19 小英雄雨来（课件）（共22张ppt）

(共22张PPT)
小英雄雨来
PART.01
作者简介
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。
代表作：《小英雄雨来》《听妈妈讲过去的事情》《快乐的节日》。
课前导读
第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。
学习目标
1. 认识“晋、扭”等生字，读准多音字“囊、吧、塞、哇”，会写“晋、炕”等字，会写“芦花、发愣”等词语。
2. 学会给课文列小标题，了解课文的主要内容。
3. 找出课文中描写还乡河景色的句子，体会这样写的作用。
苇絮 扭身 姥姥 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 炕上 胳膊 慌忙 趁着 晋察冀
整体感知
自由阅读课文，圈出本课生字、生词。
说说课文围绕雨来讲了一件什么事？
“小”是指什么？
年龄小
“英雄”是什么意思？它在词典中有三个义项，你认为应该选择哪个？
理解课题
晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。
爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。
有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。 交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。
鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。
村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。
人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。
拟写小标题
第一部分：游泳本领高　　
第二部分：上夜校读书　　　
第三部分：掩护李大叔
第四部分：与鬼子斗争　　
第五部分：河沿上的枪声　　
第六部分：雨来没有死
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话是在哪些情况下出现的？作者为什么要强调这句话？
第一次是女老师教雨来读这句话。这是雨来接受爱国主义教育的内容，也是雨来能够掩护交通员并和鬼子、做斗争的思想基础。
第二次是大家跟着女老师读这句话。正是因为雨来和同学们认真诵读这句话，对祖国产生了深切的爱，才有了后面雨来勇斗鬼子的故事。
第三次出现在雨来被鬼子毒打的时候，用来烘托雨来对祖国的热爱和同鬼子斗争到底的决心。
还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
这一句看似写景，实际上是在写人们的心情，人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前呀！连河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。
这一系列的动作描写，形象的表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑，实际雨来是为了把敌人引开，保护交通员。
侧面描写
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
芦花开的时候，远远望去， 黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里，因此，这村就叫芦花村。
运用比喻的修辞手法，把芦花比作白雪，形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。
本文主要讲述了在__________时期，晋察冀边区的少年____掩护____________，机智地同________作斗争，最后__________的故事。
这一系列的动作描写，形象的表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑，实际雨来是为了把敌人引开，保护交通员。
课堂练习
一、 看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
课堂练习
二、 恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮 ( )的眼睛
( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着
熟读课文，会认会写课文中的生字词，能用自己的话说说课文主要讲了雨来的哪些事。
体会伏笔与照应的写作手法，并尝试将其运用到写作中去。
课后作业