统编版二年级语文上册口语交际:看图讲故事 课件 12张PPT

文档属性

名称 统编版二年级语文上册口语交际:看图讲故事 课件 12张PPT
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-24 23:17:50

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文档简介

(共12张PPT)
德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下,风靡世界半个多世纪。今天,这对父子来到了我们课堂。这次他们给我们带来了怎样有趣的故事呢?
口语交际:看图讲故事
语文 二年级 上册
欣赏漫画,想象画面
1.自由观察图画,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。
2.小组合作,按顺序一幅一幅交流。
要求:
(1)按顺序用完整的话讲清楚每幅图的意思。
(2)对最后一幅图要想象得合理,与前面的图之间要有联系。
第一幅图讲的是晚餐时间到了,妈妈做好了饭菜,准备开饭,爸爸坐在桌旁,但儿子却不知道去了哪里。
第二幅图讲的是爸爸去喊儿子吃饭,发现儿子正趴在地板上津津有味地看书。
按顺序讲图意
第三幅图讲的是爸爸喊儿子吃饭,儿子放下书走了,爸爸非常想知道儿子在看什么书。
第四幅图讲的是妈妈和儿子在饭桌旁等了很久,却不见爸爸踪影,他们非常纳闷:爸爸在干什么?
第五幅图讲的是妈妈让儿子去喊爸爸回来吃饭。
第六幅图是空白的,认真想想,事情会怎样发展呢?儿子去找爸爸,发现爸爸在干什么?他又是怎样做的呢?
讨 论
我觉得爸爸一定是被那本书吸引住了,也在看书本。
我认为,爸爸被书吸引住了,趴在地上津津有味地看着。儿子看着爸爸,也忍不住了,干脆一起趴在地板上看起书来,他们都忘了吃饭。
说一说,请你认真听。
想一想:你有什么收获与大家分享。
我明白了只有认真仔细观察图画,才能弄懂图画的意思。
我明白了不能只讲图上画了什么,还要推测图画里会说什么、做什么、想什么,这样故事才更生动。
二年级上 口语交际:看图讲故事PPT部编版
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把几幅画连起来讲的时候,要按照顺序,这样故事才能有条理。
我感受到了这个漫画里,一家人其乐融融,感情深厚。
二年级上 口语交际:看图讲故事PPT部编版
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演一演:把这个故事演一演吧。
1.小组内尝试表演,模仿他们的表情、动作,注意加上人物的语言。
2.小组展示,及时评价。
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这则故事是德国漫画家布劳恩的《父与子》系列中一个小故事,这本书中有许多有趣的故事,大家可以课后找到这本书读一读,相信你会从书中感受到更多的快乐,回家还可以把今天的漫画故事讲给爸爸妈妈听。
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二年级上 口语交际:看图讲故事PPT部编版
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