人教版九年级上学期语文第六单元单元测试题（六）

九（上）第六单元
班级： 姓名： 得分：
一、积累与运用。（20分）
1。下列句中有两个错别字，请你改后抄写一遍，要求规范、工整、美观。（2分）
专心至志学习，克尽职守工作。
2.给加点的字注音。（2分）
科学会让人类像鸟儿一样翱（ ）翔，冲上云霄；饶（ ）有趣味地去破译神奇宇宙的密码。
3.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.新产品的实验已经到了关键时刻，大家要做好充分准备，功败垂成在此一举。
B.毕业15年没有见面，今日萍水相逢，王丽和李萍互相端详着对方，感慨万千。
C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
D.经过老师的耐心启发诱导，他终于幡然醒悟，茅塞顿开，理清了思路。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.在市级示范中学授牌仪式上，我们有一份共荣与自豪是无法形容的。
B.这次大会上，对减负问题交换了广泛的意见。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.这个富有创造性的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
5. 下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）??????荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。???????????????，连我也融入了这浓浓的绿中。A. 整个世界五彩斑斓 B. 河水推挤着船舷C. 天空洒下落日的余晖 D. 天空和大地绿成一片6.名著导读。（2分）
（朝代）的史学家 穷其毕生精力，写出了我国第一步纪传体通史
，鲁迅评价为“ ”。
7.古诗文默写。（8分）
（1）水是眼波横， 。 ？眉眼盈盈处。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
（2）无限山河泪， 。 ，欲别故乡难。
（夏完淳《别云间》）
（3）《出师表》中体现作者高洁志趣的句子是 ， 。
（4）过尽千帆皆不是， 。 。
（温庭筠《望江南》）
二、口语交际与综合性学习。（10分）
8．班上正在开展“普通话推广周”活动，你班小明同学却爱用方言，不讲普通话，作为班上的推普员，请你劝他讲普通话。（2分）
9.在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命已经消逝。但他们的感人的故事、不朽的业绩、博大的情怀、高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（8分）
（1）请为这次活动拟写一条主题语。（2分）
（2）在参与在此活动过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）
A．排风流人物座次。 B．讲风流人物故事。
C． 。 D． 。
（3）在排风流人物座次时，假如你把诸葛亮排在第一，请你说说对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁死而后已”的理解。（2分）。
（4）在襄阳的历史舞台上，活跃着众多的风流人物。请你简述一个他们在襄阳留下的传诵千古的故事的名称（必须包括人物和事件）。（2分）
三、阅读与欣赏。(40分)
（一）阅读《渔家傲 秋思》，完成10至11小题。（4分）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
10.这首词的上片重在 ，描写 。“ ”字统领了全部景物的特点，突出了 。（2分）
11．说说你对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这句话的理解。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成12至16小题。（10分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
……
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
12.解释下列加点字的意思。（2分）
先帝不以臣卑鄙（ ） 以彰其咎 （ ）
13. 将下边句子译为现代汉语。（2分）
庶竭驽钝，攘除奸凶
14.乙文中与甲文所叙的事情相关“ ，
”（2分）
15.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。（2分）
两表酬三顾， 一对足千秋。
对联中“两表”指的是 和 ，“一对”指的是 。
16.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的????? ?，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 ? ????。（2分）
（三）阅读下面短文，完成17至21小题。（14分）
（1）一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
（2）端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场上游刃有余。正确的人生态度是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。
（3）在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会是这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往会专注并且执着于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼、三心二意。像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
（4）不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人； ，
； ， ；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
（5）如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵，在绚丽绽放之后，最后为你结出最美的果实来。
（6）如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不遂心如意，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。
17.根据语境，解释第（5）段加点词语的含义。（2分）
A.这些花朵，在绚丽绽放之后中“花朵”的含义是：
B.果实”的含义是：
18.本文的中心论点是什么？分哪几层来阐述中心论点的？（4分）
19.从全文看，第（1）段在文中的作用是什么？（2分）
20.文章语言精美，请仿照原文在第（4）段横线上续写两个句子，构成语意连贯、优美的话。（2分）
21.仔细阅读第（3）段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（4分）
（四）阅读下面短文，完成22——23小题。（12分）
（1）张克跨进那扇玻璃大门的时候，两条腿像灌了铅一样沉重。
（2）女儿晶晶今天过生日，妻子嘱咐他买一把小提琴做生日礼物。妻子有病，病很重，躺在医院的病床上，整整思量了一个晚上，才做出这个决定。妻子说，她知道家里没有钱，可这几年也太委曲孩子了，就把那条金项链卖了吧。再说，生病的她现在也用不上。妻子要他买的小提琴就在这家商场。那是一把白色的、做工极其精致的小提琴。
（3）晶晶今年13岁，学了3年小提琴，却至今没有一把自己的的琴。晶晶拉琴有天分，教她的老师对张克说：孩子很有前途，值得培养。老师的话说过不止一次，张克明白老师的意思：孩子需要琴。他又何尝不想给孩子买一把琴，每次看到晶晶学琴的样子，他的心都会锥刺一般痛。别的孩子学琴是跟着老师在琴上一遍遍练习，只有晶晶空着手比划，等到休息的时候，她才借用人家的琴，躲在屋角练习一阵。孩子很懂事，知道妈妈一直有病，花费大，从来不在他们面前提买琴的事。但是，夫妻俩看得出来，孩子做梦都想拥有一把属于自己的琴。
（4）去年的一天，妻子的病像有些好转，他们一家来到这家商场。晶晶一眼就相中了那把白色的小提琴，在柜台前徘徊了很久很久之后，终于忍不住央求售货员：能不能让我试拉一下？也许是因为孩子甜甜的嗓音，也许是孩子渴求的目光，售货员很痛快地把琴递给了晶晶。晶晶大喜过望地接过小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》，随着弓弦的上下跳动，那如泣如诉的旋律飘然而起，直灌商场。售货员听呆了，过往的顾客也凝神谛听。孩子一拉完，现场 立刻爆发出热烈的掌声。那一刻他们夫妻俩都很激动。张克上前问了问价，售货员告诉他得2000元。贵是贵了点，当琴音纯正，孩子配拉这样的琴。2000元对他们家来说，不是一个小数目，张克只好尴尬地说等攒够了钱再来买。
（5）金项链是张克买给妻子的定情之物，妻子一直视若生命。那次看琴回来，妻子就想用项链去换琴，晶晶不答应。这一次，妻子是瞒着晶晶悄悄地把项链塞给他的。张克掏出项链，在手里掂了掂，眼睛里不由浮出一层雾茫茫的泪水。妻子不知道，其实，这条项链早被他换成假的了，为了给妻子看病，真的半年前就已经卖掉。他没有勇气再走近那组卖琴的柜台。他还是没有钱，走过去又能怎样？他只是想看看那把琴，哪怕远远地看一眼。
（6）琴还在，依然摆放在原来的位置，依然闪着亮丽的光芒。
（7）商场的对面有一间私人开的小铺子，里面也卖各式各样的乐器，其中就有小提琴，模样和商场里那一把几乎一样，售价才80元。这种琴严格地说只能称为玩具，为了不让妻子失望，他，无可奈何地走进了那家小铺子。
（8）回到医院的时候，晶晶正守在妈妈床边，看到张克怀里抱的琴，她眼睛一亮：“爸爸，你给我买琴了！”晶晶蝴蝶一般飞过去。妻子也被惊醒了，看到琴，它如释重负地长出了一口气。“孩子，拉一曲吧，妈妈想听听。”妻子说。晶晶打开琴盒，小心翼翼地取出琴，缓缓地放在左下额。当第一个音符从琴腔里传出的时候，晶晶皱了一下眉头，接着又拉了两个音，运弓的手便停止了。“孩子，快拉呀。”妈妈催促道。张克知道晶晶听出琴音不对，想解释又无法张口，他怔在那里，急出了一头冷汗。“爸爸，买琴的时候，你没有调音吧？没关系，我会调的。”她冲他挤了一下眼睛。晶晶开始调琴，一副认真的样子。突然，“蹦”“蹦”两声传来，晶晶不好意思地低下头。
（9）“爸爸，妈妈，对不起，我把琴弦调断了。我还是给你们盲拉吧，拉你们最爱听的《梁祝》”晶晶开始拉琴，拉这把已经无法拉出声的小提琴。她拉得很投入，一招一式都充满着激情。妻子脸上露出了舒心的笑。张克知道，孩子是有意调断了琴弦。看孩子拉得有模有样，他耳边似乎真的响起了悠扬的乐曲。那是孩子用心拉出来的，他陶醉了。
（10）拉完，晶晶跑到爸爸身边，附在他耳边轻声地说道：“爸爸，谢谢你送给我这么好的生日礼物！”
22.是什么原因使张克“两条腿像灌了铅一般沉重”？（2分）
23.“孩子很懂事”表现在什么地方？（3分）
24.晶晶冲爸爸“挤了一下眼睛”的含义是什么？（3分）
25.“这么好的生日礼物”指什么礼物？（2分）
26.张克瞒着妻子把金项链换成假的，又瞒着妻子和女儿买回“玩具”琴，他能不能这样做？请你谈谈你的看法。（2分）
四、写作与表达。（50分）
27.请从下面两个文题中选择一个进行写作。
题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学们，在学习和生活中，你用心去干什么？请你以“我用心去 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
题二：有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。请你以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，体裁不限。
第六单元：
1.“至”改为“致”，“克”改为“恪”。 3.C。 4.C 5、 D 6、7略。 8.小明同学，普通话是人与人之间情感的纽带、沟通的桥梁。说好普通话，方便你我他；说好普通话，文明又高雅。请你以后也讲普通话，好吗？ 9.（1）示例一：说风流人物，传丰功伟绩。 示例二：学风流人物，做国家栋梁。（2）诵风流人物诗文、评风流人物功过、写风流人物英姿。（3）勤勤恳恳，尽心竭力，为事业奋斗终身。 （4）示例：刘备三顾茅庐请（访）孔明、刘秀起兵反对王莽政权、关羽在樊城水淹七军、岳飞收复襄阳六郡。10.重在写景，描写塞下秋景，“异”，突出塞下秋景与中原的不同。11.这句话是全词的核心部分，正面揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的，所以，只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托对成就功业的向往。 12.卑鄙：身份低微，见识短浅。 彰：表明，显扬。 13.略 14. 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 15.前出师表 后出师表 隆中对 16.天下计 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。17.花朵：正确态度；果实：成功 18.中心论点：正确的态度成就人生。或“正确的人生态度，是用来成就人生的。”全文分两层论述：正确的态度使人生的目标更加坚定；不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。 19.由自然的和社会的现象引出论题，使议论更有针对性，更有说服力。 20.示例：拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。 21论证方法有：对比论证、比喻论证。作用：将永远积极人生态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更透彻，比喻则使论证更生动。 22（1）无法筹更多的钱为妻子治病，（2）无法为女儿买一把好琴做 生日礼物。 23.（1）从来不提买小提琴的事，（2）自觉刻苦地空手练琴，.等别人休息时，才借别人的琴练。（3）掩饰爸爸买玩具琴的尴尬。（4）。为妈妈拉盲琴，安慰妈妈。 24.（1）她发现了这是一把玩具琴。（2）暗示爸爸她找到了解决困境的方法。 25.（1）爸爸送给她的琴，（2）寄托在这把玩具琴上的浓浓的爱，或爸爸的爱。
26.示例一：能这样做。张克把金项链换成假的，是为了给妻子治病；给孩子买玩具琴，是顺从妻子的意思，也是在力所能及的前提下给女儿一个生日礼物。这些都是在特定 条件下的无奈之举。这些无奈之举，表现了张克对家庭的责任和浓浓的爱。 示例二：不能这样做。金项链是夫妻俩的感情见证，无论出于何种善良的目的，没有经过妻子的允许都是不能随便卖的。
九（上）第六单元
班级： 姓名： 得分：
一、积累与运用。（20分）
1。下列句中有两个错别字，请你改后抄写一遍，要求规范、工整、美观。（2分）
专心至志学习，克尽职守工作。
2.给加点的字注音。（2分）
科学会让人类像鸟儿一样翱（ ）翔，冲上云霄；饶（ ）有趣味地去破译神奇宇宙的密码。
3.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.新产品的实验已经到了关键时刻，大家要做好充分准备，功败垂成在此一举。
B.毕业15年没有见面，今日萍水相逢，王丽和李萍互相端详着对方，感慨万千。
C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
D.经过老师的耐心启发诱导，他终于幡然醒悟，茅塞顿开，理清了思路。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.在市级示范中学授牌仪式上，我们有一份共荣与自豪是无法形容的。
B.这次大会上，对减负问题交换了广泛的意见。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.这个富有创造性的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
5. 下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）??????荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。???????????????，连我也融入了这浓浓的绿中。A. 整个世界五彩斑斓 B. 河水推挤着船舷C. 天空洒下落日的余晖 D. 天空和大地绿成一片6.名著导读。（2分）
（朝代）的史学家 穷其毕生精力，写出了我国第一步纪传体通史
，鲁迅评价为“ ”。
7.古诗文默写。（8分）
（1）水是眼波横， 。 ？眉眼盈盈处。
（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
（2）无限山河泪， 。 ，欲别故乡难。
（夏完淳《别云间》）
（3）《出师表》中体现作者高洁志趣的句子是 ， 。
（4）过尽千帆皆不是， 。 。
（温庭筠《望江南》）
二、口语交际与综合性学习。（10分）
8．班上正在开展“普通话推广周”活动，你班小明同学却爱用方言，不讲普通话，作为班上的推普员，请你劝他讲普通话。（2分）
9.在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命已经消逝。但他们的感人的故事、不朽的业绩、博大的情怀、高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（8分）
（1）请为这次活动拟写一条主题语。（2分）
（2）在参与在此活动过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）
A．排风流人物座次。 B．讲风流人物故事。
C． 。 D． 。
（3）在排风流人物座次时，假如你把诸葛亮排在第一，请你说说对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁死而后已”的理解。（2分）。
（4）在襄阳的历史舞台上，活跃着众多的风流人物。请你简述一个他们在襄阳留下的传诵千古的故事的名称（必须包括人物和事件）。（2分）
三、阅读与欣赏。(40分)
（一）阅读《渔家傲 秋思》，完成10至11小题。（4分）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
10.这首词的上片重在 ，描写 。“ ”字统领了全部景物的特点，突出了 。（2分）
11．说说你对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这句话的理解。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成12至16小题。（10分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
……
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
12.解释下列加点字的意思。（2分）
先帝不以臣卑鄙（ ） 以彰其咎 （ ）
13. 将下边句子译为现代汉语。（2分）
庶竭驽钝，攘除奸凶
14.乙文中与甲文所叙的事情相关“ ，
”（2分）
15.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。（2分）
两表酬三顾， 一对足千秋。
对联中“两表”指的是 和 ，“一对”指的是 。
16.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的????? ?，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 ? ????。（2分）
（三）阅读下面短文，完成17至21小题。（14分）
（1）一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
（2）端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场上游刃有余。正确的人生态度是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。
（3）在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会是这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往会专注并且执着于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼、三心二意。像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
（4）不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人； ，
； ， ；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
（5）如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵，在绚丽绽放之后，最后为你结出最美的果实来。
（6）如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不遂心如意，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。
17.根据语境，解释第（5）段加点词语的含义。（2分）
A.这些花朵，在绚丽绽放之后中“花朵”的含义是：
B.果实”的含义是：
18.本文的中心论点是什么？分哪几层来阐述中心论点的？（4分）
19.从全文看，第（1）段在文中的作用是什么？（2分）
20.文章语言精美，请仿照原文在第（4）段横线上续写两个句子，构成语意连贯、优美的话。（2分）
21.仔细阅读第（3）段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（4分）
（四）阅读下面短文，完成22——23小题。（12分）
（1）张克跨进那扇玻璃大门的时候，两条腿像灌了铅一样沉重。
（2）女儿晶晶今天过生日，妻子嘱咐他买一把小提琴做生日礼物。妻子有病，病很重，躺在医院的病床上，整整思量了一个晚上，才做出这个决定。妻子说，她知道家里没有钱，可这几年也太委曲孩子了，就把那条金项链卖了吧。再说，生病的她现在也用不上。妻子要他买的小提琴就在这家商场。那是一把白色的、做工极其精致的小提琴。
（3）晶晶今年13岁，学了3年小提琴，却至今没有一把自己的的琴。晶晶拉琴有天分，教她的老师对张克说：孩子很有前途，值得培养。老师的话说过不止一次，张克明白老师的意思：孩子需要琴。他又何尝不想给孩子买一把琴，每次看到晶晶学琴的样子，他的心都会锥刺一般痛。别的孩子学琴是跟着老师在琴上一遍遍练习，只有晶晶空着手比划，等到休息的时候，她才借用人家的琴，躲在屋角练习一阵。孩子很懂事，知道妈妈一直有病，花费大，从来不在他们面前提买琴的事。但是，夫妻俩看得出来，孩子做梦都想拥有一把属于自己的琴。
（4）去年的一天，妻子的病像有些好转，他们一家来到这家商场。晶晶一眼就相中了那把白色的小提琴，在柜台前徘徊了很久很久之后，终于忍不住央求售货员：能不能让我试拉一下？也许是因为孩子甜甜的嗓音，也许是孩子渴求的目光，售货员很痛快地把琴递给了晶晶。晶晶大喜过望地接过小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》，随着弓弦的上下跳动，那如泣如诉的旋律飘然而起，直灌商场。售货员听呆了，过往的顾客也凝神谛听。孩子一拉完，现场 立刻爆发出热烈的掌声。那一刻他们夫妻俩都很激动。张克上前问了问价，售货员告诉他得2000元。贵是贵了点，当琴音纯正，孩子配拉这样的琴。2000元对他们家来说，不是一个小数目，张克只好尴尬地说等攒够了钱再来买。
（5）金项链是张克买给妻子的定情之物，妻子一直视若生命。那次看琴回来，妻子就想用项链去换琴，晶晶不答应。这一次，妻子是瞒着晶晶悄悄地把项链塞给他的。张克掏出项链，在手里掂了掂，眼睛里不由浮出一层雾茫茫的泪水。妻子不知道，其实，这条项链早被他换成假的了，为了给妻子看病，真的半年前就已经卖掉。他没有勇气再走近那组卖琴的柜台。他还是没有钱，走过去又能怎样？他只是想看看那把琴，哪怕远远地看一眼。
（6）琴还在，依然摆放在原来的位置，依然闪着亮丽的光芒。
（7）商场的对面有一间私人开的小铺子，里面也卖各式各样的乐器，其中就有小提琴，模样和商场里那一把几乎一样，售价才80元。这种琴严格地说只能称为玩具，为了不让妻子失望，他，无可奈何地走进了那家小铺子。
（8）回到医院的时候，晶晶正守在妈妈床边，看到张克怀里抱的琴，她眼睛一亮：“爸爸，你给我买琴了！”晶晶蝴蝶一般飞过去。妻子也被惊醒了，看到琴，它如释重负地长出了一口气。“孩子，拉一曲吧，妈妈想听听。”妻子说。晶晶打开琴盒，小心翼翼地取出琴，缓缓地放在左下额。当第一个音符从琴腔里传出的时候，晶晶皱了一下眉头，接着又拉了两个音，运弓的手便停止了。“孩子，快拉呀。”妈妈催促道。张克知道晶晶听出琴音不对，想解释又无法张口，他怔在那里，急出了一头冷汗。“爸爸，买琴的时候，你没有调音吧？没关系，我会调的。”她冲他挤了一下眼睛。晶晶开始调琴，一副认真的样子。突然，“蹦”“蹦”两声传来，晶晶不好意思地低下头。
（9）“爸爸，妈妈，对不起，我把琴弦调断了。我还是给你们盲拉吧，拉你们最爱听的《梁祝》”晶晶开始拉琴，拉这把已经无法拉出声的小提琴。她拉得很投入，一招一式都充满着激情。妻子脸上露出了舒心的笑。张克知道，孩子是有意调断了琴弦。看孩子拉得有模有样，他耳边似乎真的响起了悠扬的乐曲。那是孩子用心拉出来的，他陶醉了。
（10）拉完，晶晶跑到爸爸身边，附在他耳边轻声地说道：“爸爸，谢谢你送给我这么好的生日礼物！”
22.是什么原因使张克“两条腿像灌了铅一般沉重”？（2分）
23.“孩子很懂事”表现在什么地方？（3分）
24.晶晶冲爸爸“挤了一下眼睛”的含义是什么？（3分）
25.“这么好的生日礼物”指什么礼物？（2分）
26.张克瞒着妻子把金项链换成假的，又瞒着妻子和女儿买回“玩具”琴，他能不能这样做？请你谈谈你的看法。（2分）
四、写作与表达。（50分）
27.请从下面两个文题中选择一个进行写作。
题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学们，在学习和生活中，你用心去干什么？请你以“我用心去 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
题二：有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。请你以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，体裁不限。
第六单元：
1.“至”改为“致”，“克”改为“恪”。 3.C。 4.C 5、 D 6、7略。 8.小明同学，普通话是人与人之间情感的纽带、沟通的桥梁。说好普通话，方便你我他；说好普通话，文明又高雅。请你以后也讲普通话，好吗？ 9.（1）示例一：说风流人物，传丰功伟绩。 示例二：学风流人物，做国家栋梁。（2）诵风流人物诗文、评风流人物功过、写风流人物英姿。（3）勤勤恳恳，尽心竭力，为事业奋斗终身。 （4）示例：刘备三顾茅庐请（访）孔明、刘秀起兵反对王莽政权、关羽在樊城水淹七军、岳飞收复襄阳六郡。10.重在写景，描写塞下秋景，“异”，突出塞下秋景与中原的不同。11.这句话是全词的核心部分，正面揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的，所以，只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托对成就功业的向往。 12.卑鄙：身份低微，见识短浅。 彰：表明，显扬。 13.略 14. 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 15.前出师表 后出师表 隆中对 16.天下计 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。17.花朵：正确态度；果实：成功 18.中心论点：正确的态度成就人生。或“正确的人生态度，是用来成就人生的。”全文分两层论述：正确的态度使人生的目标更加坚定；不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。 19.由自然的和社会的现象引出论题，使议论更有针对性，更有说服力。 20.示例：拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。 21论证方法有：对比论证、比喻论证。作用：将永远积极人生态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更透彻，比喻则使论证更生动。 22（1）无法筹更多的钱为妻子治病，（2）无法为女儿买一把好琴做 生日礼物。 23.（1）从来不提买小提琴的事，（2）自觉刻苦地空手练琴，.等别人休息时，才借别人的琴练。（3）掩饰爸爸买玩具琴的尴尬。（4）。为妈妈拉盲琴，安慰妈妈。 24.（1）她发现了这是一把玩具琴。（2）暗示爸爸她找到了解决困境的方法。 25.（1）爸爸送给她的琴，（2）寄托在这把玩具琴上的浓浓的爱，或爸爸的爱。
26.示例一：能这样做。张克把金项链换成假的，是为了给妻子治病；给孩子买玩具琴，是顺从妻子的意思，也是在力所能及的前提下给女儿一个生日礼物。这些都是在特定 条件下的无奈之举。这些无奈之举，表现了张克对家庭的责任和浓浓的爱。 示例二：不能这样做。金项链是夫妻俩的感情见证，无论出于何种善良的目的，没有经过妻子的允许都是不能随便卖的。