6.6求比一个数少几的数是多少导学案（含答案） 二年级数学下册-青岛版

6.6求比一个数少几的数是多少
预习案
一、预习目标及范围
1、经历解决“求比一个数少几的数是多少”的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。
2、在解决问题的过程中，体验数学与生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。
3、通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心并获得成功的体验，增强合作意识。
二、预习要点：
黄鹂捉了146只虫子，啄木鸟比黄鹂少捉12只，啄木鸟捉了多少只虫子？
（1）分析：黄鹂捉的只数分成两部分，一部分和啄木鸟同样多的，另一部分是（ ）的部分。求啄木鸟有多少只就是从和黄鹂同样多的部分中（ ）啄木鸟比黄鹂少的部分，所以用（ ）法
（2）列式：
（3）计算并验算
小结：求比一个数少几的数是多少，就是从一个数里面去掉这个数比它少的部分，用减法计算。
三、预习检测
1、课件练习
2、某市博物馆周六参观人数为902人，周五参观人数比周六少356人，周五参观人数是多少？
探究案
一、合作探究
1、
啄木鸟捉了多少只虫子？
（1）同桌两人合作，可以借助纸条，也可以试着画一画线段图来分析数量关系。
（2）
由线段图可以看出黄鹂捉的只数分成两部分，一部分和啄木鸟同样多的，另一部分是多出的部分。求啄木鸟有多少只就是从和黄鹂同样多的部分中（ ）啄木鸟比黄鹂少的部分，所以用（ ）法
要求啄木鸟捉虫的只数，也就是从146里面（ ）12只。
（3）列式计算并验算。
（4）小结：少的 = （ ）的 – 相差的
2、试一试：
3、在解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题时，我们在认真读完题后要学会思考，可以分四步走：（1）求什么？（2）它跟谁比？（3）求多还是求少？（4）选择合适的方法来解决。
二、随堂检测
1、自主练习第2题
2、自主练习第3题
（1）乌鸦每分钟扇动多少次？
（2）你还能提出什么问题？
3、自主练习第5题
（1）海洋性水生动物有多少种？
（2）你还能提出什么问题？
4、自主练习第6题。
（1）卖出剑麻多少棵？
（2）你还能提出什么问题？
5、
第一辆货车比第二辆货车多运多少箱？
6、课件练习
7、
昆嵛山海拔高度为923米，罗山海拔高度比昆嵛山少164米，罗山海拔高度多少米？
参考答案
一、预习检测
1、略
2、902 – 356 = 546（人）
二、随堂检测
1、小强：110 + 48 = 158（厘米）
小华：110 – 30 = 80（厘米）
2、360+60=420（次） 360-140=220（次）
3、265 + 153 =418（种） 265 – 157 = 108（种）
4、120 – 27 = 93 (棵）海芋有多少棵？146 + 38 = 184(棵）
5、125 – 88 =37（箱）
6、略
7、923 – 164 = 759（米）