角的认识课件

(共46张PPT)
学习目标：
1. 认识角，知道角的各部分的名称。
2. 学会比较角的大小。
我们认识的平面图形有:
生活中的角
顶点
边
边
一个角有( ) 个顶点（ ）条边。
1
2
折一折
拿一张不规则的纸折
一个角，摸一摸，说
说有什么感觉和发现。
课堂检测
1. 写出角的各部分名称。
边
边
顶点
顶点
边
边
2、我是小小裁判员：
下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
√
√
√
√
⌒
．
．
．
你能找出图形中的角吗？
．
3、找一找:
4、数一数：
图形中有几个角
3个角
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个角
4
4
3
10
红角与蓝角：大小之争
注意听最后一句话。
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
角的大小与边的长短无关。
角的大小与什么有关系
角的两边张口越大，角越大;张口越小，角越小。
儿 歌
我是一个小小角，
一个顶点两条边，
要知我的大与小，
要看开口不看边。
1
2
比较下面两个角的大小，大的画√。
√
猜一猜：哪个角大？
∠1
∠2
＞
∠1
∠2
1. 填空：
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
⑶ 画角时先( ),再( )。
2. 判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ( )
⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
1
2
3
4
画顶点
画两条边
×
√
√
（1）摆一个角至少要几根小棒？
（2）用三根小棒能摆3个角吗？
说一说