9.2数据的收集与整理导学案（含答案） 二年级数学下册-青岛版

9.2数据的收集与整理
预习案
一、预习目标及范围
1、 学会用画“正”字的方法记录、收集和整理数据，并能把数据填写在统计表中。
2、 经历收集、整理数据的过程，进一步了解统计的意义。
二、预习要点：
谁能当选呢？
（1）请你把得票情况记录下来。
（2）把结果整理在下表中。
（3）你发现了什么？
三、预习检测
1、
2、
探究案
一、合作探究
谁能当选呢？
1、收集数据。
（1）请4位同学到讲台前，一位同学唱票，另一位同学监票，其余两位同学在黑板上做记录。
(2)座位上的同学，用自己喜欢的方法在自己的本子上做记录。
你是怎么做记录的？
（3）
观察上面三种记录数据的方法，对比得出用（ ）的方法记录数据最简便。
2、整理数据，填写统计表。
（1）分组整理数据填写统计表，把统计的结果对应地填入到统计表中。
（2）观察统计表，从中你知道了什么
得票最多的是（ ），所以（ ）当选了。
3、总结：记录数据的方法有很多，最常用、最简便的是画“正”字的方法。
二、随堂检测
1、自主练习第1题
2、森林里小动物们要举行运动会，请你统计一下参加运动会的动物各有多少只。
涂一涂
参考答案
一、预习检测
1、 2 5 4 3
2、
二、随堂检测
1、
2、