6.2连续退位减导学案（含答案）二年级数学下册-青岛版

6.2连续退位减
预习案
一、预习目标及范围
1、进一步体会减法的意义，会计算连续退位的三位数的减法。
2、在解决问题的过程中，探索连续退位的三位数减法的计算方法，培养初步的应用意识和解决问题的能力。
3、感受数学源于生活，体验解决数学问题成功的喜悦，增强对数学学习的兴趣和信心 。
二、预习要点：
1、 笔算435-276=
（1）个位不够减怎么办？
（2）十位不够减怎么办？
（3）百位上怎么计算？
（4）竖式
2、 笔算276-189=
（1）个位不够减怎么办？
（2）十位不够减怎么办？
（3）百位上怎么计算？
（4）竖式
三、预习检测
1、竖式计算
2、找规律，填一填。
探究案
一、合作探究
1、还有多少棵茄子没有检查？
（1）列式
（2）估算
（3）笔算
个位上5减6不够减，从（ ）位退1当10，（ ）-6=（ ）；十位上的3被借走1个十还剩了（ ）个十,减7个十不够减，从（ ）位借1个（ ）合成（ ）个十，（ ）-7=（ ），十位上写（ ）；百位上剩了（ ）个百,（ ）-2=（ ）百位上写（ ）
2、已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？
（1）列式
（2）笔算
（3）想一想，在计算时应注意什么？
（4）用竖式计算减法时，要注意什么？
二、随堂检测
1、竖式计算。
2、自主练习第4题
这时园内有多少位游客？
3、自主练习第5题
（1）一部座机比一部手机便宜多少元？
（2）买一部手机和一个照相机一共要花多少元？
4、自主练习第10题。
5、
6、自主练习第8题
7、春江公园举行花展，其中三种花的数量如下：
（1）月季比海棠多多少盆？
（2）杜鹃比月季少多少盆？
8、课件练习
参考答案
预习检测
1、 373 279
2、
随堂检测
1、 279 158
2、 762 – 275 =487（位）
3、 （1）586-289=297（元） （2）586+318=904（元）
4、 435 – 276 = 159(棵） 剑麻一共有多少棵？
247 + 158 = 405(棵）
5、173 107 351 296 137
6、
7、
316 – 248 = 68（盆）
316 – 269 = 47（盆）
8、略