塞，保温瓶中的热水过一段时间冷却后，瓶内气体温度降低，会导致瓶内气压减小，使得外界的大气压大于瓶内气压，故瓶塞就被外界大气压紧紧地压在了瓶口上，很难拨出；
由得大气压力：
拔出瓶塞的力，则瓶内气体压力：
则瓶内气体的压强：
【分析】温度降低时，体积减小，气压降低；利用压强和受力面积的乘积计算压力；根据压力和受力面积的比值， 计算压强。
四、沸点和气压的关系：气压越高，沸点越高
19．（2022八下·集贤期末）用高压锅煮饭，能节省时间，最主要的原因是：锅内气压 ，使水的沸点 ，让饭容易熟(均选填“升高”、“降低”或“不变”)。
【答案】升高；升高
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】用密封性好的高压锅煮饭时，随着温度的升高，水不断汽化成水蒸气，水蒸气在高压锅内不易外泄，导致锅内气压增大，根据沸点与气压的关系可知，水的沸点会升高，所以饭熟的更快。
【分析】沸点随压强的升高而升高。
20．（2022八下·承德期末）注射疫苗用注射器吸取药液时，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，再提起活塞，药液在 的作用下进入针管里；在我国的青藏高原，人们用锅煮饭往往不易煮熟，这是因为高原气压低，水的沸点 （填“低于”、“高于”或“等于”）100℃。
【答案】大气压；低于
【知识点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在大气压的作用下进入针管。
气压随高度而变化，我国的青藏高原海拔高，高山上气压低，水的沸点低于100℃，不容易煮熟饭。
【分析】注射器吸取药液时，利用了大气压的作用；沸点和大气压有关。
21．（2022·美兰模拟）历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是 实验，如图所示。若在海拔为2033m的高山做这个实验，会让测得的水银高度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）76cm汞柱。大气压强如果降低了会使得液体的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【答案】托里拆利；小于；降低
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验；
海拔越高的地方，空气越稀薄，因此在海拔为2033m的高山做这个实验，大气压强一定小于海平面上的大气压强，故测得的水银高度小于76cm汞柱；
大气压强如果降低了会使得液体的沸点降低。
【分析】托里拆利首先测量了大气压的数值；大气压随海拔高度的升高而减小；沸点随大气压的降低而降低。
22．（2022八下·英德期末）小明将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，他观察到 ，这是因为烧瓶内水面上方气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。
【答案】水重新沸腾起来；减小；降低
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】向瓶底浇冷水，烧瓶内的高温水蒸气遇冷液化，瓶内水面上方的气压减小，水的沸点降低，水又会重新沸腾起来。
【分析】在大气压降低时，水的沸点降低。
23．（2022八下·和平期末）如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于 mmHg柱产生的压强；将玻璃管稍倾斜一点，管口未离开水银面，管内水银柱长度将 （选填“变长”、“变短”或“不变”）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在如图大气压下，水的沸点 100℃（选填“大于”、“小于“或“等于”）.
【答案】755；变长；小于
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】如图托里拆利实验，可知玻璃管中水银柱的高度为755mm，故此时大气压为755mmHg柱产生的大气压。
根据托里拆利实验，当使玻璃管倾斜，玻璃管里的水银柱液面到水银槽中的液面高度差不变，所以水银柱的长度变长。
1标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，而故此时大气压为755mmHg柱产生的大气压，小于一个标准大气压，水的沸点随着大气压的降低而降低，故此时的液体的沸点低于100℃。
【分析】实验中，大气压等于玻璃管中水银柱产生的压强；当使玻璃管倾斜，玻璃管里的水银柱液面到水银槽中的液面高度差不变，所以水银柱的长度变长；水的沸点随着大气压的降低而降低。
五、综合训练
24．（2023·徐汇模拟）著名的 实验证明了大气压强存在且很大。意大利科学家 首先用实验测定了大气压强的值，而大气压强的大小与海拔高度有关，当海拔高度增高，大气压强将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】马德堡半球；托里拆利；减小
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】1654年，在德国马德堡市的广场上做的著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在。意大利科学家托里拆利用一根玻璃管第一个测量出大气压的值；大气压不是固定不变的，海拔高度增高，大气压强将减小。
【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测量了大气压的数值；海拔越高，大气压降低。
25．（2022九上·天心月考）下列关于大气压描述，错误的是 （ ）
A．1 标准大气压值约为105Pa
B．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了
C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高
D．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
【答案】B
【知识点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】A.1标准大气压的值约为1.013×105Pa，粗略计算时可直接取105Pa，A正确，不符合题意；
B．用纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置后，纸片不掉落，是因为纸片受到了大气压的作用，B错误，符合题意；
C．高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越高，锅内可以达到比较高的温度，所以食物容易熟，C正确，不符合题意；
D.1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了：大气压的存在且大气压很大，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1标准大气压的值约为1.013×105Pa；马德堡半球实验、覆杯实验证明大气压的存在；液体沸点和大气压有关。
26．（2022九上·汕头开学考）如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
B．甲图中，若仅将玻璃管倾斜，则管中的液面高度保持不变
C．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小
【答案】B
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，A不符合题意；
B．甲图中，托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，液体压强和高度有关，若仅将玻璃管倾斜，竖直高度不变，大气压则管中的液面高度保持不变，B符合题意。
C．乙图中，瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内水的压强与外界大气压之和，瓶内气压不变，外界大气压变小时，玻璃管内的液面会上升，C不符合题意；
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，大气压降低，玻璃管内液柱会在内部气压的作用下升高，玻璃管内外液面高度差变大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升；若仅将玻璃管倾斜，竖直高度不变，大气压则管中的液面高度保持不变；瓶内气压不变，外界大气压变小时，玻璃管内的液面会上升；大气压随高度的增加而减小。
27．（2022八下·南关期末）小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。该活动所研究的问题是（ ）
A．大气压强有多大
B．水的重力与大气压力之间的关系
C．大气对各个方向是否都有压强
D．液体向各个方向都有压强
【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】覆杯实验是验证大气压强存在的实验。将杯子倒置或倾斜，是改变了纸片的方向，水都不流出，纸片也不掉下，说明在不同的方向上纸片都受到了大气压强的作用，所以，该活动所研究的问题是大气对各个方向是否都有压强，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】大气对其中的物体有压强，大气向各个方向都有压强。
28．（2022八下·农安期末）如图所示是用纸杯和吹风机等自制的一个简易的真空机，把塑料袋内的空气抽出一部分后，袋内空气压强变 ，在 的作用下将塑料袋压扁。
【答案】小；大气压
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】塑料袋内的空气被抽出一部分后，塑料袋的体积不变，但袋内的空气减少，从而使袋内的空气压强减小，外界的大气压强要高于袋内的气压，在外界大气压强的作用下，塑料袋被压扁。
【分析】气体减少，气压减小；大气对其中的物体产生压强。
29．（2022八下·英德期末）下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（ ）
A． 橡皮膜外凸 B． 液体从孔喷出
C． 瓶吞鸡蛋 D． 帕斯卡裂桶实验
【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体具有压强，不能说明大气压存在，A不符合题意；
B．液体深度越深，孔喷出的水越远，液体压强越大，说明液体的压强与深度有关，不能说明大气压存在，B不符合题意；
C．瓶吞鸡蛋实验，瓶内气压小于大气压，鸡蛋在大气压的作用下，被压入瓶内，能说明大气压存在，C符合题意；
D．木桶被压裂，说明液体压强和深度有关，不能说明大气压存在，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中；液体使物体形变、液体喷出说明液体有压强。
30．（2022八下·定远期末）如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中：①此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强；②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变；③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降；④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大（ ）
A．只有①④正确 B．只有②③正确
C．只有②④正确 D．只有①③正确
【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】①．由图可知，此时水银柱高度为750mm，大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故①错误；
②．若将玻璃管稍微倾斜，由于大气压强不变，大气压强撑起的水银柱的高度不变，管内外水银面的高度差不变，故②正确；
③．用更粗的玻璃管不会影响大气压强，也不会影响水银柱高度，故③错误；
④．若换密度比水银小的液体做实验，根据，大气压强保持不变时，液体密度减小，则液柱高度会升高，故④正确。
故答案为：C。
【分析】若将玻璃管稍微倾斜，由于大气压强不变，大气压强撑起的水银柱的高度不变，管内外水银面的高度差不变；根据，大气压强保持不变时，液体密度减小，则液柱高度会升高。
31．（2022八下·临邑期末）在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图甲所示。洗手液能被“吸”上来是利用了 。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压 储液筒中气压。（选填“大于”“小于”或“等于”）。如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖， 挤出洗手液（选填“能”或“不能”）。
【答案】大气压；大于；能
【知识点】气体压强与体积的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】按压瓶盖，瓶内气体被压缩，压强变大，大于外界大气压，洗手液在内外气压差的作用下被压上来，利用的是大气压。
向下按压后松手时，瓶内气体被压缩，压强变大，大于储液筒中气压，所以液体才能从导液管通过进液阀门被压进入到储液筒。
在太空舱中存在空气，如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，可以使瓶内气压增大，大于太空舱内的气压，所以能挤出洗手液。
【分析】按压式瓶盖中液体流出，利用了大气压的作用。
32．（2022八下·丰满期末）如图所示物理活动小组自制的温度计和气压计，其中图 是气压计；将气压计从教学楼的一楼移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将 。
【答案】乙；升高
【知识点】大气压强与高度的关系；气压计和抽水机
【解析】【解答】温度计中的水要装满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的高度变化则可以测量液体的温度。气压计中的水要装入大半瓶，水上方有空气，当瓶子内外气压不同时，水在瓶内外气压的作用下上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化，故甲是温度计，乙是气压计。
将气压计从教学楼的一楼移至楼顶，海拔升高，外界的气压减小，玻璃管中水柱的高度将升高。
【分析】压计中的水要装入大半瓶，海拔升高，外界的气压减小，玻璃管中水柱的高度将升高。
六、填空题
33．（2022八下·青羊期末）某学校的同学们在老师带领下做了如图所示的实验，在盘子里装入一些水，盘子中间再点燃一支蜡烛，将玻璃瓶倒扣在点燃的蜡烛上方，过一会儿我们会看到盘中的水在 的作用下逐渐进入瓶中。如果在成都和拉萨用完全一样的器材做这个实验，在 做的实验在最后瓶内外水面高度差会更大。
【答案】大气压；成都
【知识点】大气压强与高度的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】蜡烛燃烧会消耗玻璃瓶内的氧气，使玻璃瓶内的气压减小，外界大气压大于内部气压，会把水逐渐压入玻璃瓶中。成都和拉萨相比较，成都的海拔低，大气压强大，支撑的水的高度大，所以在成都做的实验内外水面的高度差更大。
【分析】密闭容器中气体减少，气压减小，液体在大气压的作用下进入容器中；海拔越低，大气压越大。
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人教版八年级下物理“举一反三”变式练习——9.3大气压强
一、大气压的存在
1．（2023九上·长春期末）假如没有了大气层，下列现象依然能够发生的是（ ）
A．用抽水机抽水
B． 苹果离开树后下落
C． 用吸管“吸”饮料
D． 用吸盘在墙上挂物体
2．（2023八上·房山期末）如图所示，是一组实验情景。图甲中，小试管不下落反而上升。图乙中，注射器的活塞没有被钩码拉下来。图丙中，水没有从杯子中流出。这三个实验说明 。图丙、丁和戊三个实验可以说明 。
3．（2022九上·黄浦期中）下列装置或器材中，利用了大气压的是（ ）
A．图钉 B．船闸 C．液体密度计 D．吸盘
4．（2022九上·汕头开学考）如图为某活塞式抽水机工作的示意图，其中POQ是手柄，能绕着O点转动，P点通过连杆与活塞相连，A、B是单向阀门，只能向上开启，请回答下面的问题：
、
（1）如图甲所示，当在Q点对手柄PQ施加 （填“向上”或“向下”）的作用力时，圆筒中的活塞向上运动，阀门 （选填“A”或“B”）打开，水在 （选填“大气压”或“水压”）作用下经过阀门流入圆筒；
（2）如图乙所示，活塞向下运动时，阀门B在 （选填“大气压”或“水压”）作用下关闭，而阀门A （选填“打开”或“关闭”），圆筒中的水不断上升到活塞上方；
（3）如图丙所示，在Q点用力向下压手柄PQ时，手柄上P点受到的阻力方向 （选填“向上”或“向下”），圆筒上方的水从出水管口流出；某地居民在安装此抽水机时，下端水管已插入水中，但无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是 。（写一条即可）
5．（2022八下·成都期末）负压救护车车内空间为负压舱，它能滴水不漏地防止病毒再传播。其主要部分是利用抽气机将被污染的空气经过消毒、杀菌处理后，使车内气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在 作用下，清洁的空气只能由车外流向车内，并使空气由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区）。
6．（2022八下·竞秀期末）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用；图乙的船闸利用了 的原理。
二、大气压的测量：玻璃管歪斜、粗细不影响结果
7．（2023·红桥）在同一地点做托里拆利实验，可能发生的现象是（ ）
A．玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度会变长一些
B．往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增大
C．玻璃管内混进一些空气， 则水银柱高度比原来低些
D．所用玻璃管内径越大，水银柱的高度越小
8．（2023·长安模拟）如图所示是测量某地大气压的实验过程示意图。
⑴取一根长约1m、一端封闭的直玻璃管，沿内壁将水银缓慢地倒入管中，避免混入空气；
⑵将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了 的存在，管内水银面上方是 ；
⑶用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760mm；
⑷将玻璃管倾斜（水银液面未到顶），水银柱竖直高度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；此地的大气压值为 Pa；（用科学记数法，小数点后保留三位，水银的密度为13.6g/cm3，g=9.8N/kg）
9．（2022九上·奉贤期中）历史上首先测定大气压强值的科学家是（ ）
A．牛顿 B．马德堡 C．阿基米德 D．托里拆利
10．（2022九上·肇源月考）如图所示，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为 mm，将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程不漏气，水银柱高度将 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
11．（2022九上·盐城开学考）如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是和，下列计算式正确且最接近真实值的是（ ）
A． B． C． D．
12．（2022八下·芜湖期末）如图是托里拆利实验，下列说法正确的是（ ）
A．此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强
B．把玻璃管倾斜，管内水银柱高度不变
C．如果真空部分混入空气，稍微上提玻璃管，水银柱的长度不变
D．若在玻璃管顶端打一小孔，玻璃管中水银会喷涌而出
三、大气压的影响因素：位置越高，气压越低；温度越高，气压越高
13．（2022九上·奉贤期中）马德堡半球实验证明大气压强 且很大。若今天上海市地面附近的大气压强值约等于10米高水柱所产生的压强，则其大气压强值约为 帕，西藏拉萨的海拔高度远高于上海的，则拉萨地面附近的大气压强比上海的 （选填“大”或“小”）。
14．（2022九上·盐城开学考）如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将 （选填“升高”、“不变”、“降低”）
15．（2022八下·沈河期末）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象证明了 的存在。如图乙所示，手压易拉罐慢慢浸入水中的过程，易拉罐所受到的水的浮力 （填“增大”、“不变”或“减小”）。如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两个易拉罐间的距离减小，可以用吸管按图中箭头 （填“A”或“B”）所示的位置和方向用力吹气。
16．（2022八下·屯昌期末）宋朝的著名文学家范成大到海拔3 700 m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压 导致水的 的缘故．
17．（2022八下·惠州期末）小亚与家人原本打算在暑假期间去一趟西藏，但考虑到进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”而搁浅，这是因为大气压随高度增加而 （选填“减小”、“不变”或“增大”）；海拔较高的高原上用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的大气压较低，导致水的沸点 （选填“降低”、“不变”或“升高”）的缘故。历史上第一个较为精准测量出大气压强的数值的科学家是 。
18．（2022八下·大埔期末）保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表明：体积一定时气体的温度 ，气体的压强 ．假定外界大气压为1.0×105pa，瓶口的截面积为10cm2，拔出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内气体的压强是 Pa．
四、沸点和气压的关系：气压越高，沸点越高
19．（2022八下·集贤期末）用高压锅煮饭，能节省时间，最主要的原因是：锅内气压 ，使水的沸点 ，让饭容易熟(均选填“升高”、“降低”或“不变”)。
20．（2022八下·承德期末）注射疫苗用注射器吸取药液时，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，再提起活塞，药液在 的作用下进入针管里；在我国的青藏高原，人们用锅煮饭往往不易煮熟，这是因为高原气压低，水的沸点 （填“低于”、“高于”或“等于”）100℃。
21．（2022·美兰模拟）历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是 实验，如图所示。若在海拔为2033m的高山做这个实验，会让测得的水银高度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）76cm汞柱。大气压强如果降低了会使得液体的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
22．（2022八下·英德期末）小明将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，他观察到 ，这是因为烧瓶内水面上方气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。
23．（2022八下·和平期末）如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于 mmHg柱产生的压强；将玻璃管稍倾斜一点，管口未离开水银面，管内水银柱长度将 （选填“变长”、“变短”或“不变”）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在如图大气压下，水的沸点 100℃（选填“大于”、“小于“或“等于”）.
五、综合训练
24．（2023·徐汇模拟）著名的 实验证明了大气压强存在且很大。意大利科学家 首先用实验测定了大气压强的值，而大气压强的大小与海拔高度有关，当海拔高度增高，大气压强将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。
25．（2022九上·天心月考）下列关于大气压描述，错误的是 （ ）
A．1 标准大气压值约为105Pa
B．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了
C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高
D．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
26．（2022九上·汕头开学考）如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
B．甲图中，若仅将玻璃管倾斜，则管中的液面高度保持不变
C．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小
27．（2022八下·南关期末）小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。该活动所研究的问题是（ ）
A．大气压强有多大
B．水的重力与大气压力之间的关系
C．大气对各个方向是否都有压强
D．液体向各个方向都有压强
28．（2022八下·农安期末）如图所示是用纸杯和吹风机等自制的一个简易的真空机，把塑料袋内的空气抽出一部分后，袋内空气压强变 ，在 的作用下将塑料袋压扁。
29．（2022八下·英德期末）下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（ ）
A． 橡皮膜外凸 B． 液体从孔喷出
C． 瓶吞鸡蛋 D． 帕斯卡裂桶实验
30．（2022八下·定远期末）如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中：①此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强；②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变；③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降；④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大（ ）
A．只有①④正确 B．只有②③正确
C．只有②④正确 D．只有①③正确
31．（2022八下·临邑期末）在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图甲所示。洗手液能被“吸”上来是利用了 。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压 储液筒中气压。（选填“大于”“小于”或“等于”）。如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖， 挤出洗手液（选填“能”或“不能”）。
32．（2022八下·丰满期末）如图所示物理活动小组自制的温度计和气压计，其中图 是气压计；将气压计从教学楼的一楼移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将 。
六、填空题
33．（2022八下·青羊期末）某学校的同学们在老师带领下做了如图所示的实验，在盘子里装入一些水，盘子中间再点燃一支蜡烛，将玻璃瓶倒扣在点燃的蜡烛上方，过一会儿我们会看到盘中的水在 的作用下逐渐进入瓶中。如果在成都和拉萨用完全一样的器材做这个实验，在 做的实验在最后瓶内外水面高度差会更大。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算；大气压强的存在
【解析】【解答】A．活塞式抽水机抽水时，先灌满水，排出了里面的空气，当活塞向上运动时，活塞下部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，水被压入抽水机内，用到了大气压，与大气层有关，A不符合题意；
B．苹果离开树后由于重力下落，与大气层无关，B符合题意；
C．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，与大气层有关，C不符合题意；
D．用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，与大气层有关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】苹果离开树后由于重力下落，与大气层无关。
2．【答案】存在大气压强；大气内部向各个方向都有压强
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】甲、乙、丙三个实验，因为容器内没有空气，而外界存在大气压强，所以当它们倒放时，会在大气压强的作用发生如图所示的现象，故说明存在大气压强。丙、丁、戊三个实验，不管水杯向哪个方向，水都不会流出来，故说明在大气内部向各个方向都有压强。
【分析】当它们倒放时，会在大气压强的作用发生如图所示的现象，故说明存在大气压强；在大气内部向各个方向都有压强。
3．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】A．图钉利用了压强的相关知识，A不符合题意；
B．船闸利用了连通器的原理，B不符合题意；
C．液体密度计利用了物体漂浮时浮力等于重力，C不符合题意；
D．吸盘的工作原理是使内部真空从而利用大气压将其压在墙上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】船闸利用了连通器；液体密度计利用了阿基米德原理；吸盘挂钩利用了大气压的作用。
4．【答案】（1）向下；B；大气压
（2）水压；打开
（3）向下；水管与抽水机接头处漏气（装置漏气等）
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）在Q点对手柄PQ施加向下的作用力，圆筒中的活塞向上运动，阀门A下方的气压减小，水在大气压作用下顶开阀门B，经过阀门B流入圆筒。
（2）活塞向下运动时，压缩圆筒内的水，由于水向各个方向都有压力，阀门B在水压作用下关闭，而阀门A在水压作用下向上打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方。
（3）如图丙所示，在Q点用力向下压手柄PQ时，P端向上运动，对活塞产生向上的拉力，由于力的作用是相互的，活塞对手柄上产生向下的拉力，所以P点受到的阻力方向向下，圆筒上方的水从出水管口流出。
无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是装置密封不严，有漏气的地方；或者水位太低，大气压不能把水压上来。
【分析】（1）在Q点对手柄PQ施加向下的作用力，阀门A下方的气压减小，水在大气压作用下顶开阀门B，经过阀门B流入圆筒；
（2）阀门B在水压作用下关闭，而阀门A在水压作用下向上打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方；
（3）力的作用是相互的；无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是装置密封不严，有漏气的地方；或者水位太低，大气压不能把水压上来。
5．【答案】低于；大气压
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】负压救护车就是指车内的气压比外界的大气压低的救护车，如果说外面是一个标准大气压，那么车内就是负气压。这样的好处是当汽车门打开时，在大气压的作用下，外界的空气可以由车外流入车内，而车内的气体不能够流出车外，防止病毒再传播。
【分析】负压车内气压较小，大气压不同时，气体从高压区流向低压区。
6．【答案】大气压；连通器
【知识点】连通器原理；大气压的综合应用
【解析】【解答】在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面，正是因为盆景中的水与大气压相同，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
由图中可知，当船从上游驶向下游时，船闸打开通向上游的进水阀，使船闸中的水位上升至和上游的水位持平时打开上游的闸门，使得船能进入闸门，即船闸是利用连通器的原理工作的。
【分析】 “自动给水装置“利用了大气压作用；上端开口，下端连通，构成一个连通器，在液体不流动时，液面总是相平的。
7．【答案】A,C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度也不变，但长度会变长一些，A符合题意；
B．往水银槽内多倒水银，不会影响水银柱的最终高度，水银柱的高度会不变，B不符合题意；
C．若玻璃管中混进一些空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，则水银柱高度比原来低些，C符合题意；
D．将玻璃管内径增大，大气压不变，水银柱高度不变，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】做托里拆利实验，只有装置漏气或实验位置变化会影响水银柱的高度。
8．【答案】大气压；真空；不变；1.013×105
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（2）玻璃管中水银柱不落到水银槽中是大气压支撑起来的，所以实验证明大气压的存在。
水银柱下落过程中，没有气体进入玻璃管中，所以管内水银面上方没有任何物质，故是真空的。
（4）将玻璃管倾斜，由于大气压的大小不变，能支撑的水银柱的高度不变，所以水银柱竖直高度不变。
由液体压强公式可得大气压的值
【分析】（2）实验中，证明了大气的存在，倒扣入水银槽时，管内上方为真空；
（4）大气压的大小不变，水银柱竖直高度不变；根据公式，可求出大气压值。
9．【答案】D
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．牛顿在前人的基础上，得出了牛顿第一定律，A不符合题意；
B．马德堡半球实验证明大气压的存在，但没测量大气压的值，B不符合题意；
C．阿基米德发现了阿基米德原理，而不是测定大气压的值，C不符合题意；
D．托里拆利利用实验测出了大气压强的值为760mm汞柱，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】首先测量大气压的科学家是托里拆利。
10．【答案】750；不变
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】根据上图知，玻璃管内水银面到容器水银面的竖直高度为750mm，故用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为750mm，即外界大气压等于750mm高的水银柱产生的压强。将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程不漏气，因大气压强保持不变，故水银柱高度将不变。
【分析】托里拆利测量大气压时，需要测量水银管中和外侧液面的高度；因为大气压若不变，水银的竖直高度不变。
11．【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】甲图中，没有盖上橡皮帽，活塞受到向左的拉力 ，和向右的摩擦力，大小与 相等；乙图中，由于盖上了橡皮帽，因此活塞受到向左的拉力 ，向右的大气压的力和向右的摩擦力，三个力平衡，即
即
所以大气压强为
故答案为：C。
【分析】根据，求出大气压强表达式。
12．【答案】B
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．由图可知，此时水银柱的高度为750mm，则此时大气压等于750mm高水银柱产生的压强，A不符合题意；
B．把玻璃管倾斜后，因大气压不变，所以其能支撑的水银柱的高度不变，B符合题意；
C．如果真空部分混入空气，则稍微上提玻璃管时，水银柱上方的空气密度减小，压强变小，对水银柱的压力变小，则水银柱会上升，C不符合题意；
D．在玻璃管顶端无小孔时，水银柱处于平衡状态；在玻璃管顶端打一个小孔后，水银柱上表面受到大气压的作用，这个力的方向是向下的，所以水银柱会下降，而不是喷出，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】托里拆利实验中，试管倾斜，液柱高度不变；大气压和海拔高度有关。
13．【答案】存在；；小
【知识点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】马德堡半球实验的两个半球内空气慢慢被抽出，需要16匹马才能够拉开，该实验证明大气压强的存在。大气压强值约为 ，西藏拉萨的海拔高度远高于上海的，高度越高，空气越稀薄，大气压越小，故拉萨地面附近的大气压强比上海的小。
【分析】马德堡半球实验证明大气压的存在；根据液体密度和深度，可以计算压强的大小；大气压随海拔的升高而减小。
14．【答案】升高
【知识点】大气压强与高度的关系
【解析】【解答】由题可知，瓶内气体压强大于大气压；在水柱稳定时，瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p=p0+ρgh（h为玻璃管内水柱的高度）
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，即大气压p0变小，所以在瓶内较大气体压强p的作用下，玻璃管中水柱的高度上升（即h变大）。
【分析】大气压随着高度的增加而减小，根据p=p0+ρgh，判断压强变化。
15．【答案】大气压；增大；A
【知识点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系；浮力大小的计算
【解析】【解答】水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，小于大气压，大气压将易拉罐压瘪。易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在。
易拉罐慢慢浸入水中时，排开水的体积增大，根据可知易拉罐所受浮力的增大。
流体的流速越大的地方，压强越小；流体的流速越小的地方，压强越大，所以让两易拉罐间距离减小，必须通过增大易拉罐内侧的空气流速来减小压强，故可用吸管按图中箭头A所示的方向用力吹气。
【分析】大气对其中的物体存在压强；液体密度一定时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；流体在流速大的地方压强小。
16．【答案】低；沸点降低
【知识点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要小；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟．
【分析】海拔越高，大气压越低；大气压降低，沸点降低。
17．【答案】减小；降低；托里拆利
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】气压大小与海拔高度有关，海拔越高气压越小，进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”，这是大气压随高度的增加而减小。
液体的沸点与大气压强有关，大气压强增高时，液体的沸点也会增大，大气的压强降低时，液体的沸点也会随之降低。
意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出大气压的数值，是历史上第一个较为精准测量出大气压强的数值的科学家。
【分析】大气压随海拔的增大而减小；大气压降低，水的沸点降低；首先测量大气压的是托里拆利。
18．【答案】降低；减小；
【知识点】压强的大小及其计算；气体压强与体积的关系
【解析】【解答】盖紧瓶塞，保温瓶中的热水过一段时间冷却后，瓶内气体温度降低，会导致瓶内气压减小，使得外界的大气压大于瓶内气压，故瓶塞就被外界大气压紧紧地压在了瓶口上，很难拨出；
由得大气压力：
拔出瓶塞的力，则瓶内气体压力：
则瓶内气体的压强：
【分析】温度降低时，体积减小，气压降低；利用压强和受力面积的乘积计算压力；根据压力和受力面积的比值， 计算压强。
19．【答案】升高；升高
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】用密封性好的高压锅煮饭时，随着温度的升高，水不断汽化成水蒸气，水蒸气在高压锅内不易外泄，导致锅内气压增大，根据沸点与气压的关系可知，水的沸点会升高，所以饭熟的更快。
【分析】沸点随压强的升高而升高。
20．【答案】大气压；低于
【知识点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在大气压的作用下进入针管。
气压随高度而变化，我国的青藏高原海拔高，高山上气压低，水的沸点低于100℃，不容易煮熟饭。
【分析】注射器吸取药液时，利用了大气压的作用；沸点和大气压有关。
21．【答案】托里拆利；小于；降低
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验；
海拔越高的地方，空气越稀薄，因此在海拔为2033m的高山做这个实验，大气压强一定小于海平面上的大气压强，故测得的水银高度小于76cm汞柱；
大气压强如果降低了会使得液体的沸点降低。
【分析】托里拆利首先测量了大气压的数值；大气压随海拔高度的升高而减小；沸点随大气压的降低而降低。
22．【答案】水重新沸腾起来；减小；降低
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】向瓶底浇冷水，烧瓶内的高温水蒸气遇冷液化，瓶内水面上方的气压减小，水的沸点降低，水又会重新沸腾起来。
【分析】在大气压降低时，水的沸点降低。
23．【答案】755；变长；小于
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】如图托里拆利实验，可知玻璃管中水银柱的高度为755mm，故此时大气压为755mmHg柱产生的大气压。
根据托里拆利实验，当使玻璃管倾斜，玻璃管里的水银柱液面到水银槽中的液面高度差不变，所以水银柱的长度变长。
1标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，而故此时大气压为755mmHg柱产生的大气压，小于一个标准大气压，水的沸点随着大气压的降低而降低，故此时的液体的沸点低于100℃。
【分析】实验中，大气压等于玻璃管中水银柱产生的压强；当使玻璃管倾斜，玻璃管里的水银柱液面到水银槽中的液面高度差不变，所以水银柱的长度变长；水的沸点随着大气压的降低而降低。
24．【答案】马德堡半球；托里拆利；减小
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】1654年，在德国马德堡市的广场上做的著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在。意大利科学家托里拆利用一根玻璃管第一个测量出大气压的值；大气压不是固定不变的，海拔高度增高，大气压强将减小。
【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测量了大气压的数值；海拔越高，大气压降低。
25．【答案】B
【知识点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】A.1标准大气压的值约为1.013×105Pa，粗略计算时可直接取105Pa，A正确，不符合题意；
B．用纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置后，纸片不掉落，是因为纸片受到了大气压的作用，B错误，符合题意；
C．高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越高，锅内可以达到比较高的温度，所以食物容易熟，C正确，不符合题意；
D.1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了：大气压的存在且大气压很大，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1标准大气压的值约为1.013×105Pa；马德堡半球实验、覆杯实验证明大气压的存在；液体沸点和大气压有关。
26．【答案】B
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】A．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，A不符合题意；
B．甲图中，托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，液体压强和高度有关，若仅将玻璃管倾斜，竖直高度不变，大气压则管中的液面高度保持不变，B符合题意。
C．乙图中，瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内水的压强与外界大气压之和，瓶内气压不变，外界大气压变小时，玻璃管内的液面会上升，C不符合题意；
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，大气压降低，玻璃管内液柱会在内部气压的作用下升高，玻璃管内外液面高度差变大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升；若仅将玻璃管倾斜，竖直高度不变，大气压则管中的液面高度保持不变；瓶内气压不变，外界大气压变小时，玻璃管内的液面会上升；大气压随高度的增加而减小。
27．【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】覆杯实验是验证大气压强存在的实验。将杯子倒置或倾斜，是改变了纸片的方向，水都不流出，纸片也不掉下，说明在不同的方向上纸片都受到了大气压强的作用，所以，该活动所研究的问题是大气对各个方向是否都有压强，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】大气对其中的物体有压强，大气向各个方向都有压强。
28．【答案】小；大气压
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【解答】塑料袋内的空气被抽出一部分后，塑料袋的体积不变，但袋内的空气减少，从而使袋内的空气压强减小，外界的大气压强要高于袋内的气压，在外界大气压强的作用下，塑料袋被压扁。
【分析】气体减少，气压减小；大气对其中的物体产生压强。
29．【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体具有压强，不能说明大气压存在，A不符合题意；
B．液体深度越深，孔喷出的水越远，液体压强越大，说明液体的压强与深度有关，不能说明大气压存在，B不符合题意；
C．瓶吞鸡蛋实验，瓶内气压小于大气压，鸡蛋在大气压的作用下，被压入瓶内，能说明大气压存在，C符合题意；
D．木桶被压裂，说明液体压强和深度有关，不能说明大气压存在，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中；液体使物体形变、液体喷出说明液体有压强。
30．【答案】C
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】①．由图可知，此时水银柱高度为750mm，大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故①错误；
②．若将玻璃管稍微倾斜，由于大气压强不变，大气压强撑起的水银柱的高度不变，管内外水银面的高度差不变，故②正确；
③．用更粗的玻璃管不会影响大气压强，也不会影响水银柱高度，故③错误；
④．若换密度比水银小的液体做实验，根据，大气压强保持不变时，液体密度减小，则液柱高度会升高，故④正确。
故答案为：C。
【分析】若将玻璃管稍微倾斜，由于大气压强不变，大气压强撑起的水银柱的高度不变，管内外水银面的高度差不变；根据，大气压强保持不变时，液体密度减小，则液柱高度会升高。
31．【答案】大气压；大于；能
【知识点】气体压强与体积的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】按压瓶盖，瓶内气体被压缩，压强变大，大于外界大气压，洗手液在内外气压差的作用下被压上来，利用的是大气压。
向下按压后松手时，瓶内气体被压缩，压强变大，大于储液筒中气压，所以液体才能从导液管通过进液阀门被压进入到储液筒。
在太空舱中存在空气，如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，可以使瓶内气压增大，大于太空舱内的气压，所以能挤出洗手液。
【分析】按压式瓶盖中液体流出，利用了大气压的作用。
32．【答案】乙；升高
【知识点】大气压强与高度的关系；气压计和抽水机
【解析】【解答】温度计中的水要装满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的高度变化则可以测量液体的温度。气压计中的水要装入大半瓶，水上方有空气，当瓶子内外气压不同时，水在瓶内外气压的作用下上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化，故甲是温度计，乙是气压计。
将气压计从教学楼的一楼移至楼顶，海拔升高，外界的气压减小，玻璃管中水柱的高度将升高。
【分析】压计中的水要装入大半瓶，海拔升高，外界的气压减小，玻璃管中水柱的高度将升高。
33．【答案】大气压；成都
【知识点】大气压强与高度的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】蜡烛燃烧会消耗玻璃瓶内的氧气，使玻璃瓶内的气压减小，外界大气压大于内部气压，会把水逐渐压入玻璃瓶中。成都和拉萨相比较，成都的海拔低，大气压强大，支撑的水的高度大，所以在成都做的实验内外水面的高度差更大。
【分析】密闭容器中气体减少，气压减小，液体在大气压的作用下进入容器中；海拔越低，大气压越大。
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